閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。下面是小編整理的語文常考課外文學知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

語文?？颊n外文學知識點

1、中國歷史朝代：三黃五帝夏商周，秦漢三國東西晉，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。

2、南宋理學家朱熹將“四書”、“五經(jīng)”合稱為《四書五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國歷代讀書人的必讀書?！八臅敝福骸洞髮W》《中庸》《論語》和《孟子》;“五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

3、《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集。由孔子修編。共收入詩歌305首，古稱“詩三百”。由風、雅、頌三部分組成。是中國現(xiàn)實主義文學的開端?！冻o》中國第一部浪漫主義詩歌總集，也是我國古代第二部詩歌總集。由西漢劉向收集而成。主要有偉大的愛國詩人、中國第一個浪漫主義詩人--屈原、宋玉等人作品。屈原是戰(zhàn)國時期楚國人，代表作有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等。端午節(jié)吃粽子，就是紀念愛國詩人屈原?！对娊?jīng)》與《楚辭》并稱“風、騷”?！帮L、騷”是中國詩歌現(xiàn)實主義與浪漫主義的源頭。

4、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

5、唐代詩人的雅稱：詩仙李白，詩圣(詩史)杜甫，詩魔白居易，詩佛王維，詩鬼李賀，詩囚孟郊和賈島，詩豪劉禹錫。唐詩中風格迥異。

6、唐代詩派代表：李白是浪漫主義詩人代表。杜甫是現(xiàn)實主義詩人代表。王維(詩中有畫，畫中有詩)、孟浩然是山水田園詩人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩人代表，白居易、元稹是新樂府運動(即追求語言通俗易懂)詩人代表。

7、唐代詩人“三李”指李白(浪漫飄逸)，李賀(奇艷瑰麗)，李商隱(沉思縝密)。

8、中國古代名人“至圣”：至圣孔子(圣人)、亞圣孟子、書圣王羲之·(晉)、畫圣吳道子(唐)、詩圣杜甫(唐)、詞圣蘇軾(宋)、文圣歐陽修(宋)、茶圣陸羽(唐)、藥圣李時珍、醫(yī)圣張仲景·(東漢)草圣張旭(·唐)、藥王孫思邈(·唐)、田園詩人陶淵明(·晉)、詩歌之父屈原(·戰(zhàn)國)、歷史之父司馬遷·(西漢)。

9、《西廂記》是元代最雜劇家王實甫的代表作，也是元代的壓卷之作。主要人物有崔鶯鶯、張生、紅娘等?！陡]娥冤》“元曲四大家”之首關漢卿代表作，是元代悲劇中不朽之作。

《牡丹亭》是明代戲劇家湯顯祖的名著,講述杜麗娘和柳夢梅的愛情故事,是一部浪漫主義杰作。

《桃花扇》是清代戲劇家孔尚任的所作，講述侯方域和李香君的愛情故事，是明清傳奇戲劇的壓卷之作。

《趙氏孤兒》是元代紀君祥作品。

10、三國時期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中體現(xiàn)“建安風骨”特點的代表作家。

北宋時期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。

三班：漢朝史學家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我國第一位女史學家。

11中國文學史的多個“第一”：

第一位女詩人是蔡琰(文姬)，

第一位女詞人是李清照，

第一部詞典是《爾雅》，

第一部大百科全書是《永樂大典》，

第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，

第一部文選《昭明文選》

第一部字典《說文解字》，

第一部神話集《山海經(jīng)》，

第一部文言志人小說集《世說新語》，

第一部個人創(chuàng)作的文言短篇小說集《聊齋志異》，

第一部文言志怪小說集《搜神記》。

中國第一部編年體史書《春秋》，

中國第一部斷代史史書《漢書》，

第一部國別史《國語》，

第一部記錄謀臣策士門客言行的專集《國策·戰(zhàn)國策》，

第一部專記個人言行的歷史散文《晏子春秋》。

《論語》是中國第一部語錄體著作、儒家經(jīng)典之一，由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行;

司馬遷《史記》中國第一部紀傳體通史，被史界譽為“實錄、信史”巨著，魯迅贊譽《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”，高度概括史學、文學領域取得了巨大成就;

第一部斷代史《漢書》;孫武《孫子兵法》

我國第一部軍事著作;

第一首長篇敘事詩《孔雀東南飛》(357句，1785字)。

中國第一部字典《說文解字》;藏族敘事詩《格薩爾王傳》

我國最長的史詩;魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說，代表作有《阿Q正傳》，小說集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等;

郭沫若《女神》中國第一部新詩集。

第一部科普作品，以筆記體寫成的綜合性學術著作：北宋的沈括的《夢溪筆談》，

第一部日記體游記：明代的徐宏祖的《徐霞客游記》，

第一部浪漫主義神話小說《西游記》。

第一部文學理論和評論專著：南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》，

第一部詩歌理論和評論專著：南北朝梁人鐘嶸的《詩品》。

怎樣學好語文

第一點，多閱讀。語文的學習可以算是一種語言、文化的學習。要學習一種語言，閱讀是很有效的方法。讀得多了，也就知道的多了，閱讀水平也就跟著上去了，理解力們就會提高。不過選擇閱讀材料要結合學生的實際情況，比如說年齡、能力、詞匯量、閱讀水平等。并且最好選擇他們自己喜歡的書籍，這樣他們才能夠投入進去，效率會比較高。就像看電視一樣，喜歡的可以屏蔽外界的聲音，不喜歡的看完了也不知道在講什么。

