跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運(yùn)動游戲。那關(guān)于跳繩的作文有那些呢,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇跳繩的作文400字,有需要的同學(xué)們,可以參考一下。
放學(xué)了,我仍然和往常一樣,在教室里做作業(yè),一會兒,天漸漸黑了,燈也快熄了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。再說,媽媽昨天晚上值班,今天應(yīng)該有時間早來接我的。于是,我整理好書包,排好課桌,就來到校門口等媽媽。
我來到校門口的傳達(dá)室,看到不斷有家長接走一個個同學(xué)。我踮起腳尖,瞪大眼睛,向校門口和校園里張望,希望能看到媽媽的身影,可是,看了好一會,還是不見媽媽的身影。
這時,天漸漸黑了,校園里的同學(xué)和家長也漸漸少了。咦?媽媽怎么還不來呀?是不是,她又在醫(yī)院里開會;是不是,媽媽在搶救病人;是不是,她在路上摔跤了;是不是,交通堵塞了。我猜測著種種可能。
哎!呆在這兒真沒勁,而且天又冷又黑。忽然,我看見角落里有幾位同學(xué)在踢毽子,我猛然想起我的書包里有一條繩子,我可以跳繩呀!跳繩既可以驅(qū)寒,消磨打發(fā)時間,因為我最近在練習(xí)跳雙蹦,可是只會跳一個,我又可以在這兒多練習(xí)練習(xí)。真是一舉兩得!想到這兒,我便跳了起來。一次,兩次,三次……慢慢地,慢慢地,我跳得氣喘吁吁,前額和后背都出汗了,我終于可以連續(xù)跳好幾個了,我心里真的好開心,好有成就感。
過了一會兒,媽媽急匆匆地趕來了,滿臉焦急地四處張望,我迎上前去,不等媽媽開口,對她說:“我學(xué)會連續(xù)跳雙蹦了?!本图泵μo她看,媽媽看了之后,開心地說:“媽媽和你一樣大時,也會連續(xù)跳雙蹦,跳得很棒,沒想到你和媽媽一樣,學(xué)得那么快。而且瑋瑋今天還充分利用時間練習(xí)本領(lǐng),不讓時間浪費(fèi),真是媽媽的好兒子,學(xué)習(xí)要和跳繩一樣,抓緊時間,不怕困難,不斷練習(xí),就會不斷進(jìn)步。”我聽了媽媽的話,心里暖暖的,我跨上電動車,兩人頭頂著月光,身上披著霓虹燈的七彩光芒,哼著小曲一路回家去。
“哦,耶! ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來了。告訴你們,我們學(xué)校今天下午就要舉行跳繩比賽了,我參加了兩項——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙著練繩,真是讓我體會到腰酸背痛的感覺呀。我雙人跳的搭檔,用左手不能甩繩,她必須站在右邊,我的左手也不靈活,但是,這也是沒辦法的辦法??!剛剛跳的有一分鐘,我的左胳膊似乎就有點不聽話了,一直都在痛著。我真想給老師說我不能參加了的時候,老師卻說了:“同學(xué)們,大家一定要努力哦,獎品很豐厚的。得到第一名的同學(xué)能拿到一本精美的書,還可以得到一個漂亮的筆記本?!碑?dāng)時聽了,我立即就心動了,心里不想?yún)⒓犹K的念頭立刻就煙消云散了。
在練跳大繩的時候,老師也很體貼我們。每當(dāng)看見有些同學(xué)因為沒有力氣而絆倒了繩讓一部分同學(xué)摔倒時,老師就會把摔倒的同學(xué)扶起來,親切地問他有沒有受傷。仿佛,老師是我們的爸爸媽媽。當(dāng)然,我也受傷了。第一次,我不知道是誰絆倒了繩,我摔著了右手的手掌。受傷更嚴(yán)重的是劉夢茹,她摔倒了,結(jié)果用胳膊來支撐著地,導(dǎo)致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢茹的教訓(xùn),我直接讓屁股著地,因為屁股是最頂摔的地方。
在這幾天的練跳繩中,每位同學(xué)都很累,但是最累的還是老師啊。她們有時候不上課,讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K,她們也得指揮著。有些同學(xué)調(diào)皮,跑到操場的角落里,老師大聲地喊著,嗓子都累啞了。雖然我們都很累,但是每當(dāng)想到那些豐厚的獎品,我們又都鼓起勇氣,繼續(xù)練著。今天下午就回舉行跳繩比賽了,我們一定會取得很好的成績!請大家祝福我們吧!
