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          湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)主要學(xué)什么_課程有哪些_專業(yè)介紹

          2022-03-27
          更三高考院校庫

          想要報(bào)考湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)的考生請(qǐng)注意,在進(jìn)行報(bào)考時(shí)提前了解自己想要報(bào)考的專業(yè)信息是很重要的,湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)主要學(xué)什么?湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程有哪些?湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)需要學(xué)幾年?這些都需要考生在報(bào)考前提前了解。

          本頁面更·三·高·考整理匯總了湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)相關(guān)內(nèi)容介紹,希望能夠?qū)Ω魑豢忌兴鶐椭:洗髮W(xué)軟件工程專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容如下:

          湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)主要學(xué)什么_課程有哪些_專業(yè)介紹

          一.湖南大學(xué)軟件工程專業(yè)信息匯總:

          專業(yè)名稱:軟件工程

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學(xué)制:四年

          專業(yè)介紹:

          培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí),具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力,能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的專門人才。

          培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)計(jì)算科學(xué)、軟件工程相關(guān)的基本理論和基本知識(shí),接受軟件工程的基本訓(xùn)練,具有軟件開發(fā)實(shí)踐的基本能力和初步經(jīng)驗(yàn)、軟件項(xiàng)目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng),具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,具有良好的外語運(yùn)用能力。

          畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

          1.掌握基本的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí),具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),社會(huì)責(zé)任感強(qiáng);

          2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí);

          3.掌握計(jì)算學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),了解本學(xué)科的核心概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和典型方法;

          4.掌握軟件工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),熟悉軟件需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、評(píng)審、測(cè)試、維護(hù)以及過程與管理的方法和技術(shù),了解軟件工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);

          5.經(jīng)過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練,具有參與實(shí)際軟件開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)歷,具備作為軟件工程師從事工程實(shí)踐所需的專業(yè)能力;

          6.具備綜合運(yùn)用掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力,能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計(jì)方案,使用適當(dāng)?shù)能浖こ坦ぞ咴O(shè)計(jì)和開發(fā)軟件系統(tǒng),能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔;

          7.充分理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,具備個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以及一定的組織管理能力;

          8.具有初步的外語應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國(guó)際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力;

          9.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策,理解軟件工程技術(shù)倫理的基本要求;

          10.了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;

          11.能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、技能和方法對(duì)系統(tǒng)的各種解決方案進(jìn)行合理的判斷和選擇,具備一定的批判性思維能力;

          12.具備自我終身學(xué)習(xí)的能力,自覺學(xué)習(xí)隨時(shí)涌現(xiàn)的新概念、新模型和新技術(shù),使自己的專業(yè)能力保持與學(xué)科的發(fā)展同步。

          主干學(xué)科:軟件工程。

          核心知識(shí)領(lǐng)域:計(jì)算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)、職業(yè)實(shí)踐、軟件系統(tǒng)建模與分析、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、驗(yàn)證與確認(rèn)、軟件演化、軟件過程、軟件質(zhì)量、軟件管理。

          核心課程示例:

          示例一(括號(hào)內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)):離散數(shù)學(xué)(64學(xué)時(shí))、計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)(64+48學(xué)時(shí))、計(jì)算與軟件工程I(個(gè)人級(jí)軟件開發(fā))(48+48學(xué)時(shí))、計(jì)算與軟件工程Ⅱ(小組級(jí)軟件開發(fā))(48+48學(xué)時(shí))、計(jì)算與軟件工程Ⅲ(團(tuán)隊(duì)軟件工程實(shí)踐)(16+96學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64+48學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(48+48學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(48+48學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(48+48學(xué)時(shí))、軟件需求工程(32+32學(xué)時(shí))、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)(32+32學(xué)時(shí))、軟件構(gòu)造(32+32學(xué)時(shí))、軟件測(cè)試與質(zhì)量(32+32學(xué)時(shí))、人機(jī)交互的軟件工程方法(32+32學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)(限選)(48學(xué)時(shí))、軟件工程統(tǒng)計(jì)方法(限選)(48學(xué)時(shí))、軟件過程與管理(限選)(32學(xué)時(shí))。

          示例二:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(32學(xué)時(shí))、面向?qū)ο蟮木幊膛c設(shè)計(jì)(32學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(32學(xué)時(shí))、離散結(jié)構(gòu)(32學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(32學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(32學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(32學(xué)時(shí))、軟件工程概論(32學(xué)時(shí))、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)技術(shù)(32學(xué)時(shí))、軟件體系結(jié)構(gòu)(32學(xué)時(shí))、軟件項(xiàng)目管理(32學(xué)時(shí))、軟件測(cè)試技術(shù)與實(shí)踐(32學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與編程綜合實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí))、面向?qū)ο笈c交互式應(yīng)用開發(fā)綜合實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法綜合實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí))、軟件系統(tǒng)構(gòu)思綜合訓(xùn)練(實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí))、軟件工程綜合實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí))。

          示例三(括號(hào)內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)):程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(60+20學(xué)時(shí))、離散數(shù)學(xué)(64學(xué)時(shí))、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(40+16學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(60+20學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)(52 +12學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(62 +10學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫概論(52 +12學(xué)時(shí))、軟件工程導(dǎo)論(40+8學(xué)時(shí))、網(wǎng)絡(luò)及其計(jì)算(56+16學(xué)時(shí))、軟件建模技術(shù)(30+10學(xué)時(shí))、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試(32+8學(xué)時(shí))、軟件項(xiàng)目管理(32+8學(xué)時(shí))、軟件工程課程設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)80學(xué)時(shí))。

