每次語(yǔ)文考試，我們都需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀技巧了，借助閱讀技巧我們可以更快速的理解文章和解題。下面是小編整理的語(yǔ)文人教版小說(shuō)鑒賞知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文人教版小說(shuō)鑒賞知識(shí)點(diǎn)

一、小說(shuō)基本知識(shí)概述

小說(shuō)的定義：

以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)，揭示社會(huì)矛盾、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。

小小說(shuō)：

一種以很小的篇幅，反映生活中極短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的較單一的事件的文學(xué)體裁。

二、賞析小說(shuō)的人物形象

1.人物描寫(xiě)的方法：

⑴正面描寫(xiě)：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。(注意概括介紹)

⑵側(cè)面描寫(xiě)：

側(cè)面烘托(別人的描述、作者的議論)、環(huán)境描寫(xiě)、景物描寫(xiě)

2.常見(jiàn)題型

⑴分析小說(shuō)刻畫(huà)人物的方法與技巧;

⑵概括人物的性格特征;

⑶評(píng)價(jià)小說(shuō)中的人物(包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià))。

形象刻畫(huà)基本技巧

——各種描寫(xiě)手法的運(yùn)用與作用

⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)：

更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。

⑵語(yǔ)言描寫(xiě)：

①刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫(huà)栩栩如生、躍然紙上。

⑶心理描寫(xiě)：

直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等)，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

⑷細(xì)節(jié)描寫(xiě)：更細(xì)膩地展示人物某一特征。對(duì)人物形象特征、語(yǔ)言、動(dòng)作、服飾等細(xì)致而富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)作特寫(xiě)式的描寫(xiě)

二、賞析小說(shuō)的人物形象

3.“人物性格特征分析題”解題思路

⑴從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格。

情節(jié)往往是人物性格的形成發(fā)展的過(guò)程。

⑵從人物之間的矛盾沖突中認(rèn)識(shí)人物性格。

在激烈的矛盾沖突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。

⑶從描寫(xiě)手法中認(rèn)識(shí)人物性格。

作品對(duì)人物的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等，都是表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的。

二、賞析小說(shuō)的人物形象

⑷從社會(huì)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)景及人物關(guān)系中認(rèn)識(shí)人物的典型意義。

形象的典型意義往往要根據(jù)故事發(fā)生的歷史背景來(lái)思考，而人物活動(dòng)的具體場(chǎng)所、人物之間的關(guān)系等，往往也與其典型意義有關(guān)。

⑸借助作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)把握人物基本特征。

包括小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

人物形象分析題表述要點(diǎn)：

是一個(gè)怎樣的人+ 性格、品質(zhì)特征+ 形象的意義

三、賞析小說(shuō)情節(jié)安排

1.小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)

序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。

2.情節(jié)安排的基本手法

3. 常見(jiàn)題型

最常見(jiàn)的是概括故事情節(jié)。

①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);

②文中共寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括;

③概括小說(shuō)某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。

三、賞析小說(shuō)情節(jié)安排

4.概括故事情節(jié)的方法思路

情節(jié)安排的評(píng)價(jià)

1.全文情節(jié)一波三折。引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。

2.小說(shuō)情節(jié)首尾呼應(yīng)。使情節(jié)完整結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

3.開(kāi)頭運(yùn)用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。

4.結(jié)尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。

5.結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題。

6.貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。

注意：分析情節(jié)的目的是理解人物性格、把握主題。因此要注意體會(huì)情節(jié)對(duì)人物性格的形成及對(duì)小說(shuō)主題的揭示上的作用。

四、賞析小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)

1.環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。

小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)，有時(shí)是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和社會(huì)條件，用于烘托人物活動(dòng)的時(shí)代意義，有時(shí)是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個(gè)作品中不可分割的構(gòu)成部分，對(duì)于增強(qiáng)故事的真實(shí)性是至關(guān)重要的。

在分析人物形象時(shí)通常要結(jié)合環(huán)境進(jìn)行分析。

2.常見(jiàn)題型

就指定的環(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用。

環(huán)境描寫(xiě)的作用

1.社會(huì)環(huán)境(故事發(fā)生的時(shí)代背景)：

①交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;

②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;

③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。

2.自然環(huán)境(人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景 )：

①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn);

②交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理;

③渲染氣氛，奠定基調(diào);為刻畫(huà)人物作鋪墊;

④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展;

⑤暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題。

環(huán)境類(lèi)試題答題思路

表述要點(diǎn)：

①環(huán)境本身(交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲 染……氣氛)→→②情節(jié)(推動(dòng)，暗示，鋪墊)→→③人物(烘托，襯托)→→④主題(表達(dá)，寄托，暗示，揭示)。

