想要報考太原科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的考生請注意,在進行報考時提前了解自己想要報考的專業(yè)信息是很重要的,太原科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)主要學什么?太原科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)需要學習的課程有哪些?太原科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)需要學幾年?這些都需要考生在報考前提前了解。
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專業(yè)名稱:機械設計制造及其自動化
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學制:四年
專業(yè)介紹:機械設計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)是我校特色優(yōu)勢專業(yè),分為起重運輸機械、工程機械、冶金機械、礦山機械、機械制造工藝與設備、流體傳動與控制6個專業(yè)方向,畢業(yè)生遍布全國各地,已在起重運輸機械行業(yè)、工程機械行業(yè)、冶金機械行業(yè)、礦山機械行業(yè)成為主力軍,發(fā)揮著重要作用,很多已成為行業(yè)領軍人才。本專業(yè)為2019年首批“國家級一流本科專業(yè)建設點”,是“國家管理的專業(yè)點”、“國家級特色專業(yè)”、“國家級綜合改革試點專業(yè)”、“山西省首批本科品牌專業(yè)”;2011年通過國際工程教育專業(yè)認證,是當時普通本科院校中第一個通過認證的機械類專業(yè),并于2014年、2017年持續(xù)通過國際工程教育專業(yè)認證,本專業(yè)學生可以在《華盛頓協(xié)議》相關的國家或地區(qū)按照職業(yè)工程師的要求,取得工程師執(zhí)業(yè)資格,具備了走向世界、具有國際互認質量標準的通行證。本專業(yè)師資力量雄厚,具有豐富教學經驗和較高科研水平,一些教師成長為工程院院士和國家級教學名師。近年來科研成果獲多項國家和省級科技獎,建立了“重型機械裝備省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”、“山西省冶金設備設計理論與技術重點實驗室—省部共建國家重點實驗室培育基地”、“國家級機械實驗教學示范中心”、“山西省冶金裝備院士工作站”、山西省“起重運輸與工程礦山機械”虛擬仿真實驗教學示范中心、“智能物流裝備”山西省重點實驗室、山西省“物料倉儲與裝卸輸送裝備”工程技術研究中心、山西省“太原科技大學重科博遠”眾創(chuàng)空間等,在國內同行業(yè)享有很高聲譽。本專業(yè)起草了多個行業(yè)標準和國家標準,在中國重型機械工業(yè)協(xié)會、中國機械工程學會等相關行業(yè)協(xié)會或學會擔任理事長、常務理事等。學生在校期間除掌握機械學與成套設備設計與制造工程學方面的理論和技能外,還學習先進制造技術、企業(yè)管理、外語、計算機及信息技術、現(xiàn)代設計方法等知識,并接受工程師的基本訓練。畢業(yè)生可到機械制造和重大技術裝備行業(yè)的科研院所、工業(yè)企業(yè)、政府部門和高等院校從事科學研究、技術和產品開發(fā)、經營管理或教學工作。本專業(yè)具有碩士、博士學位授予權,專業(yè)依托的機械工程學科擁有一級學科博士學位授權和博士后科研流動站,學生畢業(yè)后可以繼續(xù)深造。各專業(yè)方向的特色:起重運輸機械專業(yè)方向以起重機械、輸送機械、工業(yè)車輛等物料搬運裝備的產品與系統(tǒng)設計為特色,培養(yǎng)設計研發(fā)和生產制造等高級專門技術工程人才,學生掌握物料搬運裝備在整機、機構、結構及其零部件方面的專業(yè)知識,畢業(yè)后在起重輸送行業(yè)及物流工程領域具有就業(yè)優(yōu)勢。工程機械方向以工程建筑機械主機及其配套產品的創(chuàng)新設計和相關技術為特色,培養(yǎng)學生在工程建筑裝備產品的設計、制造、運用、管理及智能化等方面的綜合能力。畢業(yè)生知識基礎寬厚、適應能力強、就業(yè)面廣,可在工程機械、專用車輛、軌道交通、農林機械、特種裝備等制造企業(yè)和科研院所從事產品研發(fā)、生產制造、施工管理和技術服務等工作,在工程建筑機械等裝備制造行業(yè)具有深厚的發(fā)展?jié)摿蛯I(yè)優(yōu)勢。冶金機械專業(yè)方向以軋鋼機械設備與工藝設計為特色,培養(yǎng)設計研發(fā)和生產制造等高級專門技術工程人才,學生掌握軋鋼生產工藝設計、軋鋼主機及輔機裝備設計以及軋制過程自動控制等方面的專業(yè)知識,畢業(yè)生在重型裝備制造領域具有就業(yè)優(yōu)勢。礦山機械方向以礦山裝備及自動化為特色,培養(yǎng)學生在礦山生產工藝、整機裝備及零部件、自動控制方面的設計研發(fā)能力,畢業(yè)生可從事重型裝備相關的設計研發(fā)、經營管理、工程技術服務等工作,在重型裝備制造領域優(yōu)勢明顯,就業(yè)率高。流體傳動與控制專業(yè)方向以流體動力傳動技術與自動控制、微電子、計算機、虛擬仿真等技術交叉融合為特色和優(yōu)勢,著力將學生培養(yǎng)成知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的機電液一體化自動控制復合型人才。畢業(yè)生可從事液壓與氣動元件及系統(tǒng)、電液氣動自動控制裝備、工程機械及特種裝備等設計研發(fā)、運行管理、技術服務等工作。畢業(yè)生就業(yè)面廣,多年來學生一次就業(yè)率始終保持在90%以上,用人單位尤其大中型國企對畢業(yè)生滿意度評價優(yōu)良。機械制造工藝與設備方向培養(yǎng)學生的通用機械設計與機械制造工藝能力,就業(yè)面寬,能滿足各類機械制造企業(yè)的人才需求。
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太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校,是一所具有鮮明辦學特色和光榮辦學傳統(tǒng)的多科性大學,是我國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科學研究基地。1952年,太原科技大學的前身山西省機械制造工業(yè)學校正式創(chuàng)建,近代中國杰出的機械工程專家,時任太原重型機器廠總工程師的支秉淵先生擔任首任校長。1953年,學校劃歸中央第一機械工業(yè)部。1955年,長春汽校......更多詳細太原科技大學院校專業(yè)信息,戳這里查看:太原科技大學報考信息專題頁【包含太原科技大學最新院校信息、太原科技大學招生信息、太原科技大學專業(yè)信息、太原科技大學錄取信息等相關內容,建議收藏關注?!?/p>
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