本文為學(xué)生介紹的是滬教版初二語(yǔ)文下冊(cè)沁園春雪知識(shí)，包括了原文賞析、作者簡(jiǎn)介、重點(diǎn)牢記、文章解析、練習(xí)題等內(nèi)容，有需要的同學(xué)記得閱讀了~

原文賞析：

沁園.雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

作者簡(jiǎn)介：

毛澤東 ，字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家、詩(shī)人。代表作有《論持久戰(zhàn)》《反對(duì)黨八股》《論人民民主專政》《反對(duì)自由主義》《沁園春-雪》《卜算子-詠梅》《沁園春-長(zhǎng)沙》?！扒邎@春”是詞牌名，“雪”是題目，內(nèi)容跟“沁園春”沒有關(guān)系。

《沁園春雪》是毛澤東于1936年2月初所作?！扒邎@春”為詞牌名，“雪”為詞名。當(dāng)時(shí)，毛澤東和彭德懷率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當(dāng)“千里冰封”的大好河山和白雪皚皚的塬地展現(xiàn)在毛澤東眼前時(shí)，不禁感慨萬(wàn)千，詩(shī)興大發(fā)，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。

重點(diǎn)牢記：

1.給加點(diǎn)的字注或根據(jù)注音寫漢字

素裹(guǒ ) 折腰(yāo ) 謙遜(xùn )風(fēng)騷( sāo ) 紅 zhuāng 素裹( 裝 ) 頓失 tāo tāo( 滔滔 ) 江山多jiāo( 嬌 ) 一代天 jiāo( 驕 )

2.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)

①莽莽：無(wú)邊無(wú)際。

②頓失滔滔：（黃河)立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。描寫黃河水結(jié)冰的景象。

③山舞銀蛇，原馳蠟象：群山好像（一條條）銀蛇在舞動(dòng)。高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑?！霸敝父咴?，即秦晉高原。蠟象，白色的象。

④紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日為大地披上了紅裝。素裹，原指婦女的淡裝，這里指皚皚白雪覆蓋著大地。

⑤分外妖嬈：格外婀娜多姿。

3.重點(diǎn)句子背記知識(shí)

1、用原文填空。

(1) 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

(2) 點(diǎn)明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

(3) “望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是：望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

(4) 全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

(5) 寫出采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法把靜物寫動(dòng)的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

2、解釋下列句子。

(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像（一條條）銀蛇在舞動(dòng)，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。

(3) 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。

文章解析：

這首詞，作者上闕寫北國(guó)雪景，縱橫千萬(wàn)里，大氣磅礴，曠達(dá)豪邁;下闕抒情議論，氣雄萬(wàn)古，風(fēng)流豪壯。抒發(fā)了作者的豪情壯志以及堅(jiān)信心勝的信心。全詞將寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體，意境壯美雄渾、氣勢(shì)磅礴，感情奔放，胸懷豪邁。頗能代表毛澤東詩(shī)詞的豪放風(fēng)格，是中國(guó)詞壇詠雪抒懷的杰作。

歸納上闕的主要內(nèi)容及手法。

明確：詞的上闕主要描寫了一個(gè)意境開闊、氣魄宏大的冰雪世界。表達(dá)作者對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)比熱愛和贊美之情。用了借景抒情，情景相融的手法。

歸納下闕的主要內(nèi)容及手法。

明確：作者通過評(píng)論歷代英雄，贊頌今朝人物，抒發(fā)了豪情壯志。寓情于議。

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.上闋(què)空白(kōnɡ) 僧侶(lǚ) 沁人心脾(qìn)

B.遒勁(qiú) 崢嶸(zhēnɡrónɡ) 看護(hù)(kàn) 百舸爭(zhēng)流(kě)

C.重陽(yáng)(chónɡ) 碣石(jié) 中傷(zhònɡ) 浪遏飛舟(è)

D.逶迤(wēi yí) 氣魄(pò) 盡管(jìn) 稠人廣眾(chóu)

2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.漫江碧透 輕歌慢舞 火勢(shì)蔓延 漫無(wú)邊際

B.苛政如虎 百舸爭(zhēng)流 道路坎坷 沉疴痼疾

C.蒼茫大地 蒼海桑田 天下蒼生 滿目瘡痍

D.魚翔淺底 安祥自在 材料翔實(shí) 吉祥如意

3.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.電視劇《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)和生活的故事。

B.登上仰慕已久的泰山，同學(xué)們眼界大開，他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會(huì)兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥，指點(diǎn)江山，心潮澎湃。

C.近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的青年小伙子沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。

D.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主德國(guó)女作家赫塔·米勒的作品多以二戰(zhàn)為背景，反映的是崢嶸歲月中羅馬尼亞裔德國(guó)人的生活。

4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()

A.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

B.我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。

C.古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫家，竹成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的性格，不卑不亢的氣概。

D.社會(huì)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。

答案

1.CA項(xiàng)“空”讀kònɡ;B項(xiàng)“看”音kān，“舸”讀ɡě;D項(xiàng)“盡”讀jǐn。]

2.B [A項(xiàng)“輕歌慢舞”中的“慢”應(yīng)為“曼”，C項(xiàng)“蒼海桑田”中的“蒼”應(yīng)為“滄”，D項(xiàng)“安祥自在”中的“祥”應(yīng)為“詳”。]

3.D[“風(fēng)華正茂”不能修飾“學(xué)習(xí)和生活”;“指點(diǎn)江山”是評(píng)說國(guó)家大事;“豆蔻年華”指十三、四歲的女孩子，使用對(duì)象錯(cuò)誤。]

4.C [A項(xiàng)“縮短了10倍”的說法既不通，也不符合語(yǔ)文表達(dá)法。B項(xiàng)“保持……以及祖先的緬懷和感恩”成分殘缺，改為“我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及對(duì)祖先的緬懷和感恩”。D項(xiàng)的“拼圖”、“卡拉OK”與“體育活動(dòng)”明顯不一致，有些也不是活動(dòng)。]

初二語(yǔ)文下冊(cè)沁園春雪知識(shí)的全部?jī)?nèi)容就是這些，不知道大家是否已經(jīng)都掌握了呢？預(yù)祝大家以更好的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

【滬教版初二語(yǔ)文下冊(cè)沁園春雪知識(shí)解析】