二、重點句子

1.有時我常常想，他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。

2.從文中找出一個運用了反語修辭手法的句子：

示例：

(1)也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

(2)再繼續(xù)寫些為"正人君子"之流所深惡痛疾的文字。

點撥：其中"標致"和"正人君子"運用了反語。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學(xué)時期的生活，表達了作者對藤野先生的真摯懷念。對于自己的老師，作者只寫過三個人，分別是壽鏡吾、章太炎和藤野先生。

點撥：壽鏡吾是在《從百草園到三味書屋》中寫的;章太炎是在《關(guān)于太炎先生二三事》中寫的。

第2課我的母親

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

文縐縐zhōumén先生庶shù祖母

吹笙shēng抽屜tì眼翳yì

舔tiǎn寬恕shù

點撥："縐"不要誤讀為"zou";"mén"不要誤讀為"mí"。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(mán)蠻(chuò)綽號

(wǔ)侮辱牢(sāo)騷(péi)賠罪

點撥："賠"不要寫成"陪"。

3.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。

二、重點句子背記知識清單

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人--我都得感謝我的慈母。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

1.《我的母親》選自《胡適自傳》，作者胡適，字適之，是現(xiàn)代著名的學(xué)者。他因提倡文學(xué)革命而成為新文化運動的領(lǐng)袖之一。

2.人物傳記分為自傳和小傳。自述生平的文章是自傳;記述他人生平的文章是小傳。

第3課我的第一本書

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

摻chān和馬鬃zōng磨蹭cèng

盈yíng眶塾shú師

點撥："摻"不要誤讀為"cān";"蹭"不要誤讀為"zēng"。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

紅(shǔ)薯挎著(lán)籃子(wǎng)枉讀

點撥：注意字形的偏旁部首。

3.用疊詞填空。

(1)父親板起了面孔，對我說："把書本拿來，我考考你。"他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書認字倒難不住我，我是怕他看見那本凄慘的課本生氣。

(2)父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。

二、重點句子背記知識清單

1.我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點生命最初的快樂和夢幻。

2.我的第一本書實在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

《我的第一本書》的作者是牛漢，現(xiàn)當(dāng)代著名詩人，原名史成漢。作品有詩劇《智慧的悲哀》，詩歌《鄂爾多斯草原》、詩集《彩色的生活》等。

第4課列夫o托爾斯泰

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

胡髭zī長髯rán黝yōu黑一綹liǔ

鬈quán發(fā)粗糙cāo軒xuān昂頷hàn首

尷尬gāngà锃zèng亮甲胄zhòu戳chuō

粲càn然劍鞘qiào廣袤mào禁錮gù

點撥："鬈"不要誤讀為"juǎn";"锃"不要誤讀為"chéng"。

2.根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語。

(1)比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。鶴立雞群

(2)理好衣襟端端正正坐著，形容嚴肅莊重的樣子。

正襟危坐

(3)低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。頷首低眉

(4)惶恐不安。誠惶誠恐

(5)廣闊無邊。廣袤無垠

點撥：正確理解詞語的意思，善于積累詞語。

【2017中考語文復(fù)習(xí)資料：中考語文基礎(chǔ)知識完全手冊(三十五)】