由于社會(huì)變化太快，總會(huì)有些專業(yè)無法順應(yīng)變更，諸如生化環(huán)材等類，成為了人們口中的“四大天坑”、“天坑”、“勸退專業(yè)”，讓考生們猶豫不已。

而本期就精選了“四大天坑之首是？”、“生化環(huán)材哪個(gè)最垃圾？”、“二本計(jì)算機(jī)吊打985生化環(huán)材？”這三個(gè)問題，為大家提供參考意見。

首先要闡明的是：專業(yè)本質(zhì)上并無好壞之分，只是報(bào)考熱度、設(shè)立與社會(huì)的變化誤差，使得最終結(jié)果并不如意，但不論如何都不提倡用“垃圾”等詞進(jìn)行形容。

一、“四大天坑”之首是？

雖然網(wǎng)傳“四大天坑”是專業(yè)中畢業(yè)生就業(yè)情況最糟糕的四個(gè)專業(yè)，但實(shí)際上沒有具體的數(shù)據(jù)支撐，即便是公認(rèn)最為“坑人”的這四個(gè)專業(yè)，也沒有最糟糕的。

而具目前可以查詢結(jié)合多方面資料可知，身為“四大天坑”的生化環(huán)材情況各自為：

1）生物類：學(xué)習(xí)與就業(yè)的脫節(jié)

生物雖然表面是大家常接觸的領(lǐng)域，似乎與生活息息相關(guān)，但實(shí)際上就業(yè)環(huán)境卻不樂觀。這不僅是本科生缺少大量的市場需求，也因?yàn)檠芯可蜆I(yè)崗位較少。

2）化學(xué)類：有用但就業(yè)不實(shí)用

“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”表現(xiàn)了化學(xué)類專業(yè)其與生活高度結(jié)合的情況，但遺憾的是直接相關(guān)產(chǎn)業(yè)萎靡后，化學(xué)類專業(yè)成為了“有用但不好就業(yè)”的代表。

3）環(huán)境類：久遇冷且不受重視

環(huán)境類專業(yè)的境地不用多做了解就能知道，即便是呼喚環(huán)保長達(dá)數(shù)百年的現(xiàn)在，本身定位屬于應(yīng)用型專業(yè)的環(huán)境類專業(yè)，仍然沒有合理的產(chǎn)業(yè)鏈確保就業(yè)。

4）材料類：深陷升學(xué)內(nèi)卷旋渦

雖然是夯實(shí)科研基礎(chǔ)的專業(yè)類，但目前“石墨烯”論文數(shù)量的迸發(fā)，使得該專業(yè)類不僅本科就業(yè)不吃香，升學(xué)后論文選拔標(biāo)準(zhǔn)瘋狂提高，發(fā)表論文還難上加難。

除了各自的情況不同外，上述四個(gè)專業(yè)其實(shí)也有專業(yè)類榮登第三方榜單。在《2020年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中，在代表低滿意度專業(yè)名單中，就有化學(xué)。

二、生化環(huán)材哪個(gè)最垃圾？

正如前文長篇幅的介紹一樣，筆者并不認(rèn)為有“最垃圾”的專業(yè)，只是相對于不同的情況，自然有不好的專業(yè)，具體的邏輯如下：

1）如果打算畢業(yè)后在市場中橫評豎選就業(yè)企業(yè)，那么生物類可能不適合你；

2）如果打算畢業(yè)后避開工廠、實(shí)驗(yàn)室等類環(huán)境，那么化學(xué)類可能不適合你；

3）如果打算畢業(yè)后就業(yè)到成熟產(chǎn)業(yè)的對口崗位，那么環(huán)境類可能不適合你；

4）如果打算升學(xué)和發(fā)表論文在研究所養(yǎng)家糊口，那么材料類可能不適合你。

三、二本計(jì)算機(jī)吊打985生化環(huán)材？

雖然無法量化的“吊打”，但單從專業(yè)就業(yè)熱度、市場目前的風(fēng)口來說，計(jì)算機(jī)類專業(yè)確實(shí)強(qiáng)于生化環(huán)材。可這并不意味著“二本”畢業(yè)生就有如此大優(yōu)勢。

簡單來說，兩者之間的優(yōu)劣還是視情況而決定的。

以風(fēng)頭正盛的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為例，在開發(fā)崗位上的競爭下，自然是專業(yè)對口的二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生更好。

但若回到雙方都不對口的崗位上，以運(yùn)營、管理崗位為例，自然是985高校畢業(yè)生更占優(yōu)勢。而這些對比和勝負(fù)結(jié)果，都非常復(fù)雜，不能一言概之。

總而言之，不存在“吊打”，只有合適與否。