          主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

          主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)分析與軟件建模實(shí)驗(yàn)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)踐。

          修業(yè)年限:四年。

          授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。


          *數(shù)據(jù)整理于網(wǎng)絡(luò)及院校公開數(shù)據(jù),如有變動(dòng),請(qǐng)以官網(wǎng)最新信息為準(zhǔn)。

          二.湖南大學(xué)簡(jiǎn)介及招生信息主頁

            湖南大學(xué)位于中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙,校區(qū)坐落在湘江之濱、岳麓山下,享有“千年學(xué)府,百年名校”之譽(yù)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)良,是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“211工程”“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、國(guó)家“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校。

            湖南大學(xué)辦學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育教學(xué)的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂,1926年定名為湖南大學(xué),1937年成為國(guó)民政府教育部16所國(guó)立大學(xué)之一。中華人民共和國(guó)成立后,中共“一大”代表、教育家李達(dá)任新中國(guó)第一任湖南大學(xué)校長(zhǎng),毛澤東同志親筆題寫校名。2000年,湖南大學(xué)與湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院合并組建成新的湖南大學(xué)。

            在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“傳道濟(jì)民、愛國(guó)務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了以校訓(xùn)“實(shí)事求是、敢為人先”、校風(fēng)“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神,確立了“基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開闊、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬排囵B(yǎng)總目標(biāo)。形成了傳統(tǒng)文化教育和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的辦學(xué)特色,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的高級(jí)專門人才,許多畢業(yè)生成長(zhǎng)為著名專家學(xué)者、杰出企業(yè)家和優(yōu)秀黨政管理人才,師生中先后有35人當(dāng)選為“學(xué)部”委員和“兩院”院士。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生36000余人,其中本科生20000余人,研究生15000余人。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在95%以上。

            學(xué)校設(shè)有研究生院和24個(gè)學(xué)院,學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大門類。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè)、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)1個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科36個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)20個(gè)、本科招生專業(yè)60個(gè),建有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科2個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科14個(gè)、博士后科研流動(dòng)站25個(gè)。目前7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%,其中工程學(xué)學(xué)科躋身前1‰,7個(gè)學(xué)科入選國(guó)防特色學(xué)科,化學(xué)、機(jī)械工程學(xué)科進(jìn)入教育部“世界一流學(xué)科”建設(shè)行列。

            學(xué)?,F(xiàn)有教職工近4000人,其中專任教師2020人,含教授和副教授1300余人、院士11人、獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)3人、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員6人、“千人計(jì)劃”學(xué)者38人、“萬人計(jì)劃”學(xué)者20人(含教學(xué)名師3人)、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、講座教授及青年學(xué)者18人、國(guó)家杰出青年基金獲得者19人。入選國(guó)家百千萬人才工程25人、國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃134人。擁有國(guó)家自然科學(xué)基金“創(chuàng)新研究群體”4個(gè)、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)。

            學(xué)校獲批建設(shè)國(guó)家工科(化學(xué))基礎(chǔ)課教學(xué)基地、國(guó)家理科(化學(xué))基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家示范性軟件學(xué)院教學(xué)基地、全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、雙語教學(xué)示范課程6門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)6個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、卓越計(jì)劃國(guó)家級(jí)試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)。近年來,學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng);獲批國(guó)家精品視頻公開課10門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課21門、國(guó)家級(jí)精品在線開放課程9門。

            學(xué)校擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、國(guó)家工程技術(shù)研究中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地1個(gè)、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)防科工局國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、教育部工程技術(shù)研究中心4個(gè)、教育部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地3個(gè),參與組建國(guó)家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”3個(gè)。

            學(xué)校建有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園和“兩山一湖”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,在長(zhǎng)沙高新區(qū)“麓谷”建立產(chǎn)學(xué)研基地,包括56個(gè)高水平校地企產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),與32個(gè)省(市、區(qū))和上千家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理的國(guó)家超級(jí)計(jì)算(長(zhǎng)沙)中心是第三家國(guó)家超級(jí)計(jì)算中心,為高校、科研機(jī)構(gòu)、政府和企事業(yè)等數(shù)百家用戶單位提供高性能計(jì)算、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)處理服務(wù)。

            學(xué)校與世界上160余所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)合作與交流關(guān)系,招收來自90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類留學(xué)生(含港澳臺(tái)學(xué)生)1000余人,并建有學(xué)生海外實(shí)習(xí)基地,近2000名學(xué)生赴國(guó)(境)外合作院校交流學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)。分別在美國(guó)、加拿大、韓國(guó)設(shè)立孔子學(xué)院。

            學(xué)校校園占地面積153.196萬平方米,校舍建筑面積124.056萬平方米。截至2017年底,全校擁有藏書718萬冊(cè)、中外文數(shù)據(jù)庫127個(gè)。全網(wǎng)支持下一代互聯(lián)網(wǎng)IPV6,萬兆骨干地面有線和無線網(wǎng)已覆蓋所有的教學(xué)樓、辦公樓和學(xué)生公寓,結(jié)合移動(dòng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了多渠道的信息化教學(xué)、管理及服務(wù)。

            “麓山巍巍,湘水泱泱,宏開學(xué)府,濟(jì)濟(jì)滄滄;承朱張之緒,取歐美之長(zhǎng)”,歷經(jīng)千年滄桑的湖南大學(xué),將繼承和發(fā)揚(yáng)岳麓書院優(yōu)秀教育和文化傳統(tǒng),遵循現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)規(guī)律,重點(diǎn)突破,整體提升,改革創(chuàng)新,強(qiáng)化特色,為創(chuàng)建世界一流大學(xué)奮力前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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