搜集資料是語文學(xué)習(xí)過程中常常用到的一項基本技能。凱里市某校八年級學(xué)生在開展怎樣搜集資料的綜合性學(xué)習(xí)活動中,語文老師明確以傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題進(jìn)行資料搜集。以下是學(xué)生搜集到的三則材料,請你結(jié)合材料內(nèi)容,根據(jù)要求參與完成活動任務(wù)。(5分)
【材料一】:中華國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀,最精華,最有價值的典范性著作。專家疾呼讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂,國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實驗課程。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育科。
【材料二】:目前,全世界已有100多個國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學(xué)文化經(jīng)典,編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》,讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。
【材料三】:匾額作為中國古建筑中的重要組成部分,也是中華民族獨(dú)特的文化精品的體現(xiàn)。某同學(xué)在探訪名勝古跡時搜集到以下建筑物的匾額題字:
①貢院唯才是舉②孔廟萬世師表③岳飛廟還我河山
(1)閱讀材料一和材料二,你從兩則材料中獲得了什么信息?(2分)
答:_________________
(2)根據(jù)材料三所提供的內(nèi)容,請你從文化或歷史學(xué)科知識等角度任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間對應(yīng)聯(lián)系。(3分)【
答:_________________
(1)專家呼吁要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂和國家實驗課程,當(dāng)前國學(xué)經(jīng)典正在走進(jìn)中小學(xué),走向世界。(意思對即可,2分)
參考示例:①貢院唯才是舉:貢院是科舉時代舉行鄉(xiāng)試或會試的場所,匾額題字唯才舉,即高度概括了貢院選拔人才的方式和標(biāo)準(zhǔn)。
②孔廟萬世師表:孔廟姓我國古代偉大的思想家、教育家孔子的廟宇,匾額題字萬世師表高度凝練地概括了孔子給后人的榜樣和影響。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案【“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案】
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