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          國(guó)編考試小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)

          Ai高考 · 高中語文
          2022-04-08
          更三高考院校庫

          閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法,只有掌握正確的解題方法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。下面是小編整理的國(guó)編考試小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。

          國(guó)編考試小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)


          國(guó)編考試小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)

          讀讀寫寫:

          清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、德高望重、津津樂道、別有深意、左沖右撞、意味深長(zhǎng)、龐然大物、行色匆匆

          讀讀記記:

          神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、歡悅、清脆、凝聚、惡作劇、奇妙無比、不拘一格、年過花甲

          日積月累:

          落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 (龔自珍)

          造物無言卻有情,每于寒盡覺春生 。(張維屏)

          今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗 。 (劉方平)

          此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情 。 (李白)

          臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東 。 (陳與義)

          不是花中偏愛菊,此花開盡更無花 。 (元稹)

          詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)

          昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

          春夜喜雨 唐·杜甫

          好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

          野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

          西江月·夜行黃沙道中 宋·辛棄疾

          明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

          七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

          天凈沙·秋 元·白樸

          孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

          一、生字組詞

          毯tǎn(地毯、綠毯、毛毯)

          陳chén(陳舊、陳列、陳述)

          裳shang(云裳、衣裳、紅裳)

          虹hóng(霓虹、彩虹、長(zhǎng)虹)

          蹄tí(牛蹄、馬蹄、蹄子)

          腐fǔ(豆腐、腐 敗、腐爛)

          稍shāo(稍等、稍微、稍縱即逝)

          微wēi(微妙、微笑、輕微)

          二、多音字

          行 (háng) (一行) (xíng) (行動(dòng))

          勒 (lè) (勾勒) (lēi) (勒馬)

          蒙 (mēng) (蒙騙) (méng) (蒙受) (měng) (蒙古族)

          三、近義詞

          渲染—烘托 熱鬧—喧鬧 明朗—晴朗

          奇麗—瑰麗 疾馳—飛馳 回味—體味

          境界—境地 拘束—拘謹(jǐn)

          四、反義詞

          迂回—徑直 拘束—自然 灑脫—拘謹(jǐn)

          舒服—難受 羞澀—大方

          五、理解詞語

          清鮮:清爽新鮮。

          一碧千里:一眼望去全部都是綠色,形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。

          柔美:柔和而優(yōu)美。

          境界:事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的情況。

          迂回:回旋、盤繞。

          灑脫:本指言談舉止等自然,不拘束。

          崇山峻嶺:高大陡峭的山嶺。

          拘束:過分約束自己,態(tài)度顯得不自然。

          六、詞語拓展

          綠草如茵、綠意盎然、綠意蔥蘢

          青山綠水、披紅掛綠、綠蓋疊翠

          寫作手法

          寫作手法作為一個(gè)屬概念,把“表達(dá)方式”“修辭手法”“表現(xiàn)手法”“結(jié)構(gòu)手法”等都作為它的種概念,再作如下歸類:

          1.“表達(dá)方式”包括:記敘、說明、議論、描寫、抒情。

          2.“修辭手法”包括:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問等。

          3.“表現(xiàn)手法”包括:托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、寫景抒情、直抒胸臆;對(duì)比、襯托、象征、襯托、想象、聯(lián)想、反襯、烘托、托物起興、樂景哀情、渲染;動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)相生、抑揚(yáng)結(jié)合;側(cè)面描寫、正面描寫;直接抒情、間接抒情等。

          4.“結(jié)構(gòu)手法”包括:開門見山、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、伏筆照應(yīng)、鋪墊懸念、承上啟下、首尾呼應(yīng);順敘、倒敘、插敘等。

          語文閱讀理解解題技巧

          1.通讀全文,把握文章內(nèi)容,理清脈絡(luò)。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。

          2.弄清題意,確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題,經(jīng)過初步的思考,確定解決問題的閱讀空間。

          3.從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答,這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”,回答問題。

          4.挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容,挖掘句子的隱含信息,經(jīng)過縝密的思考,尋求完美的答案。

          5.組織語言規(guī)范答題,認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。語言簡(jiǎn)潔明了,能達(dá)到事半功倍的效果;啰嗦重復(fù),不得要領(lǐng),往往會(huì)出力不討好。


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