動畫專業(yè)的課程有影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動畫設(shè)計、動畫導(dǎo)演等。動畫專業(yè)的主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括素描、速寫、人物設(shè)計、場景設(shè)計、卡漫設(shè)計與創(chuàng)作、動畫色彩、動畫配音、動畫短片拍攝、畢業(yè)作業(yè)等。
從目前情況看,我國動漫人才的培養(yǎng)步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人才需求,而且缺口比例較大。中國動漫產(chǎn)業(yè)巨大的市場被外國動漫產(chǎn)品所占領(lǐng),原因是國內(nèi)動漫人才的奇缺。據(jù)央視統(tǒng)計,我國動畫制作人才需求量近4萬人;如果以實際需求量25萬分鐘來計算,人才需求則將近9萬人。中國動畫人才的需求量在5—10萬人之間,但現(xiàn)有人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個數(shù)字。
實際上,目前我國動漫從業(yè)人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于影視動畫人才需求15萬人、游戲動畫人才需求10萬人左右的總量。人才數(shù)量和素質(zhì)不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家,甚至比周邊的韓國少1萬2千人。我國設(shè)置動畫專業(yè)的院校近200所,日本僅東京地區(qū)就有動畫學(xué)校20多所,韓國動畫學(xué)校在首爾有160所之多。
廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計策劃部門等。
動畫技術(shù)的特長可以廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)。比如像世博會這樣的展會,運(yùn)用動畫技術(shù)可以實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實的影像展示;在影視方面,可以用動畫技術(shù)制造特技效果;在醫(yī)療方面,可以用動畫技術(shù)虛擬病灶,可用于宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識等?!按髣勇崩砟顜砹舜髾C(jī)遇,動漫并非缺乏市場,反而需要充分地市場化。在文化領(lǐng)域交叉融合的大趨勢下,行業(yè)界限不斷被打破,文化產(chǎn)業(yè)市場也更加廣闊。
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