《對岸》是冀教版九年級語文上冊的第二課，出自泰戈爾之手，下面是語文網(wǎng)整理的對岸知識點，希望對大家有幫助！

一、作者簡介

拉賓德拉納特·泰戈爾(1861年—1941年)，印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。1861年5月7日，拉賓德拉納特·泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他的詩中含有深刻的宗教和哲學的見解，泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位，代表作《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機》等。

二、原文

我渴望到河的對岸去。

在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上;人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田;在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛涉水到河旁的牧場去;黃昏的時候，他們都回家了，只留下豺狼在這長滿著野草的島上哀叫。

媽媽，如果你不介意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

據(jù)說有好些古怪的池塘藏在這個高岸之后。

雨過去了，一群一群的野鴨飛到那里去。茂盛的蘆葦在岸邊四周生長，水鳥在那里生蛋。竹雞搖著跳舞的尾巴，將它們細小的足印印在潔凈的軟泥上;黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游。

媽媽，如果你不介意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。

太陽升到中天，早晨變?yōu)檎缌?，我將跑到您那里去，說道:"媽媽，我餓了!"一天完了，影子俯伏在樹底下，我便要在黃昏中回家來。

我將永遠不像爸爸那樣，離開你到城里去做事。

媽媽，如果你不介意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

三、賞析

寫兒童心理，寫一種渴望與向往。

"我"想象中的"對岸"，是恬美神奇的樂土。人們在那里耕耘、放牧，各種飛禽走獸在那里自由自在地棲息生長，連長草在月光下也呈現(xiàn)出異彩。在這令人神往的景象的描繪之中，寄寓著對大自然的熱愛和對故土的眷戀之情。

從《對岸》的語句中，也可以深切地感受到泰戈爾對自然的摯愛和平民化的思想。如:"我渴望到河的對岸去"，"我長大的時候，要做這渡船的船夫"等等。至于母愛的主題，也是顯而易見的。

四、課后練習

1、本文作者( ) 是( ) (國別)作家、詩人、社會活動家，曾獲 獎，主要作品有長篇小說( ) 、( ) 和詩集( ) 等。

2、注意下列加點字的讀音。

系在竹竿上( ) 豺狼( ) 野鶩( )

3、文中反復出現(xiàn)“媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫”這句話，對深化主旨有什么作用?

4、“所有村中正在那兒沐浴的男孩兒、女孩兒，都要詫異地望著我”，句中的“詫異”有什么作用?

5、⑴“對岸”是個什么樣的地方?⑵對對岸的描寫，表達了作者怎樣的感情?

對岸知識點的全部內(nèi)容就是這些，預(yù)祝大家在新學期可以更好的學習。

【冀教版九年級語文上冊對岸知識點】