在一個陽光明媚的下午,我們迎來了一場跳繩比賽。
同學(xué)們都十分沒有自信,因為我們聽說六(2)班一分鐘可以跳200下呢!一聽到這個數(shù)字,心一下子懸了起來,雖然他們很了不起,但是我們?yōu)榱诉@個比賽是真的拼了!
緊張的比賽馬上就要開始了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任呂老師的帶領(lǐng)下,伸出了手,交疊在一起,大聲喊了一聲加油!
預(yù)備開始裁判一聲令下,比賽開始了!
竺浩東為我們打了頭陣,前面的男同學(xué)都十分給力。啊!到我了,我該怎么辦?該怎么辦?我覺得我得心臟快要跳出來了,雙手不知往哪放好,手心冒著冷汗。不管了,反正早死晚死都得死,那就拼了吧!??!我大喊一聲,雙眼緊閉著飛跳了出去。不知怎的就這樣輕輕松松地跳過去了!
??!我的自信又回來了!又到我了好快,這次的我雙眼睜開不發(fā)出任何聲音!過了!
老師為我們數(shù)著:168,169,170!
停!哨聲一吹。我們跳了170下,六(2)班跳了165下,當(dāng)裁判宣布六(1)班,贏
了!全班同學(xué)一起跳起來,我們相擁在一起!
這真是一場不可思議的比賽。
我茅塞頓開,只要團(tuán)結(jié)一心,沒有什么是我們六(1)班戰(zhàn)勝不了的,我們六(1)班是最棒的!加油六(1)班,做一個非同一班的班級。
今天,我們班要舉行一場跳繩活動,我心想,我一定要拿到前三名。
老師帶著我們到操場上,先分成五人一組,一共五組。馬上要開始跳繩了,我雙手握住繩子的兩頭繞一圈,放在腿的兩側(cè),雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下,我的雙臂馬上開始上下擺動,雙腿一上一下的蹦跳,像一只小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲,好像風(fēng)姐姐在說:“加油!加油!”圍觀的同學(xué)們有的在吶喊助威,有的在幫活動的同學(xué)數(shù)數(shù):“1、2、3、4——”,還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手,那聲音是震耳欲聾,場面十分熱鬧!漸漸地我的呼吸加快了,心“呯呯”直跳,像快要跳出胸膛了。突然,繩子勾到了我的頭發(fā),我只了停下,把繩子拿下來繼續(xù)跳。還剩十秒了!我的腿很酸,像綁了一塊千斤重的大石頭,抬都抬不起來了要。心想:我要不要放棄呢?不,堅持到底就是勝利。這時候宣布一分鐘到了,大家都停了下來。同學(xué)們說我跳了70個,我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績,楊胡灝是第一名,我是第二名,張琳宣是第三名。
回到教室我又測了一下心跳,是86次/分鐘,比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體,以后要多多參加跳繩運(yùn)動噢。
我是一個喜歡跳繩的孩子。但這都是因為我的吳老師,是在他的要求和鼓勵下,我一天天堅持下來,然后喜歡上的。
以前,我跳繩不咋的,一次跳150個都很困難。但是,自從我的人生中出現(xiàn)了吳老師,我的跳繩飛躍之路就開始了。
在我練習(xí)跳繩的第一個月里,爸爸和我比賽。爸爸幾乎每次都比我厲害。在第二個月和第三個月,爸爸幾乎已經(jīng)跟不上我的速度了,只好讓媽媽代替他和我進(jìn)行跳繩比賽。
再接下去的幾個月,我突飛猛進(jìn),連媽媽都比不上我了。我居然成了全家第一!
即使是寒冷的冬天,我也從未有過放棄的念頭。因為我體會到了跳繩的樂趣。
這幾天,我每次跳繩個數(shù)幾乎都在190以上。在這次春游舉行的跳繩比賽中,我先是小組第一,之后又成了男生中的頂尖高手。人人都為我點贊。
在周三跳繩測試時,我又破了我自己的記錄。老師拍視頻時,還特別拍了我那驚人的跳繩速度。
今天是我跳繩打卡的第141天。我希望我的跳繩速度越跳越快,打破我自己的記錄,也完成吳老師對我的希望——破全校記錄。
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