一般來說對(duì)一件事物感興趣，那么學(xué)習(xí)就會(huì)快速，興趣是學(xué)習(xí)的良師益友。學(xué)好英語還需要大量的練習(xí)，練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，能在增加詞匯量的同時(shí)還可以加強(qiáng)對(duì)語法的掌握。下面是小編為大家整理的有關(guān)英語學(xué)習(xí)最有效的方法總結(jié)，希望對(duì)你們有幫助!

英語學(xué)習(xí)最有效的方法總結(jié)

單詞是學(xué)英語必須背熟的，因?yàn)樽鋈魏斡⒄Z題目都需要以認(rèn)識(shí)單詞為基礎(chǔ)，不會(huì)單詞做題連題目都讀不懂，何談做題技巧?考試大綱要求的詞匯必須熟記，理解每一個(gè)含義，知道具體用法是怎樣的，不要孤立地去背單詞。

英語語法不多，但是高中語法對(duì)大家來說稍有難度，所以還應(yīng)以理解為主，易混淆的語法要放在一起進(jìn)行對(duì)比記憶。學(xué)會(huì)語法在做閱讀題時(shí)可以通過分析句子結(jié)構(gòu)快速找到答案，效果非常好。

背英語課文也是一個(gè)非常不錯(cuò)的做法，背課文能提高語感，同時(shí)還能提高英語寫作能力。尤其對(duì)初中和小學(xué)來說，背課文就相當(dāng)于語言學(xué)習(xí)當(dāng)中的模仿，能培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)思維，有助于短期快速提高英語分?jǐn)?shù)。

英語除了背誦以外，還需要做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，在做題過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好的把知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。對(duì)于做錯(cuò)的題目要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改正，分析錯(cuò)因，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

對(duì)于英語作文，大家可以背一些固定模板及句型，然后去套用，平時(shí)也可以多背一些英語作文范文，或者多練筆，再找老師批改，作文水平也會(huì)有大幅度提高。

英語拼讀的技巧與方法

輔音字母組合

輔音字母組合的發(fā)音很簡(jiǎn)單，就是把每個(gè)輔音字母的發(fā)音連在一起就可以了。之所以要把它們單獨(dú)列出來，一個(gè)重要的原因就是，每個(gè)輔音字母組合是作為一個(gè)整體來看待的，在劃分音節(jié)的時(shí)候是不能把這些輔音字母組合分開的。音節(jié)的劃分對(duì)于一個(gè)單詞的讀音至關(guān)重要，我們所學(xué)的自然拼音法發(fā)音規(guī)律，其實(shí)都是針對(duì)單個(gè)音節(jié)的，對(duì)于多音節(jié)的單詞來說，要先把單詞劃分為一個(gè)一個(gè)的音節(jié)，然后再對(duì)每個(gè)音節(jié)應(yīng)用自然拼音法發(fā)音規(guī)律。音節(jié)的劃分規(guī)律在后面我們會(huì)講述，目前只需要熟記這些字母組合，以備后用。

字母組合 例詞：

帶有l(wèi)的字母組合blblack, blame, bless, blue, blast

cl--clock, class, clap, clue, close

fl--flag, fly, flat, flash, flower

gl --glass, glad, glide, glue, globe

pl --plate, plane, place, plus, plan

sl--sled, sleep, slow, slide, slim

帶有r的字母組合br--bridge, break, brave, brown, bread

cr--crab, crack, crop, crown, creek

dr--dress, drag, drink, drive, drop

fr--frog, fresh, free, from, front

gr--grape, grade, grass, grin, grunt

pr--press, pride, price, print, proof

tr --truck, track, true, train, tree

帶有s的字母組合

sc--scale, scar, score, scare, scuff

sk--skate, skip, skill, skull, skin

sm--smoke, smile, smog, smell, smear

sn--snake, snap, snore, snow, snug

sp --spoon, spin, spot, spell, sport

st --stop, stack, stay, step, still

sw --swim, swell, swing, sweet, swift

tw--twig, tweet, twist, twin, twine

三字母組合

shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub

spl --splash, split, splice, splint, splurge

spr--spread, spring, spree, sprain, spray

squ --square, squad, squirrel, squat, squeak

str --string, strip, straw, stream, street

thr--throw, three, throne, thrift, thrill

在結(jié)尾的字母組合

ck(只發(fā)一個(gè)/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock

ld--cold, gold, held, mild, bald

lk--milk, silk, elk, sulk, skulk

mp--lamp, damp, champ, hump, dump

nch--inch, ranch, lunch, bench, crunch

nd --hand, kind, bend, stand, mind

ng(這個(gè)音比較特別，是舌頭抵住上顎后方所發(fā)出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung

nk --sink, bank, trunk, pink, ink

nt --tent, ant, hunt, sent, mint

sh--fish, rash, brush, wish, trash

st--vest, last, test, list, lost

2復(fù)合字母構(gòu)成的單音

簡(jiǎn)單的說，consonant digraph就是兩個(gè)(或三個(gè))輔音字母在一起只發(fā)一個(gè)音，通常指以下四種組合：ch(tch)，sh，wh和th。

ch和sh的發(fā)音有點(diǎn)類似中文“吃”和“濕”發(fā)音的前半部分，比如下列例詞：chair，check，shoe，shop。

wh的發(fā)音可能會(huì)比較令人混淆，不同的歷史時(shí)期，不同地方的人wh的發(fā)音會(huì)有一些不同。但現(xiàn)在在美式發(fā)音里，公認(rèn)的說法是，一般來說wh與/w/發(fā)音相同，但在o前面發(fā)/h/音，比如when，what，whale，who，whole。

th的發(fā)音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞里，th發(fā)濁音(舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動(dòng)，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來)：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意，如果一個(gè)單詞后面帶有小橫線，就是指以這個(gè)單詞開始的所有單詞，比如them-包括there，therefore，thereafter等)。其它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音(舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動(dòng))，比如think，thank，thirty等。

不發(fā)音的輔音字母(Silent Consonants)

在有些輔音字母組合中，其中一個(gè)字母是不發(fā)音的，該組合所發(fā)的音與發(fā)音的那個(gè)輔音字母所發(fā)音相同。下面列出了這些組合：

字母組合 不發(fā)音字母例詞

gh hghost, ghetto, ghastly

gn ggnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

kn k knife, knit, know, knock, knee

mb bcomb, lamb, thumb, dumb, climb

pn ppneumonia

ps ppsalm, psychic, psychology

rh hrhinoceros, rhyme, rhythm

sc cscissors, scent, scene, scenery, scenario

wrw wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

gh ghlight, high, eight, sigh, night

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