2022年天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院高職單招招生專業(yè)計(jì)劃

備注：學(xué)校招生專業(yè)名稱、招生計(jì)劃數(shù)、專業(yè)代碼、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以四川省教育考試院《四川省招生考試報(bào)(合訂本)》和物價(jià)局最終審核統(tǒng)一公布為準(zhǔn)。

院校簡(jiǎn)介

天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院于2018年5月通過教育部批準(zhǔn)正式成立。學(xué)校借鑒省內(nèi)相關(guān)高校的發(fā)展模式，積極探索現(xiàn)代人才培養(yǎng)的創(chuàng)新機(jī)制，努力打造成為一所辦學(xué)特色鮮明、產(chǎn)業(yè)銜接緊密的職業(yè)學(xué)院，成為四川省重要的高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才和管理人才的培養(yǎng)基地。

一、學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀

(一)學(xué)校建設(shè)情況

學(xué)校規(guī)劃土地面積總計(jì)800余畝，規(guī)劃總建筑面積約36萬㎡。目前校園一期占地面積400余畝，建設(shè)面積為19.6萬平方米，建設(shè)總投資約10億元人民幣。教學(xué)樓、科研樓、孵化樓、學(xué)生宿舍、實(shí)訓(xùn)樓、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已完成投入使用。圖書館、體育館、目前已經(jīng)進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)今年年底全面投入使用。

學(xué)校一期計(jì)劃教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施總投入1.5億元，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值7000萬元已投入使用。圖書館首批購(gòu)置紙質(zhì)圖書8.8萬冊(cè)，電子圖書20萬冊(cè)。智慧校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)全覆蓋，建有高速的、可擴(kuò)展的校園信息化網(wǎng)絡(luò)。

(二)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校目前已申辦了20個(gè)專業(yè)，39個(gè)專業(yè)方向。現(xiàn)有教職工479人。其中，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼2人，二級(jí)教授3人，博士25人，副高級(jí)以上職稱110人，雙師型教師79人，專兼職輔導(dǎo)員80人，教師全部為本科以上學(xué)歷。學(xué)院今年在校學(xué)歷教育學(xué)生已達(dá)到了12000多人。

二、學(xué)校辦學(xué)特色

(一)發(fā)展目標(biāo)

圍繞新工科、新文科、新醫(yī)科建設(shè)專業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，引進(jìn)國(guó)際教育體系，形成開放的辦學(xué)格局，建立中職、高職、本科、專業(yè)碩士、繼續(xù)教育為一體的國(guó)際化現(xiàn)代職業(yè)教育體系，立足天府新區(qū)，面向四川，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。

(二)專業(yè)設(shè)置有特色

為落實(shí)學(xué)?！耙怨そ尘衽囵B(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，以書院理念培育學(xué)生的人文素養(yǎng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上具有前瞻性，根據(jù)新職業(yè)設(shè)置新專業(yè)，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求和國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃作指引，以新工科為重點(diǎn)，圍繞“云物大智”建設(shè)核心專業(yè)群，對(duì)標(biāo)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才。

(三)教育教學(xué)方式方法有特色

以國(guó)際CDIO 工程教育理念為指導(dǎo)，以新方法培養(yǎng)新人才。探索“雙主體”、“雙場(chǎng)景”和“雙職責(zé)”三大模式，構(gòu)建產(chǎn)教深度融合生態(tài)體系?！半p主體”是指學(xué)校和企業(yè)協(xié)同共擔(dān)。教師“雙主體”教學(xué)和學(xué)生“雙主體”上課;“雙場(chǎng)景”是指教師和工廠資源共享。大學(xué)理論知識(shí)和工廠實(shí)際應(yīng)用相互融合，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力。實(shí)現(xiàn)大學(xué)和工廠無縫對(duì)接;“雙職責(zé)”主要是指教師和師傅任務(wù)并重，教師主要為雙師型教師。教學(xué)方法上針對(duì)學(xué)生實(shí)際，器重直觀教學(xué)，體驗(yàn)式教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。人才培養(yǎng)模式上提倡學(xué)生在“教中學(xué)、練中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。

