在每年的千萬考生中，普通家庭的考生占了絕大部分。高考能決定我們能否去到一個(gè)好學(xué)校、好專業(yè)，能否在以后獲得一個(gè)更好的發(fā)展。雖然現(xiàn)在很多畢業(yè)生沒有從事大學(xué)專業(yè)的對(duì)應(yīng)行業(yè)，但不可否認(rèn)，專業(yè)的選擇會(huì)在一定程度上影響未來的發(fā)展。那么，家庭條件一般適合學(xué)什么專業(yè)？選什么專業(yè)未來更有出路呢？

我們需要考慮兩個(gè)方面的情況，一方面是你對(duì)這個(gè)專業(yè)要感興趣，至少不反感這個(gè)專業(yè)，學(xué)得進(jìn)去才有可能學(xué)得好，不然大學(xué)四年下來，別人學(xué)會(huì)了，而你學(xué)廢了，那差距可就更大了；另一方面就是要選擇發(fā)展前景好、工作薪酬高的專業(yè)，有了收入保障，生活質(zhì)量才有改善的基礎(chǔ)。

普通家庭的孩子學(xué)什么專業(yè)好？以下5類專業(yè)可重點(diǎn)專注：

一、“包分配”專業(yè)

現(xiàn)在大部分院校都不存在“包分配”這一說法了，但一些特殊類別的院校仍然是有分配工作的，比如：軍校、公費(fèi)師范生、定向師范生專業(yè)、定向醫(yī)學(xué)類專業(yè)等畢業(yè)后是直接有就業(yè)崗位的，也相當(dāng)于另一種意義上的包分配。

像公費(fèi)師范生，不僅免除學(xué)費(fèi)，每個(gè)月還會(huì)有補(bǔ)助，所以有意向減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、并且對(duì)這些方面感興趣的同學(xué)們不妨可以選擇這一類專業(yè)。

二、計(jì)算機(jī)類專業(yè)

首先明確一點(diǎn)，學(xué)計(jì)算機(jī)不等于是學(xué)修電腦，軟件和硬件完全是兩碼

事。

計(jì)算機(jī)類是工學(xué)門類下的一個(gè)大類，包括：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、區(qū)塊鏈工程等十幾個(gè)專業(yè)。其中，核心也是基礎(chǔ)的專業(yè)就是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，也是各院校計(jì)算機(jī)系招生的主要專業(yè)（也有很多院校按計(jì)算機(jī)大類招生）。

計(jì)算機(jī)類專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多，覆蓋社會(huì)各行各業(yè)，這就決定了就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。

在IT類企業(yè)中，該類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有:

●管理類：如項(xiàng)目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等；

●研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；

●測(cè)試類：軟件測(cè)試工程師、硬件測(cè)試工程師、系統(tǒng)測(cè)試工程師等；

●服務(wù)銷售類：市場(chǎng)營(yíng)銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場(chǎng)推廣等。

近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與管理等工作。

師范院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學(xué)、中學(xué)等單位擔(dān)任計(jì)算機(jī)類課程的教學(xué)工作。

三、信息與通信工程

信息與通信工程是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、廣播電視工程等本科專業(yè)；通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電子與通信工程、集成電路工程等研究生專業(yè)。

本學(xué)科涉及廣播、電視、電路、動(dòng)畫、視頻、音樂、圖像、新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電磁場(chǎng)、信號(hào)處理等眾多高科技領(lǐng)域。

就業(yè)方向：

可以在設(shè)備供應(yīng)商（如華為）、運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司等從事工程管理、設(shè)備和線路維護(hù)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、技術(shù)支持等；

在各大通信科研院所從事研究工作；

在通信咨詢和設(shè)計(jì)單位，如中訊設(shè)計(jì)院、浙江華信院；

在各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事專網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)，比如公安、稅務(wù)、高速公路、交警交通監(jiān)控等。

四、醫(yī)學(xué)類專業(yè)

