人生的道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的卻往往只有幾步，而初中就是這關(guān)鍵幾步中的第一步，語(yǔ)文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了花兒為什么這樣紅知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀與選擇!

1 生字生詞

萎謝(wěi) 褪色(tuì) 三棱鏡(léng) 裸露(luǒ)

花卉(huì) 虞美人(yú) 花萼(è) 蜜腺(xiàn)

分泌(mì)

2 本課導(dǎo)學(xué)

走進(jìn)作者

賈祖璋(1901～1988)，浙江海寧人，我國(guó)著名的生物科普作家。他撰寫的科普讀物主要有《鳥(niǎo)類研究》、《鳥(niǎo)與文學(xué)》、《生命的韌性》、《生物學(xué)碎錦》等。他的科學(xué)小品，內(nèi)容充實(shí)，構(gòu)思精巧，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔洗練，文筆清新樸實(shí)。

背景知識(shí)

20世紀(jì)80年代，中國(guó)科協(xié)、國(guó)家出版局、中央廣播事業(yè)局和中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦全國(guó)“新長(zhǎng)征優(yōu)秀科普作品”評(píng)選活動(dòng)，78歲高齡的老一輩生物學(xué)家、著名的科普作家賈祖璋寫作了《花兒為什么這樣紅》一文。文章在1979年7月11日的《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表后，立即受到人們交口稱贊。本文榮獲此項(xiàng)活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，并受“獲獎(jiǎng)作文評(píng)述”的特別推薦。

文章主題

本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的事理說(shuō)明文，課文從不同角度介紹了有關(guān)花朵為什么呈現(xiàn)紅色和其他顏色的科學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明花朵的紅色是它自身的各種條件和需要以及自然、人工等因素對(duì)它的作用而形成的結(jié)果，贊頌了人類創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

釋疑解惑

1、文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭?用來(lái)做題目有哪些好處?

用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。

有三方面的作用：一是，抓住人們所熟知的花的特征提出問(wèn)題，有助于揭示文章的中心;二是，以設(shè)疑激趣，富有吸引力;三是，文章主體部分從六個(gè)方面說(shuō)明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開(kāi)頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。

2、本文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密，從文中試舉幾例來(lái)分析。

如第四段說(shuō)明白花細(xì)胞液里花青素含量的變化會(huì)引起花色由白變紅，“有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都會(huì)引起花色的變色;“特殊”修飾“例子”，表示添色木芙蓉是極個(gè)別的;“一般”修飾“花”，表示特殊情況除外等等。

文章特色

1、說(shuō)明具體明晰，淺顯易懂。

2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

3.語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密

花兒為什么這樣紅知識(shí)點(diǎn)就到這兒了，體會(huì)每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!

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