三、段背記知識(shí)清單

將文中寫"水"的奇異的段落寫在下面橫線上。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛狼若奔。

四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，字叔庠，是南朝梁文學(xué)家。

第22課五柳先生傳

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

嗜shì酒輒zhé短褐hè簞dān

晏yàn如黔qián儔chóu觴shāng

2.解釋下面加點(diǎn)的詞。

(1)先生不知何許人也許：處所。

(2)因以為號(hào)焉以為：以之為。

(3)每有會(huì)意會(huì)：體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。

(4)性嗜酒嗜：特別愛(ài)好。

(5)親舊知其如此舊：這時(shí)指舊交、舊友。

(6)造飲輒盡造：往、到。輒：就。

(7)其在必醉期：期望。

(8)曾不吝情去留

曾：竟，用在"不"前，加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。

(9)銜觴賦詩(shī)觴：酒杯。

(10)環(huán)堵蕭然蕭然：空寂。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

用原文填空并翻譯。

黔婁之妻有言："不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。"譯：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

陶淵明，東晉時(shí)期的文學(xué)家和詩(shī)人，號(hào)五柳先生，世稱靖節(jié)先生。本文選自《陶淵明集》。

第23課馬說(shuō)

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

相xiàng馬祗zhǐ駢pián死

槽櫪lì不外見(jiàn)xiàn

點(diǎn)撥："相"是多音字，"見(jiàn)"是通假字。

2.解釋下面加點(diǎn)的詞。

(1)祗辱于奴隸人之手柢：只是。

(2)駢死于槽櫪之間駢死：并列而死。

(3)不以千里稱也稱：著稱。

(4)且欲與常馬等不可得且：猶，尚且。

(5)執(zhí)策而臨之執(zhí)：拿。臨：面對(duì)。

(6)一食或盡粟一石食：吃。

3.找出下面句中的通假字并解釋。

(1)食馬者不知其能千里而食也食通飼解釋為喂

(2)才美不外見(jiàn)見(jiàn)通現(xiàn)解釋為表現(xiàn)

(3)其真無(wú)馬邪邪通耶解釋為表示疑問(wèn)

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

用原文填空并翻譯。

1.有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"由此我們可以想到《馬說(shuō)》中的一句話：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。

譯：千里馬經(jīng)常有，可是伯樂(lè)卻不經(jīng)常有。

2.寫千里馬的悲慘遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

譯：只能屈辱于低賤人的手中，(和普通的馬)一同死在馬廄里。

3、表明愚妄無(wú)知、平庸淺薄的飼馬者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

譯：鞭打它不能按照千里馬的方法，喂養(yǎng)它不能喂飽它而使它的才能施展出來(lái)，馬嘶鳴卻不能通曉它的意思。

4.全文的主旨句是：其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。譯：是真的沒(méi)有千里馬嗎?這是不識(shí)好馬呀。

【2017中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)完全手冊(cè)(四十一)】