學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是最直接的反饋，一定要認真對待。不要急于完成作業(yè)，要先看看課堂筆記，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深記憶與理解。下面是小編整理的人教版二年級上冊數(shù)學(xué)知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

人教版二年級上冊數(shù)學(xué)知識點

1、尺子是測量物體長度的工具，常用的長度單位有：米和厘米。食指的寬度約有1厘米，伸開雙臂大約1米。1米=100厘米 100厘米=1米。

2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。

3、測量物體長度時：把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看右端對著刻度幾，就是幾厘米。物體長度=較大數(shù)-較小數(shù)，例如：從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米(6-0=6)，從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(9-6=3);還可以用數(shù)一數(shù)的方法數(shù)出物體的長度。(算，數(shù))

4、線段是直的，可以量出長度。

5、畫線段的方法：從尺子的“0”刻度開始畫起，長度是幾就畫到幾。(找點畫線;有時還要先算出長度再畫線。如畫一條比6厘米短2厘米的線段。)

6、角有1個頂點，2條直邊。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。銳角<直角<鈍角(鈍角>直角>銳角)。

7、用三角板可以畫出直角，直角要標出直角符號(也叫垂足符號)。

8、所有的直角都一樣大。要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。長方形和正方形都有4個角，4個都是直角。

9、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，與兩條邊叉開的大小有關(guān)。

10、每一個三角板上都有3個角，其中有1個是直角，另外2個是銳角。

11、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。(從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。)

練習(xí)：

1、1米21厘米=( )厘米 53厘米-18厘米=( )厘米;一棵大樹高10()。

2、我的身高是( )米( )厘米。

3、一個角有( )個頂點和( )條邊;一本書寬15()。

4、三角板中有三個角，有()個直角。

5、角的兩條邊越長，角就越大。( )

千米和噸知識點

1、長度單位有：毫米、厘米、分米、米、千米進率：1千米=1000米

數(shù)量式：跑道一卷的長度圈數(shù)=跑步的距離

2、質(zhì)量單位有：克、千克、噸進率：1噸=1000千克

3、單位換算。大單位換算成小單位(乘它們之間的進率)小單位換算成大單位(除以它們之間的進率)

贊美數(shù)學(xué)的句子

1、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。

2、數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化。

3、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。

4、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。

5、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。

人教版二年級上冊數(shù)學(xué)知識點