2020年一場突如其來的疫情讓人們更加敬畏生命，也改善了一直以來比較緊張的醫(yī)患關(guān)系和社會生態(tài)。因此也有了更多面臨著高考的同學，有了做醫(yī)生的理想。有志于學醫(yī)的同學，此時肯定也非常困惑，如果學醫(yī)的話有哪些專業(yè)相對不太好、比較難就業(yè)呢？現(xiàn)在，小編就來為大家解答一下。

1、培養(yǎng)體系不夠成熟的專業(yè)——預防醫(yī)學

相比于臨床醫(yī)學，預防醫(yī)學在培養(yǎng)計劃中直接與醫(yī)學有關(guān)的主干課程并不多，核心課程主要是流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學等，研究環(huán)境與人群健康的關(guān)系。因此在后續(xù)升學的時候阻力會比較大，不允許報考臨床醫(yī)學專業(yè)的碩士研究生，報考其他醫(yī)學專業(yè)時也有難度。

就業(yè)方向上主要對口的是各地疾控中心和各級衛(wèi)健委（衛(wèi)計委），并且都需要通過相應的事業(yè)編或公務員考試。

雖然這個專業(yè)將來在我國有巨大的潛力和良好的前景，但作為一個醫(yī)學專業(yè)，預防醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生沒有處方權(quán)，工作內(nèi)容也偏向研究而不是實務。

2、披著醫(yī)學外皮的生命科學——基礎(chǔ)醫(yī)學

基礎(chǔ)醫(yī)學雖然名為醫(yī)學，實際上屬于類似生物學的自然科學。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，基礎(chǔ)醫(yī)學不屬于能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的專業(yè)，因此學習基礎(chǔ)醫(yī)學的同學不能做醫(yī)生，只能到一些醫(yī)院的研究教研科室或者科研機構(gòu)就業(yè)。

基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)研究型人才，主要課程是一些科學基礎(chǔ)課，比如高數(shù)、物理、有機和無機化學等，后續(xù)會學習一些專業(yè)基礎(chǔ)課，主要有解剖、組胚、微生物、遺傳學、病理生物學等。

該專業(yè)的畢業(yè)生在醫(yī)院見習的時間只有半年，主要工作還是在校內(nèi)實驗室做一些課題。因此希望接觸到救死扶傷工作的同學，選擇這門學科時需要謹慎，該學科更適合希望投身科研的同學。

3、改革后的四年制的理學專業(yè)——醫(yī)學檢驗技術(shù)

經(jīng)過教育改革，原本名為醫(yī)學檢驗專業(yè)的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)，正在逐漸與臨床醫(yī)學脫鉤。學習時間也由五年制改為四年制，由醫(yī)學學士學位變成理學學士學位。這使該專業(yè)的學生雖然在醫(yī)學院進行學習，但最后拿的卻是理學學士的學歷，雖有醫(yī)生之名，卻無醫(yī)生之實，不免有些尷尬。

在升學的時候，還會受到一些限制，比如臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學等專業(yè)的碩士研究生，是拒收四年制本科生的。就業(yè)上，隨著各級醫(yī)院的發(fā)展，檢驗科的需求沒有以前那么大，因此就業(yè)上也稍顯困難。就業(yè)后，在一些小型醫(yī)院中，檢驗人員的話語權(quán)較少，相對邊緣化。因此有醫(yī)學夢的同學，還是建議要避開這個專業(yè)的。

以上關(guān)于幾個需要“避坑”的醫(yī)學專業(yè)就介紹到這里了，除了家里“有礦”的同學，大多數(shù)人讀大學都是為了就業(yè)。因此，小編再呈上醫(yī)學類最難就業(yè)的專業(yè)名單供大家參考，希望每個懷揣醫(yī)學夢的同學都能實現(xiàn)自己的人生理想！