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專業(yè)名稱:電氣工程及其自動(dòng)化
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學(xué)制:四年
專業(yè)介紹:一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要,科學(xué)精神和人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展,綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神突出,具有國(guó)際視野、能夠可持續(xù)發(fā)展的寬口徑研究型人才和高級(jí)工程技術(shù)人才。掌握與電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù),能夠在電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、電子與信息、電力電子以及電氣裝備制造等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與技術(shù)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)調(diào)試與運(yùn)行、工程試驗(yàn)與結(jié)果分析、技術(shù)管理等工作。經(jīng)過(guò)五年工作鍛煉,具備勝任工程師或相應(yīng)職稱的工作能力,成長(zhǎng)為電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域高級(jí)專門人才。二、畢業(yè)生的基本要求電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到如下知識(shí)、能力和素質(zhì)要求:1. 工程知識(shí):能夠綜合運(yùn)用高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電氣工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)解決電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。2. 問(wèn)題分析:針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題,在查閱相關(guān)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,應(yīng)用高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理和電氣工程專業(yè)知識(shí)的基本原理,通過(guò)理論分析、建模、計(jì)算、仿真等手段進(jìn)行綜合分析,獲得有效結(jié)論。3. 設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4. 研究:能夠基于電氣工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5. 使用現(xiàn)代工具:掌握相應(yīng)的專業(yè)技能,能夠針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。6. 工程與社會(huì):能夠基于電氣工程領(lǐng)域的相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)電氣工程專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。8. 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在電氣工程領(lǐng)域工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。10. 溝通:能夠就電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。11. 項(xiàng)目管理:理解并掌握電氣工程領(lǐng)域的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。12. 終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、專業(yè)方向和業(yè)務(wù)范圍專業(yè)方向:電力系統(tǒng)、電力電子及裝備業(yè)務(wù)范圍:電力系統(tǒng):電力系統(tǒng)的暫穩(wěn)態(tài)分析、繼電保護(hù)、高電壓等領(lǐng)域的技術(shù)及應(yīng)用。電力電子及裝備:電力電子裝置,運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)及相關(guān)電氣裝備等領(lǐng)域的技術(shù)及應(yīng)用。四、主干學(xué)科和專業(yè)核心課程主干學(xué)科:電氣工程專業(yè)核心課程:電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)等。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)高校、國(guó)家"211工程"、"985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目"、一流學(xué)科建設(shè)高校,是全國(guó)首批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟高校,同時(shí)也是教育部與原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。1960年和1978年,學(xué)校先后兩次被確定為全國(guó)重點(diǎn)高校,為全國(guó)首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一,設(shè)有研究生院。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū):學(xué)院路校區(qū)......【查看全部?jī)?nèi)容】
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