2022年廣東高考221分能上的院校及最低分:江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院221分;張家口職業(yè)技術(shù)學院221分;茂名職業(yè)技術(shù)學院221分;廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學221分;廣東南華工商職業(yè)學院220分;連云港職業(yè)技術(shù)學院220分。
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院校名稱 | 科目 | 批次 | 最低分 |
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院 | 物理 | 專科批 | 221 |
張家口職業(yè)技術(shù)學院 | 物理 | ??婆?/td> | 221 |
茂名職業(yè)技術(shù)學院 | 物理 | ??婆?/td> | 221 |
廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 物理 | 專科批 | 221 |
武漢外語外事職業(yè)學院 | 物理 | ??婆?/td> | 220 |
江門職業(yè)技術(shù)學院 | 物理 | 專科批 | 220 |
合肥幼兒師范高等??茖W校 | 歷史 | ??婆?/td> | 219 |
湖南交通職業(yè)技術(shù)學院 | 物理 | ??婆?/td> | 219 |
江西婺源茶業(yè)職業(yè)學院 | 歷史 | ??婆?/td> | 218 |
廣西城市職業(yè)大學 | 歷史 | ??婆?/td> | 218 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院 | 歷史 | ??婆?/td> | 217 |
四川西南航空職業(yè)學院 | 歷史 | ??婆?/td> | 216 |
三亞城市職業(yè)學院 | 歷史 | ??婆?/td> | 216 |
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不同高校之間同一專業(yè)的建設(shè)方向、發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標甚至師資力量設(shè)置差異非常明顯。要將學校與專業(yè)進行綜合考慮。校園環(huán)境和專業(yè)培養(yǎng)是密不可分的,不同的校風、學風下,不同的專業(yè)發(fā)展方向也有區(qū)別。因此,全方位了解預選專業(yè)、校風校史、學科傳統(tǒng)、師資力量、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域等都值得考慮。這些信息一般在學校簡章和院系相關(guān)網(wǎng)站上有詳細說明,志愿填報時,各高校的宣傳老師也會進行詳細介紹,可以有針對性地進行調(diào)查了解。脫離學校大環(huán)境的考量選擇專業(yè)和脫離專業(yè)發(fā)展的考量選擇學校的做法都是不可取的。
同時,考生家長還要深入了解各個專業(yè)的內(nèi)涵??忌议L都不是專業(yè)人士,面對數(shù)量龐大、專業(yè)名稱各異的專業(yè)時,特別容易僅從字面上的意思去推斷和猜測。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。有時名稱相近的專業(yè)往往內(nèi)涵有很大不同。特別是一些新興專業(yè),家長考生甚至社會大眾都不是很了解,經(jīng)常發(fā)生填報志愿時,考生家長武斷猜測專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿。同時,有些考生家長喜歡直觀地選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè),或是聽起來“高新尖”的專業(yè),進入大學后,才發(fā)現(xiàn)與自己想象的完全不一樣,后悔不已。
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