第二點，背誦名句名篇。背誦是一個積累的過程，也是打基礎的過程。好的詞句背誦的多了，肚子里就有了東西，這樣就可以使學習者有一個好的語文基礎。將來遇到了就很容易理解了，而且在交流寫作中都能夠用得上。

第三點，勤寫勤練，養(yǎng)成寫作的好習慣。不管寫什么文體，寫什么內容，寫多少字，只要每天堅持寫就會有提高。寫作是創(chuàng)造運用的過程，思維也會在寫作中得到開闊。寫作需要想象，在想象的過程中便會有所創(chuàng)造，同時思維也會隨著升華。而且在寫作的時候，也是把自己所擁有的知識加以運用。特別是頭腦中記憶的名句名篇，能夠自如的運用才是背誦的目的。

閱讀方法與技巧

1、全身心地投入閱讀

閱讀體驗是以整體感知為基礎的，讀第一遍時，我們不要總考慮做題找答案，

而是要全身心地投入閱讀，理解內容，獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學作品時，最主要的是情感體驗，是與作者交流，要用心傾聽來自世界的聲音，頭腦中重現(xiàn)以往的生活場景，激起心靈深處的共鳴，只有這樣，才能真正領會作者的寫作意圖。審題者對文章內容的獲得，都建立在仔細閱讀、反復推敲的基礎上，因此所有的題目都一定是這個“本”的“末”，千萬不能“本末倒置”。

2、用鉛筆標畫

為了提高效率，要調動自己的各種感官，邊讀邊想，邊看邊畫。給自然段標號，為重點段落的句子標號，找出重要的語句，在表示次序的詞語前標出①②③等，都要用鉛筆。這樣不但有助于理解閱讀材料，還不至于把卷面弄臟弄亂。審題時，題干上帶引號的關鍵詞語、括號里的說明，也一定用鉛筆標出，這樣可以抓住題目的重點。

3、掌握試題設計的順序

閱讀試題的設計總有一個規(guī)律，或總—分或分—總。關于“總”的試題無論在前還是在后，我們可以先看它，因為這正好和我們的閱讀步驟一致，便于我們總體把握。關于“分”的試題一般根據(jù)文章從前到后，依次設題。知道這一點，一句題干順利地在原文中尋找閱讀區(qū)間，就能按部就班地答題。

4、題目之間可以互相啟發(fā)

可能有這樣的情況：某一題不會解答，這是可以先看下一道題目，或許可以從后一道題目中得到啟發(fā);有時后邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。

5、多角度思考，分點回答

有時答題的內容較多，千萬不能寫成一大片，既不分段也不分點，給老師判卷造成困難?？捎芒佗冖鄣男问椒猪椬鞔?，這樣既可以使自己的答題思路清晰，又會讓答案一目了然。

6、要充分發(fā)掘題干中隱含的有效信息

要認真研究題干，尋找解題的突破口，確保準確答題。因為題干中往往有重要的暗示作用，能體現(xiàn)命題意圖和答題方向，顯示答題的閱讀區(qū)間和答題方法。。特別是題干上帶引號的語句，把它當成一個固定的“集裝箱”還原原文，往往會有意想不到的驚喜。所以，除了耐心讀文之外，細心讀體是最關鍵的。

7、輕松應對閱讀理解三部曲

在掌握了閱讀解題思路的基礎上，不妨來個臨場閱讀三部曲，輕松應試。

第一部曲，浮光掠影。這是第一遍閱讀，要耐心地讀，邊讀邊想，用鉛筆標畫，并且意念組合，所得到的“光”和“影”就是對文章的整體理解和把握：文章寫了什么，怎么寫的，各段什么意思，分幾個層次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方難懂，搞不明白。

第二部曲，鏡中看花。這是帶著思考閱讀的第一印象，看看命題者是怎樣出題的。所有的題目都來自于文章，就像“花”在“鏡”中一樣。當你在閱讀題干的過程中對文章的理解又進了一部，這時帶著“鏡中的花”在讀一遍文章，而且邊讀邊畫重點句子，就對文章理解得更透徹了。“磨刀不誤砍柴工”，真正理解了文章，回答什么問題也不在話下了。

第三部曲，蜻蜓點水。這是建立在對全文的整體把握的基礎上，再讀題干，換原文中尋找閱讀區(qū)間，確定答題范圍，分析篩選信息。這第三部曲是把題干上帶引號的關鍵詞語還原，需要在那個閱讀區(qū)間找答案，就“點”那個語境的“水”。臨場閱讀三部曲輕松應試，確保答題萬無一失。

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