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          滬教版七年級語文下河中石獸知識點

          Ai高考 · 初中語文
          2022-03-04
          更三高考院校庫

          《河中石獸》選自清代文人紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》卷十六姑妄聽之,題目是編者加的,語文網(wǎng)為大家整理了

          河中石獸知識點,希望對大家有幫助!

          一、原文及翻譯

          原文:

          滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。

          閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。

          以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。

          一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?

          乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。

          沿河求之,不亦顛乎?

          ”眾服為確論。

          一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。

          蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。

          如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。

          轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。

          求之下流,固顛;

          求之地中,不更顛乎?

          ”如其言,果得于數(shù)里外。

          (轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 一作:再轉(zhuǎn))然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

          譯文:

          滄州的南面有一座寺廟靠近河岸,廟門倒塌在了河里,兩只石獸一起沉沒于此。經(jīng)過十多年,僧人們募集金錢重修(寺廟),便在河中尋找石獸,最后也沒找到。僧人們認為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,(向下游)尋找了十多里,沒有找到石獸的蹤跡。

          一位講學(xué)家在寺廟中教書,聽說了這件事笑著說:“你們這些人不能推究事物的道理。這(石獸)不是木片,怎么能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅硬沉重,泥沙的性質(zhì)松軟浮動,石獸埋沒在沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是(顯得)瘋狂了嗎?”大家信服地認為(這話)是精當(dāng)確切的言論。

          一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點,又笑著說:“凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重,沙的性質(zhì)松軟輕浮,水流不能沖走石頭,水流反沖的力量,一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深,當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時,石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷,石頭又會再次轉(zhuǎn)動,像這樣不停地轉(zhuǎn)動,于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸,本來就(顯得)很瘋狂;在石獸沉沒的地方尋找它們,不是(顯得)更瘋狂了嗎?”結(jié)果依照他的話去(尋找),果然在上游的幾里外尋到了石獸。

          既然這樣,那么天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道根本道理的情況有很多,難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎?

          二、走近作者

          紀(jì)昀(1724.7.26-1805.3.14),字曉嵐,一字春帆,晚號石云,道號觀弈道人,直隸獻縣(今河北滄州市)人。清代政治家、文學(xué)家,乾隆年間官員。歷官左都御史,兵部、禮部尚書、協(xié)辦大學(xué)士加太子太保管國子監(jiān)事致仕,曾任《四庫全書》總纂修官。

          紀(jì)昀學(xué)宗漢儒,博覽群書,工詩及駢文,尤長于考證訓(xùn)詁。任官50余年,年輕時才華橫溢、血氣方剛,晚年的內(nèi)心世界卻日益封閉。其《閱微草堂筆記》正是這一心境的產(chǎn)物。他的詩文,經(jīng)后人搜集編為《紀(jì)文達公遺集》。嘉慶十年(公元1805)二月,紀(jì)昀病逝,因其“敏而好學(xué)可為文,授之以政無不達”(嘉慶帝御賜碑文),故卒后謚號文達,鄉(xiāng)里世稱文達公。

          三、重點字詞

          臨:靠近。也有“面對”之意。

          河干:河邊。(河:指黃河,歷史上黃河曾流經(jīng)滄州。)干,水邊,河岸。

          山門:寺廟的大門。

          圮:倒塌。

          并:兩者都,一起。

          閱:經(jīng)過,過了。十余歲:十多年。歲,年。

          沉焉:沉沒在這條河里。焉,兼詞,于此,在其中。

          求石獸于水中:在河中尋找石獸。求,尋找。

          以為:認為。

          棹:名詞作動詞,劃船。

          曳:拖著。

          鐵鈀:農(nóng)具,用于除草、平土。

          竟:終于,到底。

          設(shè)帳:講學(xué),教書。(不是借代,詞語本身已有借代意。)

          爾輩不能究物理:你們這些人不能推究事物的道理。爾輩,你們。究,推究。物理,事物的道理。

          是非木杮:這不是木片;是:此,這;杮(fèi):削下的木片。

          豈能:怎么能為

          被暴漲:指湍急的河水。暴,突然(急、大)。

          乃:是耳:語氣詞,表示“罷了”。

          顛:通“癲”,表示瘋狂。

          眾服為確論:大家信服地認為(這句話)是精當(dāng)確切的言論。為:認為

          湮:埋沒。

          河兵:巡河守河的士兵。

          失石:丟失的石獸

          凡:凡是。蓋:因為。

          嚙:這里是侵蝕、沖刷的意思。

          坎穴:坑洞。

          不已:不停止。

          已:停止

          倒擲:傾倒。

          如是:像這樣。

          遂:于是。

          溯(sù)流:逆流。

          矣:語氣詞

          固:固然。

          顛:通“癲”,瘋狂。

          如:依照,按照。

          然則:既然如此(那么)。

          但:只。據(jù)理

          臆斷:根據(jù)某個道理就主觀判斷。臆斷,主觀的判斷。

          歟:嗎,表反問。

          四、課后練習(xí)

          宋人有聞其苗之不長而揠(揠,拔)之者,茫茫然歸,謂其人(人,這里是指家人)曰:“今日病(病,累)矣!予(予,我)助(助,幫助)苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁(槁,枯萎)矣。

          1、解釋下列加粗的字。

          ⑴謂其人曰( )

          ⑵其子趨而往視之( )

          2、說說下列句子中“之”的含義:

          ⑴宋人有聞其苗之⑴不長而揠之⑵者(之⑴: 之⑵: )

          ⑵其子趨而往視之(之: )

          3、翻譯下面的句子。

          ⑴宋人有聞其苗之不長而揠之者。

          ⑵苗則槁矣。

          4、讀完這段文字后,你從中受到什么啟示?

          答案:

          1、⑴告訴,對……說⑵快步走

          2、⑴前一個“之”,助詞,無實義,后一個“之”代禾苗。⑵代禾苗

          3、⑴宋國有一個聽說自己的禾苗不長而拔禾苗的人。⑵禾苗已經(jīng)枯萎了。

          4、無論做什么事,都要符合事物的本身規(guī)律。(意思相近即可)

          河中石獸知識點的全部內(nèi)容就是這些,不知道大家是否已經(jīng)都掌握了呢?預(yù)祝大家以更好的學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。

          【滬教版七年級語文下河中石獸知識點】

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