目前，北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，選拔一批“有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生”進(jìn)行專門培養(yǎng)。北理工2022年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章目前已經(jīng)對(duì)外公布，針對(duì)強(qiáng)基考生培養(yǎng)模式本次簡(jiǎn)章中也做出了簡(jiǎn)單說(shuō)明。

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北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，學(xué)校將集中優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，面向強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生構(gòu)建“價(jià)值塑造、知識(shí)養(yǎng)成、實(shí)踐能力”三位一體的培養(yǎng)模式，激發(fā)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的探索興趣與科研潛能。

【數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)】

瞄準(zhǔn)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)前沿基礎(chǔ)問(wèn)題，面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，秉承“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、激勵(lì)創(chuàng)新、德學(xué)并重”的拔尖人才培養(yǎng)理念，以數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究為核心，以前沿基礎(chǔ)理論研究，人工智能相關(guān)問(wèn)題和國(guó)防領(lǐng)域重大問(wèn)題為牽引，組建以院士、教學(xué)名師、高水平教師為主的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，設(shè)置本碩博貫通課程，開展小班化研討式教學(xué)，實(shí)施“數(shù)學(xué)導(dǎo)師+信息學(xué)科導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制，為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化定制培養(yǎng)方案，突出理工融合特色，強(qiáng)化國(guó)際合作育人，培養(yǎng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍人才。

【應(yīng)用物理學(xué)】

面向物理學(xué)科發(fā)展前沿和國(guó)家重大需求，秉承理想信念塑造、知識(shí)體系構(gòu)建和創(chuàng)新能力養(yǎng)成“三位一體”的培養(yǎng)理念，構(gòu)建名師導(dǎo)學(xué)、小班授課、理工融合、本研銜接的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“一生一計(jì)劃”的個(gè)性化培養(yǎng)方案。培養(yǎng)一批具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、超強(qiáng)的動(dòng)手能力、卓越的創(chuàng)新能力、先進(jìn)的思維方式和開闊的國(guó)際視野，在助力民族復(fù)興的重大科學(xué)問(wèn)題研究中起關(guān)鍵作用的物理學(xué)家和在量子科技、高新材料、高端芯片等與物理密切相關(guān)領(lǐng)域理工融合的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

【化學(xué)】

立足化學(xué)學(xué)科國(guó)際前沿，聚焦新材料、國(guó)家安全等國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合北京理工大學(xué)化學(xué)類學(xué)科特色及中科院科研優(yōu)勢(shì)的科教協(xié)同育人，實(shí)施導(dǎo)師制、小班教學(xué)、大師引領(lǐng)的培養(yǎng)模式，打造個(gè)性化培養(yǎng)方案，突出學(xué)科交叉與科教融合，深化國(guó)際化合作育人，強(qiáng)化使命驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的家國(guó)情懷與開闊的國(guó)際化視野，優(yōu)良的科學(xué)文化素養(yǎng)與科學(xué)思辨能力，寬厚的數(shù)理基礎(chǔ)與扎實(shí)的化學(xué)功底，優(yōu)異的實(shí)踐能力和突出的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為熱愛科學(xué)，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)的拔尖領(lǐng)軍人才。

【工程力學(xué)】

面向力學(xué)領(lǐng)域國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建理論體系精煉、實(shí)踐技能優(yōu)異、認(rèn)知螺旋式上升的專業(yè)知識(shí)體系和科研興趣濃厚、解決問(wèn)題能力突出、個(gè)性化多元發(fā)展的研究學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建涵蓋學(xué)科高端人才、企業(yè)院所專家的創(chuàng)新人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍，打造教研校企“協(xié)同育人”的創(chuàng)新實(shí)踐課程，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的力學(xué)理論基礎(chǔ)和優(yōu)異的工程創(chuàng)新能力，能夠從工程實(shí)踐中提煉共性力學(xué)問(wèn)題并形成重要理論指導(dǎo)工程實(shí)踐關(guān)鍵技術(shù)突破，能夠在新材料、先進(jìn)制造、智能科技和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域從事相關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計(jì)的拔尖創(chuàng)新人才。

【智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)】

圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，聚焦智能無(wú)人系統(tǒng)的重大需求，以培養(yǎng)智能無(wú)人系統(tǒng)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，以人工智能技術(shù)為牽引，圍繞感知與交互、學(xué)習(xí)與理解、推理與決策、控制與協(xié)同等環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題和核心關(guān)鍵技術(shù)，開展智能無(wú)人系統(tǒng)總體、信息感知、信息處理、協(xié)同控制、系統(tǒng)可靠性以及學(xué)科交叉新領(lǐng)域的相關(guān)理論方法和應(yīng)用研究，使學(xué)生掌握智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)相關(guān)的基本知識(shí)、前沿動(dòng)態(tài)以及人工智能技術(shù)在無(wú)人系統(tǒng)中的應(yīng)用，強(qiáng)化知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，具備智能無(wú)人系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與論證、技術(shù)指標(biāo)分解、工程設(shè)計(jì)與計(jì)算、系統(tǒng)綜合集成與驗(yàn)證方面的基本能力，推動(dòng)智能無(wú)人系統(tǒng)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新。