如果不喜歡定向醫(yī)學(xué)類專業(yè)的工作地點(diǎn)，也可以直接選擇普通醫(yī)學(xué)類專業(yè)，這也是很多考生首選的出路。

臨床醫(yī)學(xué)為例，很多二三線城市急需基層醫(yī)療人員，對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生特別是高學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生的需求很大。

有些地方醫(yī)院為了吸引人才，會(huì)和政府聯(lián)合出資引進(jìn)海歸或者高學(xué)歷人才、優(yōu)秀院校畢業(yè)的博士生。所以只要足夠優(yōu)秀，就業(yè)的機(jī)會(huì)就很大，如果希望有更好的待遇，可以考慮到地方醫(yī)院。

當(dāng)然，除了當(dāng)醫(yī)生，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后還可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作。

五、專業(yè)性較強(qiáng)的其他工科專業(yè)

航空航天專業(yè)

首先需要明確的一點(diǎn)是航空航天專業(yè)不是培養(yǎng)飛行員或航天員。

航空航天類專業(yè)主要研究飛行器的結(jié)構(gòu)、性能和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，培養(yǎng)如何把飛行器設(shè)計(jì)制造出來并送上太空的工程技術(shù)專業(yè)人才。

我國(guó)的航空航天事業(yè)發(fā)展迅猛，隨著登月工程、大飛機(jī)工程等的發(fā)展，高素質(zhì)人才缺口大，而且專業(yè)性很強(qiáng)，其他專業(yè)根本不具備可替代性，就業(yè)前景還是很好的。

可以在各大航空航天科研院所、航空材料研究院、軍科院和航空公司：從事科研、技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、測(cè)試、制造、使用、維修等工作。

就職業(yè)而言，可以選擇飛行器設(shè)計(jì)、制造人員，科研機(jī)構(gòu)研究人員，國(guó)防部門研究管理人員，各級(jí)政府部門負(fù)責(zé)航空航天相關(guān)工作的研究管理人員，民航企事業(yè)單位的技術(shù)管理人員等?？梢栽诤教炜萍?，科工集團(tuán)，航空一、二集團(tuán)等為代表的航空航天類企事業(yè)單位：從事生產(chǎn)和科研任務(wù)等工作。

除了航空航天領(lǐng)域，還可在民航、船舶、能源、交通、信息、輕工等其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從業(yè)，如微軟、IBM、貝爾、方正、海爾等知名企業(yè)都曾紛紛到航空航天院校招賢納才。

電工類專業(yè)

國(guó)網(wǎng)電力和公務(wù)員、煙草公司、教師并稱為四大“鐵飯碗”工作，不僅工作穩(wěn)定福利好，薪資收入也處于當(dāng)?shù)氐闹猩纤剑遣簧佼厴I(yè)生向往的國(guó)企單位。2020年，國(guó)家電網(wǎng)在《財(cái)富》世界500強(qiáng)中排名第3位。

電工類正是電力部門最青睞的專業(yè)類別，包括：電氣工程及其自動(dòng)化、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、智能電網(wǎng)信息工程、電磁環(huán)境科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)。

電與我們的日常生活息息相關(guān)，電工類是非常實(shí)用的專業(yè)，除了各級(jí)電力公司，還可以到各類發(fā)電廠、電力設(shè)計(jì)院、電力科學(xué)研究院、工程局等部門就業(yè)。

此外，還可以到電氣設(shè)備公司，信息、電子、機(jī)械、交通、外貿(mào)、政府等行業(yè)和部門工作，主要從事與電力工程和電氣裝備有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等方面的實(shí)驗(yàn)分析、研制開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

同時(shí)，像用電設(shè)備、汽車、鐵道、照明、通訊、化工等行業(yè)也需要相關(guān)人才。

對(duì)于電工類專業(yè)的研究生來說，留在高校任教也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，豐厚的收入、優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍、還能讓自己學(xué)有用武之地。