很多學(xué)生都對(duì)試卷中現(xiàn)代文閱讀有畏難心理，雖然這種文章表面看起來容易讀懂，但是學(xué)生們總是會(huì)有一種“只可意會(huì)，不可言傳”的感覺。下面是小編整理的編部二年語文上冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

編部二年語文上冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)

第五單元要會(huì)認(rèn)的字

1、井(jǐng)，組詞：(水井)(井口)(井井有條)

2、觀(guān)，組詞：(觀眾)(觀看)(坐井觀天)

3、沿(yán)，組詞：(沿著)(沿岸)(相沿成習(xí))

4、答(dá)，組詞：(答案)(回答)(答非所問)

5、渴(kě)，組詞：(渴望)(口渴)(望梅止渴)

6、喝(hē)，組詞：(喝水)(喝茶)(求賢若渴)

7、話(huà)，組詞：(說話)(談話)(話不投機(jī))

8、際(jì)，組詞：(國(guó)際)(交際)(一望無際)

我能認(rèn)這些字：

弄錯(cuò) 犯錯(cuò) 天哪 抬頭

詞語解釋：

大話：浮夸而不切實(shí)際的言論。

弄錯(cuò)：估計(jì)錯(cuò)誤或理解錯(cuò)誤。

大得很：形容非常大。

無邊無際：沒有邊際。指極為遼闊廣大。

回答：對(duì)問題給予解釋;對(duì)要求表示意見。

近義詞：觀—看 弄錯(cuò)—搞錯(cuò) 無邊無際—一望無際

反義詞：錯(cuò)—對(duì) 坐—站 朋友—敵人 抬頭—低頭

課文主要內(nèi)容：這則寓言通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，告訴我們：看問題，認(rèn)識(shí)事物時(shí)，站的要高，看得要全面。

做閱讀理解的步驟

1.首先要通讀全文，對(duì)于全文有一個(gè)大致的了解，這是第一部。

2.要知道全文一共幾個(gè)自然段，這個(gè)脈絡(luò)要搞清楚，否則很不好做。

3.要找出全文的重點(diǎn)自然段和文章的中心思想，這個(gè)是最重要的。

4.根據(jù)題目的要求，鎖定段落尋找答案，讓自己的題目做正確。

5.閱讀技巧和方法的提高不能局限于閱讀練習(xí)題，應(yīng)該在平日里進(jìn)行大量的閱讀練習(xí)。

6.對(duì)于閱讀要懷著自己興趣，不斷的思索，讀出自己的觀點(diǎn)，提高閱讀的水平。

關(guān)于議論文的解題技巧

關(guān)于議論文，初中生要做的第一步就是要明確文章的論點(diǎn)，也就是要找到作者看法的完整表述內(nèi)容。論點(diǎn)在全文中來看實(shí)驗(yàn)，是一定能統(tǒng)領(lǐng)全文、明確中心思想。而把握了全文的論點(diǎn)，再把補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)找出來，對(duì)分析論點(diǎn)有很好的幫助，而學(xué)生做題時(shí)就會(huì)起到事半功倍的效果。

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