(四)對(duì)外合作交流有特色

學(xué)校和教育界同行、產(chǎn)業(yè)界、地方政府都開展有大量的和作與交流。校內(nèi)現(xiàn)設(shè)有兩個(gè)研究機(jī)構(gòu)，眉山天信智能科技研究院和四川省城鄉(xiāng)智慧大數(shù)據(jù)促進(jìn)會(huì)，以此為平臺(tái)積極探索提升學(xué)校產(chǎn)學(xué)研政水平，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

國(guó)內(nèi)合作交流：

眉山天信智能科技研究院是學(xué)校與電子科技大學(xué)光電雷達(dá)研究所、四川大學(xué)國(guó)家創(chuàng)新園區(qū)中亞民生科技有限公司及其投資機(jī)構(gòu)聯(lián)合成立的。研究院首席科學(xué)家陳昌志是中亞民生科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)、四川大學(xué)現(xiàn)代通用技術(shù)研究所所長(zhǎng)、國(guó)防科技研究院首席科學(xué)家、無線電波與雷達(dá)專家。研究院特聘中國(guó)工程院陳鯨院士、張錫祥院士牽頭開展無人機(jī)智能管控、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、民用雷達(dá)、新節(jié)能環(huán)保應(yīng)用技術(shù)等項(xiàng)目的研究、推廣。

四川省智慧城鄉(xiāng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究會(huì)(以下簡(jiǎn)稱：省大研會(huì))系在省委政府領(lǐng)導(dǎo)下，省級(jí)各有關(guān)部門指導(dǎo)下，國(guó)內(nèi)一流信息化大數(shù)據(jù)理論與應(yīng)用專家發(fā)起組建的省級(jí)科技法人社團(tuán)。學(xué)院黨委書記賴廷謙作為促進(jìn)會(huì)的發(fā)起人和創(chuàng)始者，現(xiàn)為四川省智慧城市大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究會(huì)黨支部書記、戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)主任。研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張小松系長(zhǎng)江學(xué)者，國(guó)內(nèi)著名的信息技術(shù)專家。省大研會(huì)將辦公地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校，形成以“政府+高校+市場(chǎng)”業(yè)務(wù)技術(shù)專家與信息化技術(shù)專家為主體，創(chuàng)新“支部+專家+研究”模式，探索智慧城市建設(shè)及大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、體制機(jī)制科學(xué)規(guī)范，助力“法人數(shù)字生態(tài)點(diǎn)、行業(yè)應(yīng)用數(shù)字生態(tài)鏈、城鄉(xiāng)數(shù)字生態(tài)有機(jī)體”等為內(nèi)容的數(shù)字四川建設(shè)。

學(xué)校與中國(guó)教育研究院、教育部規(guī)建中心、上海交通大學(xué)、川大、電子科大、成都信息工程大學(xué)等大學(xué)科研院所、以及中國(guó)高科、中電光谷、深圳創(chuàng)維、英創(chuàng)力、科大訊飛、紅帽、志超科技、摩天時(shí)代、大運(yùn)汽車等企業(yè)積極合作，共建智能實(shí)驗(yàn)室、檢驗(yàn)檢測(cè)中心、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合基地，搭建產(chǎn)學(xué)研共建平臺(tái)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域企業(yè)提供人才培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)。

國(guó)際合作交流：

服務(wù)于國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，積極打造區(qū)域國(guó)際合作窗口，與德國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、北歐等國(guó)際知名應(yīng)用技術(shù)大學(xué)或組織開展合作，開展專業(yè)合作和國(guó)際本科及研究生教育，人才引進(jìn)及交流、智能制造企業(yè)及項(xiàng)目落地、科研項(xiàng)目的交流合作等。