五、賞析把握小說(shuō)主題

1.主題是小說(shuō)的靈魂。

主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低，因此，欣賞小說(shuō)必須欣賞小說(shuō)的主題。

2.常見(jiàn)題型：

⑴找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);

⑵讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪?談?wù)勀愕捏w會(huì));

⑶結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話(某一個(gè)問(wèn)題)的理解或看法。

五、賞析把握小說(shuō)主題

3.主題的常見(jiàn)表現(xiàn)形式：

①以小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。

②用故事的形式針砭時(shí)弊。

③通過(guò)寓言，寄寓人生哲理。

④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。

六、鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧

常見(jiàn)題型：

1.文中運(yùn)用什么表現(xiàn)手法塑造形象?有何作用?

細(xì)節(jié)描寫(xiě)、正側(cè)結(jié)合、對(duì)比、襯托、抑揚(yáng)、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、巧合、象征等

2.文中特有的表達(dá)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的?

記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情

3.小說(shuō)語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)?給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣?

語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣

小說(shuō)的常用開(kāi)頭及作用

1.設(shè)疑法(懸念法)：

開(kāi)頭提出疑問(wèn)，然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn)。作用是

①造成懸念，引出下文情節(jié);

②引起讀者的思考，吸引讀者閱讀;

③突出人物形象;

④揭示或暗示小說(shuō)的主題。

2.寫(xiě)景法。

渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動(dòng)背景，烘托人物性格。暗示小說(shuō)主人公的命運(yùn)。

小說(shuō)的常用結(jié)局及效果

1.出人意料的結(jié)局。 (《項(xiàng)鏈》)

①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。

②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。

③從主題上看，能更好地深化主題。

2.令人傷感的悲劇結(jié)局。(《藥》《杜十娘》)

①?gòu)谋憩F(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。②這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。

③從主題上看，能更好地深化主題。

小說(shuō)的常用結(jié)局及效果

3.令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。(《柳毅傳》)

①?gòu)谋磉_(dá)效果看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。

②從情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。

③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出人性的真善美超_勝了假丑惡，反映出人類(lèi)對(duì)和平美好幸福美滿生活的向往。

4.戛然而止結(jié)局。

留下了?°空白?±(廣闊的想象空間)給讀者想象，為讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造留下了空間。

小說(shuō)標(biāo)題賞析題解題思路

1.題型：小說(shuō)的標(biāo)題如何理解?有何作用?

2.解題思路：

⑴通過(guò)聯(lián)系、分析小說(shuō)的主要情節(jié)、主要人物、主要內(nèi)容來(lái)理解標(biāo)題含義。

⑵常見(jiàn)作用：①起線索作用，貫穿全文;②暗示或點(diǎn)明小說(shuō)主題。③象征某種精神品質(zhì)。

3.答題模式：

①標(biāo)題表層的具體意思(文中具體的__ );

②與主題表達(dá)、形象特征相關(guān)的深層意思。

語(yǔ)言鑒賞品味題解題思路

1.從語(yǔ)言的個(gè)性化角度賞析。

個(gè)性化的人物語(yǔ)言，能顯示人物獨(dú)特的性格，讓人如聞其聲、如臨其境，如見(jiàn)其人。以語(yǔ)言分析人物性格。

2.從語(yǔ)言表達(dá)的豐富內(nèi)涵角度賞析。

品味語(yǔ)言運(yùn)用在簡(jiǎn)潔傳神、細(xì)膩逼真、生動(dòng)形象地描摹人物動(dòng)作神態(tài)與內(nèi)心世界，表現(xiàn)獨(dú)特的物態(tài)特征等方面的魅力。

3.從語(yǔ)言風(fēng)格角度賞析。

幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練、自然質(zhì)樸等。

小說(shuō)閱讀考點(diǎn)總結(jié)

一、關(guān)鍵詞：

環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。

二、具體考查角度：

1.把握故事情節(jié);

2.揣摩人物形象;

3.賞析環(huán)境描寫(xiě);

4.概括小說(shuō)主題;

5.分析寫(xiě)作技巧;

6.品味語(yǔ)言特色 。

段意的概括歸納

1.記敘類(lèi)文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

2.說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))

3.議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

整體感知、快速閱讀的技巧

(1)瀏覽標(biāo)題，領(lǐng)悟基本內(nèi)容：標(biāo)題有時(shí)暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。

(2)辨識(shí)文體(記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文)，分析重點(diǎn)文意。

(3)精讀首尾，揣摩主題思想：首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達(dá)的中心。

語(yǔ)文人教版小說(shuō)鑒賞知識(shí)點(diǎn)