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          四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)

          2022-04-08
          更三高考院校庫(kù)

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是最直接的反饋,一定要認(rèn)真對(duì)待。不要急于完成作業(yè),要先看看課堂筆記,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深記憶與理解。下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)


          四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)

          (一)、乘除法各部分之間的關(guān)系:

          (1)乘法各部分之間的關(guān)系:

          因數(shù)×因數(shù)=積 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)

          (2)除法各部分之間的關(guān)系:

          已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù),用除法。

          沒有余數(shù)的除法: 有余數(shù)的除法:

          被除數(shù)=商×除數(shù) 被除數(shù)=商×除數(shù) + 余數(shù)

          除數(shù)=被除數(shù)÷商 除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商

          商= 被除數(shù)÷除數(shù) 商= (被除數(shù)-余數(shù))÷除數(shù)

          (3)乘、除法之間的關(guān)系:

          除法是乘法的逆運(yùn)算 注意:0不能作除數(shù)。

          (4))整除:一個(gè)整數(shù)除以另一個(gè)不為零的整數(shù),商是整數(shù),沒有余數(shù),我們就說一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除。如6÷2=3,就是6能被2整除,或者說2能整除6。

          注:判斷一個(gè)數(shù)能否被另一個(gè)數(shù)整除,首先看被除數(shù)、除數(shù)(除數(shù)不為0)、商是否是整數(shù),再看是否有余數(shù),任意一個(gè)為小數(shù)或分?jǐn)?shù)都不是整除。。如60÷2=30我們說60能被2整除或者說2能整除60。用字母表示為a÷b(b≠0)=c 則a能被b整除,b能整除a。

          (二)、乘法運(yùn)算律

          1,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變,這叫做乘法交換律.

          字母公式:a×b=b×a

          2,先乘前兩個(gè)數(shù),或者先乘后兩個(gè)數(shù),積不變,這叫做乘法結(jié)合律.

          字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)

          3,兩個(gè)數(shù)的.和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律.

          用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×(b+c) =a×b+a×c

          乘法分配律的拓展:

          兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘,可以用這個(gè)數(shù)分別去乘相減的兩個(gè)數(shù),再把積相減。用字母表示為:

          (a-b)×c=a×c-b×c a×c-b×c=(a-b)×c

          (三)、減法簡(jiǎn)便運(yùn)算:

          1、一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。

          用字母表示:a-b-c=a-(b+c)

          2、一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)先減去后一個(gè)數(shù)再減去前一個(gè)數(shù)。

          用字母表示:a-b-c=a—c-b

          (四)、除法簡(jiǎn)便運(yùn)算:

          1、一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)除以這兩個(gè)數(shù)的積。

          用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)

          2、一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)先除以后一個(gè)數(shù)再除以前一個(gè)數(shù)。

          用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b

          (五)、積的變化規(guī)律

          ① 一個(gè)因數(shù)縮小(擴(kuò)大)幾倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(縮小)相同的倍數(shù),積不變。

          ② 一個(gè)因數(shù)縮小(或擴(kuò)大幾倍),另一個(gè)因數(shù)不變,積也隨著縮小(或擴(kuò)大)幾倍。

          ③ 一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大m倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n,積擴(kuò)大m×n倍;

          一個(gè)因數(shù)縮小m倍,另一個(gè)因數(shù)縮小n,積縮小m×n倍;

          一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(縮小)m 倍,另一個(gè)因數(shù)縮小(擴(kuò)大)n 倍, 積擴(kuò)大或縮小 m÷n 倍。

          (六)、商的變化規(guī)律

          被除數(shù)縮小(擴(kuò)大)幾倍,除數(shù)擴(kuò)大(縮小) 相同的倍數(shù),商不變。

          被除數(shù)縮小(擴(kuò)大)幾倍 另一個(gè)因數(shù)不變, 商也隨著縮小(或 擴(kuò)大)幾倍。

          被除數(shù)不變,除數(shù)縮小(擴(kuò)大)幾倍 , 商也隨著擴(kuò)大(或縮小 )幾倍。

          (七)、解決問題:

          1、相遇問題

          相遇路程=速度和×相遇時(shí)間

          相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和

          速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間

          2、相距問題(同向而行)

          相距距離=速度差×相距時(shí)間

          相距時(shí)間=相距距離÷速度差

          速度差=相距距離÷相距時(shí)間

          3、工程問題

          工作效率×工作時(shí)間=工作總量

          工作總量÷工作效率=工作時(shí)間

          工作總量÷工作時(shí)間=工作效率

          4、最多、最少問題

          人數(shù)最少要盡量多買貴的,人數(shù)最少要盡量多買便宜的。

          數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)

          環(huán)繞有限面積的區(qū)域邊緣的長(zhǎng)度積分,叫做周長(zhǎng),也就是圖形一周的長(zhǎng)度。多邊形的周長(zhǎng)的長(zhǎng)度也相等于圖形所有邊的和,圓的周長(zhǎng)=πd=2πr(d為直徑,r為半徑,π),扇形的周長(zhǎng)=2R+nπR÷180(n=圓心角角度)=2R+kR(k=弧度)。

          推導(dǎo)圓周長(zhǎng)最簡(jiǎn)潔的辦法是用積分。在平面直角坐標(biāo)下圓的方程是這可以寫成參數(shù)方程:于是圓周長(zhǎng)就是結(jié)果自然就是(注:三角函數(shù)一般的定義是依賴于圓的周長(zhǎng)或面積的,為了避免邏輯上的循環(huán)論證,可以把三角函數(shù)按收斂的冪級(jí)數(shù)或積分來定義而不依賴于幾何,此時(shí)圓周率就不是由圓定義的常數(shù),而是由三角函數(shù)周期性得到的常數(shù))。如果不需要更多的理論討論,上面的做法就足夠了。

          數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法知識(shí)點(diǎn)

          1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法表示更加簡(jiǎn)便。求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。

          2、加法和乘法的改寫,如:5+5+5+5寫成乘法算式:5×4或4×5 ;反之,乘法也可改寫成加法。如:8×4=8+8+8+8 (在忘記乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時(shí),可把乘法算式改寫成加法算式來計(jì)算。) 加法寫成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同。

          3、2×7=14 讀作:2乘7等于14;3乘4等于12寫作:3×4=12。

          4、乘法算式中,兩個(gè)乘數(shù)(因數(shù))交換位置,積不變。如:8×4=4×8

          5、看圖,寫乘加、乘減算式時(shí):

          乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。先算相同再加不同。 乘減:先把每一份數(shù)都當(dāng)作相同的數(shù)來算,寫成乘法,再把多算進(jìn)去的數(shù)減去。如:加法:5+5+5+5+3=23 乘加:5×4+3=23 乘減:5×5-3=23

          四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)

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