4月5日下午，蚌埠學(xué)院在行政樓4樓第二會議室召開2022年學(xué)科建設(shè)工作推進(jìn)會。校長丁明出席并主持會議，校級高峰學(xué)科負(fù)責(zé)人，人事處、教務(wù)處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，科研處全體成員參加會議。

會上，科研處解讀了碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)相關(guān)政策文件，各學(xué)科負(fù)責(zé)人匯報目前學(xué)科建設(shè)的成效、面臨的問題及下一步工作思路，人事處、教務(wù)處、科研處就師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、高水平科研項(xiàng)目和成果培育等工作提出思路和建議。

丁明在聽取各學(xué)科、各部門匯報后指出，學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授予單位創(chuàng)建直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升，全校上下要形成一股合力，心往一處想、勁往一處使，充分調(diào)動和發(fā)揮每個部門、每個人的積極性和創(chuàng)造力，共同參與到學(xué)科建設(shè)工作中來，構(gòu)建“學(xué)校推動、部門聯(lián)動、學(xué)院主體、學(xué)科主動”的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)工作的良性循環(huán)互動。丁明強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步研究政策新動向，摸清底數(shù)、強(qiáng)化優(yōu)勢，找準(zhǔn)差距、補(bǔ)齊短板；整合力量資源，對標(biāo)對表，最大限度地整合各個學(xué)科的科研成果和人才資源，加快推進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)工作。

2019年蚌埠學(xué)院被安徽省教育廳確定為新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位以來，學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)工作，先后與安徽工業(yè)大學(xué)、合肥學(xué)院、淮北師范大學(xué)等高校簽署了聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作協(xié)議，目前蚌埠學(xué)院40余名教師被聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校聘為碩士研究生導(dǎo)師，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近20人。下一步，學(xué)校將圍繞服務(wù)支撐“三地一區(qū)”兩中心建設(shè)、新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)、安徽省地方應(yīng)用型高水平本科院校建設(shè)等工作要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，力爭2025年申碩達(dá)標(biāo)。（撰稿：李倩；編輯：毛星懿）