很多學(xué)生都對(duì)試卷中現(xiàn)代文閱讀有畏難心理，雖然這種文章表面看起來(lái)容易讀懂，但是學(xué)生們總是會(huì)有一種“只可意會(huì)，不可言傳”的感覺(jué)。下面是小編整理的上海市幼升小語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

上海市幼升小語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

近義詞

胖—瘦 香—臭 明—暗 忙—閑 涼—暖 來(lái)—去 尖—鈍

好—壞 輕—重 前—后 左—右 是—非 有—無(wú) 老—少

深—淺 高—低 快—慢 升—降 入—出 開(kāi)—關(guān) 斜—正

落—升 冷—熱 餓—飽 貧—富 死—活 窮—富 買—賣

舊—新 細(xì)—粗 明—暗 首—尾 始—終

潔白—漆黑 美麗—丑陋 仔細(xì)—馬虎 告別—會(huì)合 舒服—難受

粗心—細(xì)心 出發(fā)—?dú)w來(lái) 安寧—喧鬧 寬敞—狹窄 困難—容易

熱鬧—寂靜 空閑—忙碌 打開(kāi)—關(guān)閉 流動(dòng)—固定 暖和—寒冷

彎曲—筆直 微笑—悲傷 昂首—低頭 開(kāi)始—結(jié)束 現(xiàn)在—將來(lái)

喜歡—討厭 歡快—沉重 機(jī)靈—愚笨 明白—糊涂 希望—失望

傍晚—清晨 秘密—公開(kāi) 高大—矮小 堅(jiān)定—?jiǎng)訐u 張開(kāi)—合攏

經(jīng)?！紶?憤怒—高興 堅(jiān)定—猶豫 清楚—模糊 熟悉—陌生

保護(hù)—破壞 勇敢—懦弱 聰明—愚蠢 失敗—成功 敞開(kāi)—關(guān)閉

飛快—緩慢 明白—糊涂 失敗—成功 煩惱—高興 特殊—一般

特別—普通 漂亮—丑陋 高興—傷心 仔細(xì)—粗心 精彩—枯燥

字母表(音序表)

Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww __ Yy Zz (其實(shí)就是英語(yǔ)26個(gè)字母的大小寫(xiě)，只是讀音不同)

二、音節(jié)：音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分組成(三拼音節(jié)還包括：介母)

三、聲母：b p m f d t n l g k h j q _ zh ch sh r z c s y w

四、韻母：

1、單韻母：a o e i u ü (6個(gè))

2、復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個(gè))

3、鼻韻母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

五、整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個(gè))

六、標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a別放過(guò)，沒(méi)a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，這樣標(biāo)調(diào)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!

社會(huì)環(huán)境作用

(1)交代故事的時(shí)代背景

(2)渲染故事的環(huán)境氣氛增強(qiáng)故事的真實(shí)性

(3)烘托人物的突出特點(diǎn)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě),能表現(xiàn)人物的身份、地位、性格

(4)暗示人物的前途命運(yùn)對(duì)比、烘托

(5)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化

(6)深化小說(shuō)的主題思想

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候一定要自信

1、語(yǔ)文中的語(yǔ)言是我們的母語(yǔ)，所以基礎(chǔ)不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要有自信，不要覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)就放棄了，不嘗試怎么知道自己不能學(xué)好語(yǔ)文這科呢?想要提高自己的成績(jī)，那么就先從簡(jiǎn)單的題做起，這樣由淺入深學(xué)生們就比較好接受了。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，不能光憑著閱讀來(lái)提高成績(jī)，同時(shí)也要輔助以適當(dāng)?shù)念}型，只有多做了題才能知道自己哪不好，才能根據(jù)自己的狀況進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法上的調(diào)整。

語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)