想要報考內(nèi)蒙古大學(xué)車輛工程專業(yè)的考生請注意,在進(jìn)行報考時提前了解自己想要報考的專業(yè)信息是很重要的,內(nèi)蒙古大學(xué)車輛工程專業(yè)主要學(xué)什么?內(nèi)蒙古大學(xué)車輛工程專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程有哪些?內(nèi)蒙古大學(xué)車輛工程專業(yè)需要學(xué)幾年?這些都需要考生在報考前提前了解。
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專業(yè)名稱:車輛工程
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學(xué)制:四年
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備車輛工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,能在企業(yè)、高校及科研院所從事車輛設(shè)計、制造、實驗、檢測、管理、科研及教學(xué)等工作的車輛工程領(lǐng)域復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、電工電子技術(shù)、車輛構(gòu)造與原理、車輛設(shè)計與理論、車輛試驗測試技術(shù)和車輛電子控制等方面的基本理論和專業(yè)知識,接受車輛工程師基本訓(xùn)練,具備從事車輛設(shè)計、制造、實驗、檢測及管理等工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握機(jī)械工程、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、自動化、測試技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等機(jī)械工程基本理論和基本知識;
2.掌握車輛構(gòu)造、理論、設(shè)計、電子控制等專業(yè)知識和車輛產(chǎn)品設(shè)計制造方法;
3.具有工程制圖、計算、試驗、測試、計算機(jī)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索的基本能力,并具備一定的綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決車輛產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、技術(shù)升級改造與創(chuàng)新的能力;
4.了解機(jī)械工程和車輛工程學(xué)科的前沿技術(shù)、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;
5.了解國家車輛工程領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī);
6.具有一定的車輛工程相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、科技開發(fā)、組織管理能力;
7.具有一定的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和工業(yè)美學(xué)的知識基礎(chǔ);
8.具有一定的國際視野和較強(qiáng)的交流溝通能力;
9.具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科:機(jī)械工程、力學(xué)、控制科學(xué)與工程。
核心知識領(lǐng)域:工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、車輛理論、車輛設(shè)計、車輛構(gòu)造、車輛試驗學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實習(xí)、市場調(diào)查與商務(wù)實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、科技創(chuàng)新與社會實踐、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
主要專業(yè)實驗:車輛構(gòu)造拆裝實習(xí)、發(fā)動機(jī)臺架試驗、車輛液壓與氣壓傳動實驗、車輛電器與電子技術(shù)實驗、車輛性能臺架試驗、車輛道路性能綜合實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
*數(shù)據(jù)整理于網(wǎng)絡(luò)及院校公開數(shù)據(jù),如有變動,請以官網(wǎng)最新信息為準(zhǔn)。
【歷史沿革】內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市,距北京400余公里,是中華人民共和國成立后黨和國家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點創(chuàng)辦,時任國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長(1956—1968),原高教部綜合大學(xué)司副司長于北辰任副校長,中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長。黨和政府從北京大學(xué)等國內(nèi)十幾所著名高校,選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高起點的師資隊伍,帶來名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神,為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅實辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
學(xué)校于1962年招收研究生,1978年被確定為全國重點大學(xué),1984年獲博士學(xué)位授予權(quán),1997年被批準(zhǔn)為國家“211工程”重點建設(shè)院校,2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學(xué),2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校(“一省一校”),2016年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流大學(xué)建設(shè)支持高校,2017年入選國家一流學(xué)科建設(shè)高校,2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校。
【機(jī)構(gòu)、學(xué)科與專業(yè)設(shè)置】學(xué)校由校本部、交通學(xué)院、滿洲里學(xué)院構(gòu)成,另設(shè)有1所新機(jī)制新模式獨立學(xué)院——創(chuàng)業(yè)學(xué)院。校本部設(shè)有21個學(xué)院。