(五)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)有特色

學(xué)校要求學(xué)生畢業(yè)具備“1+X”證書，“1”為學(xué)歷證書，“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書。因此，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)極為重視。目前，學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成果明顯。

在應(yīng)用技術(shù)上，和北大互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)研究中心合作，開展互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)應(yīng)用科學(xué)研究及新時(shí)代新經(jīng)濟(jì)體戰(zhàn)略研究。與深圳深南大道影業(yè)才聯(lián)合成立深愛影業(yè)有限公司，利用二峨山開發(fā)為影視基地為契機(jī)，開展影視人才培訓(xùn)。

學(xué)院目前建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，校外簽約實(shí)習(xí)基地15個(gè)，與數(shù)十家家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。達(dá)到每個(gè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)課超過教學(xué)計(jì)劃的50%，配備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室保證90%的開出率，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件。

三、學(xué)校辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校在未來發(fā)展中，將按照省委“一干多支、五區(qū)協(xié)同”區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局的戰(zhàn)略部署，統(tǒng)籌推動(dòng)高校辦學(xué)定位和發(fā)展途徑融入天府新區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局。為提高學(xué)校辦學(xué)層次，完成政府期望的協(xié)議目的，更好為地方培養(yǎng)中、高層次的技術(shù)技能人才、提升區(qū)域教育文化軟實(shí)力，學(xué)校的核心目標(biāo)是在“十四五”規(guī)劃期間通過教育部高校合格驗(yàn)收，為升格本科職業(yè)大學(xué)做好準(zhǔn)備。

(一)建設(shè)規(guī)劃

學(xué)校規(guī)劃二期建設(shè)投入資金10億元，按照本科學(xué)院的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全面投入學(xué)校基建設(shè)施、教學(xué)科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、信息化建設(shè)等，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。到2025年，校園占地面積1200余畝、建筑面積總計(jì)55萬平方米、教學(xué)科研行政用房46萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億元、紙質(zhì)圖書60余萬冊(cè)、電子圖書100萬冊(cè)(種)，建成地方特色鮮明的“開放的山水園林式的生態(tài)文化校園”。

(二)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育、終生教育、技能培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局，形成中職、高職、本科、專業(yè)碩士、繼續(xù)教育為一體的國(guó)際化現(xiàn)代職業(yè)教育體系。到2022年，全日制在校生規(guī)模達(dá)到15000人，培訓(xùn)從業(yè)人員20000人次以上。

(三)專業(yè)建設(shè)

學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上，以產(chǎn)業(yè)作指引，對(duì)標(biāo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，到2022年擬開辦專業(yè)達(dá)到30個(gè)，形成新信息技術(shù)、智能制造、大健康、應(yīng)用藝術(shù)四大專業(yè)群建設(shè)方向的辦學(xué)格局，建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地10個(gè);校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地50個(gè)。

(四)師資隊(duì)伍建設(shè)

在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校走“專兼結(jié)合、內(nèi)培外引”的職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)之路，至2022年，教職工總數(shù)達(dá)到800人以上，其中專任教師占教師總數(shù)的90%，生師比控制在18:1，“雙師雙能型”教師達(dá)到60%以上，實(shí)現(xiàn)年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)和雙師結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。同時(shí)加大力度，請(qǐng)知名的院士、專家教授到校工作和開展指導(dǎo)交流合作。

(五)國(guó)際交流建設(shè)

學(xué)校將積極打造區(qū)域國(guó)際合作窗口，建設(shè)國(guó)際留學(xué)生基地和傳統(tǒng)文化輸出基地，服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，形成中職、高職、國(guó)際教育現(xiàn)代職教體系，搭建嶄新的國(guó)際交流平臺(tái)。

學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、特色辦校的辦學(xué)思想，將學(xué)院辦成特色鮮明、產(chǎn)業(yè)銜接緊密的知名學(xué)院，建成四川省重要的高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才和管理人才的培養(yǎng)基地，積極服務(wù)地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提升地方文化教育的實(shí)力。