學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類,擁有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、動物學(xué)2個國家重點學(xué)科,生態(tài)學(xué)1個國家重點培育學(xué)科;有18個自治區(qū)重點學(xué)科、8個自治區(qū)重點培育學(xué)科。有12個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有1個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,23個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有2個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,15個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,8個博士后科研流動站。生物學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、民族學(xué)、中國語言文學(xué)(蒙古語言文學(xué))、中國史入選自治區(qū)“雙一流”建設(shè)學(xué)科。
學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃學(xué)校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校?,F(xiàn)設(shè)有94個本科專業(yè),有121個本科教學(xué)實驗室、97個校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地。現(xiàn)有4個國家級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地,1個國家專業(yè)綜合改革試點,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),8個國家級特色專業(yè),11個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,2個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家大學(xué)生校外實踐教育基地,6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學(xué)示范課、1門來華留學(xué)英語授課品牌課程,4個國家級教學(xué)團(tuán)隊。現(xiàn)有1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目,2個教育部新工科研究與實踐項目。
【人才培養(yǎng)】全校有各類在校生27132人。其中,本科生16051人、博士研究生782人、碩士研究生6058人,校本部本科生14026人、博士研究生782人、碩士研究生5760人、來華留學(xué)生年接收量近800人。在校生中,蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學(xué)生占30%左右。建校以來,先后涌現(xiàn)出中國工程院院士旭日干、劉耀,中國科學(xué)院院士張杰、趙進(jìn)才等一批杰出校友。
【師資隊伍】全校有在編教職工1957人。其中,教學(xué)科研人員1266人,教授266人、副教授450人;校本部有教學(xué)科研人員1098人,具有博士學(xué)位比例占73.6%,教授256人、副教授387人。入選國家級教學(xué)名師獎3人,教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授1人、講座教授1人,全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,國家“百千萬人才工程”8人,國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家59人,“千人計劃”青年項目1人,全國首批青年拔尖人才支持計劃1人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃11人,內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎9人,內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家42人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選126人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”252人。入選教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”研究團(tuán)隊2個,科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊1個,全國專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體1個團(tuán)隊,內(nèi)蒙古自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊14個、教學(xué)團(tuán)隊26個,內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團(tuán)隊18個。有國務(wù)院學(xué)科評議組成員2人,教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部委員1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員12人。
【科學(xué)研究】學(xué)校擁有省部共建草原家畜生殖調(diào)控與繁育國家重點實驗室1個,蒙古文智能信息處理技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,另在蒙古學(xué)、民族學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等部級重點研究平臺11個;有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社會科學(xué)重點研究基地等42個(理工科32個、人文社科10個)。黨的十八大以來,共完成理工科國家和部委科研項目462項、新獲批立項520項,主持或承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃國家科技重大專項、國家科技支撐計劃等國家級自然科學(xué)重大重點項目61項。完成內(nèi)蒙古自治區(qū)科研項目711項、新獲批725項。獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項,獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎33項;共獲準(zhǔn)人文社科類項目1128項,包括國家社科基金重大項目16項、重點項目6項,教育部人文社會科學(xué)重大攻關(guān)項目2項、重大委托項目1項。獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎3項、三等獎2項,內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎286項(其中,一等獎17項)。基于Web of Science統(tǒng)計結(jié)果,2020年學(xué)校學(xué)術(shù)成果國際影響力增長到2012年的7倍。
【社會服務(wù)】學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升,在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫(yī)藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、民族文化大區(qū)強(qiáng)區(qū)建設(shè)、戰(zhàn)略決策與咨詢等領(lǐng)域的研究與應(yīng)用取得重要進(jìn)展,面向地方發(fā)展的貢獻(xiàn)度與日俱增。實現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式,開展肉乳產(chǎn)業(yè)結(jié)合的肉牛產(chǎn)業(yè)模式研究與試點推廣示范,與地方優(yōu)勢企業(yè)合作開展肉牛提純復(fù)壯與奶綿羊品系繁育工作;集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場持續(xù)利用技術(shù),進(jìn)行了現(xiàn)代家庭牧場生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè);扎實推進(jìn)內(nèi)蒙古“一湖兩海”水生態(tài)綜合治理,提出中國北方退化河湖水生態(tài)修復(fù)、水資源調(diào)控和生態(tài)系統(tǒng)多功能維持方案與對策;依托國家科技支撐計劃項目,研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù);在傳統(tǒng)蒙藥基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)代藥學(xué)技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新蒙藥;針對原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問題,開發(fā)了系列膨潤土深加工專利技術(shù);針對煤炭資源清潔利用,開發(fā)了合成氣制異丁醇關(guān)鍵催化劑和核心技術(shù)工藝;為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐;開發(fā)出國內(nèi)首款蒙古語語音識別和語音合成系統(tǒng)、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機(jī)器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、蒙古文手寫識別系統(tǒng)等。發(fā)揮民族學(xué)等人文學(xué)科優(yōu)勢,參與自治區(qū)民族文化建設(shè)。與地方政府共建契丹遼文化產(chǎn)業(yè)化研究中心,助力契丹遼文化申遺與地方文化旅游特色小鎮(zhèn)建設(shè),為自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。近年來,學(xué)校著眼于服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)研究,成立了“蒙古國研究中心”、“中蒙俄經(jīng)濟(jì)研究院”以及與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內(nèi)大智庫”,2017年學(xué)校入選“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位,蒙古學(xué)研究中心、蒙古國研究中心先后入選中國智庫索引(CTTI)來源智庫。
【國際交流合作】學(xué)校與國(境)外的105所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系,師生國際合作交流日益擴(kuò)大和深入。與美國亞利桑那州立大學(xué)合作設(shè)有中美生態(tài)、能源及可持續(xù)性科學(xué)內(nèi)蒙古研究中心,與日本愛知大學(xué)合作設(shè)有中日共同GIS應(yīng)用與地域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究中心,與英國華威大學(xué)合作設(shè)有中英企業(yè)數(shù)字實驗室。學(xué)校設(shè)有蒙古國研究中心、俄羅斯語言文化中心、加拿大研究中心、日本學(xué)研究中心、澳大利亞研究中心、美國研究中心,呼和浩特中日交流之窗,與俄羅斯卡爾梅克國立大學(xué)合作建有孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批全國來華留學(xué)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古國留學(xué)生漢語預(yù)科培養(yǎng)基地、國家漢辦來華留學(xué)生新漢語水平網(wǎng)考考點,是接受中國政府獎學(xué)金、內(nèi)蒙古自治區(qū)政府獎學(xué)金和孔子學(xué)院獎學(xué)金來華留學(xué)生高校。學(xué)校設(shè)有國際教育學(xué)院,年接收來自亞、歐、美、非四大洲的蒙古、俄羅斯、韓國、日本、柬埔寨、老撾、孟加拉、泰國、印度、越南、巴基斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、盧森堡、烏克蘭、西班牙、英國、美國、多哥、津巴布韋、科特迪瓦、摩洛哥、尼日利亞、贊比亞等32個國家的來華留學(xué)生近800人。
【辦學(xué)條件】全校占地面積3801.5畝,建筑面積84.97萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11.21億元。其中,校本部占地面積1851.51畝,建筑面積70.22萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10.62億元。圖書館是國家教育委員會民族學(xué)科蒙古學(xué)文獻(xiàn)信息中心、教育部科技查新站、全國專利文獻(xiàn)服務(wù)網(wǎng)點和CALIS(中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng))聯(lián)合目錄項目B級成員館、省級中心館,全校印本文獻(xiàn)348.93萬冊(校本部308.02萬冊)、中外文數(shù)據(jù)庫102個、電子圖書70.87萬種、全文電子期刊6.83萬種。校園網(wǎng)覆蓋全校教學(xué)科研單位和辦公與生活區(qū),校園網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科研計算機(jī)網(wǎng)內(nèi)蒙古地區(qū)主節(jié)點。
【辦學(xué)目標(biāo)】學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古特別是考察內(nèi)蒙古大學(xué)重要講話精神,全面貫徹黨的教育路線、方針、政策,落實立德樹人根本任務(wù),遵循“雙重任務(wù)”辦學(xué)基本方針,秉承“求真務(wù)實”校訓(xùn),弘揚(yáng)“崇尚真知、追求卓越”的內(nèi)大精神,扎根邊疆,面向全國,放眼世界,加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”工作,辦好特色鮮明的一流大學(xué),為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)!
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