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          氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細胞之間的孔隙,是植物與外界進行氣體交換的門戶。下圖是有關氣孔張開調(diào)節(jié)機理的簡圖,請回答:(1)由圖可知,_____高中生物題庫

          Ai高考 · 高中生物
          2022-03-01
          更三高考院校庫

          題文

          氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細胞之間的孔隙,是植物與外界進行氣體交換的門戶。下圖是有關氣孔張開調(diào)節(jié)機理的簡圖,請回答:

          氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細胞之間的孔隙,是植物與外界進行氣體交換的門戶。下圖是有關氣孔張開調(diào)節(jié)機理的簡圖,請回答:(1)由圖可知,_____高中生物題庫

          (1)由圖可知,_______是引起氣孔張開的非生物因素之一。
          (2)保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水,制約保衛(wèi)細胞繼續(xù)吸水的細胞結(jié)構(gòu)是________。夏天的中午,氣孔關閉的直接原因是保衛(wèi)細胞______,并且導致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C3的含量_______。
          (3)若將菠菜葉片放入0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,氣孔將會_______;若將其放入pH=7的溶液中(此pH有利于促進淀粉酶活性增大),氣孔將會_________。

          題型:未知 難度:其他題型

          答案

          (1)光照
          (2)細胞壁 失水 下降
          (3)關閉 張開

          解析

          該題暫無解析

          考點

          據(jù)考高分專家說,試題“氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細胞.....”主要考查你對 [蒸騰作用 ]考點的理解。

          蒸騰作用

          蒸騰作用:

          1、概念:是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,是礦質(zhì)營養(yǎng)吸收的動力來源。
          2、蒸騰作用的生理意義有下列三點:
          (1)蒸騰作用是植物對水分的吸收和運輸?shù)囊粋€主要動力,特別是高大的植物,假如沒有蒸騰作用,由蒸騰拉力引起的吸水過程便不能產(chǎn)生,植株較高部分也無法獲得水分。
          (2)由于礦質(zhì)鹽類要溶于水中才能被植物吸收和在體內(nèi)運轉(zhuǎn),既然蒸騰作用是對水分吸收和流動的動力,那么,礦物質(zhì)也隨水分的吸收和流動而被吸入和分布到植物體各部分中去。
          (3)蒸騰作用能夠降低葉片的溫度。太陽光照射到葉片上時,大部分能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽绻~子沒有降溫的本領,葉溫過高,葉片會被灼傷。而在蒸騰過程中,水變?yōu)樗魵鈺r需要吸收熱能(1g水變成水蒸氣需要能量,在20℃時是2444.9J,30℃時是2430.2J),因此,蒸騰能夠降低葉片的溫度。

          蒸騰作用與蒸發(fā)的區(qū)別:

          蒸騰作用與蒸發(fā)是兩個不同的過程,雖然在兩個過程中水分都是以氣態(tài)散失。蒸騰是一個生理過程,受植物本身的生理活動調(diào)控。而蒸發(fā)是一個純物理過程,它主要取決于蒸發(fā)的面積、溫度和大氣濕度。

          知識點撥:

          1、影響蒸騰作用的因素:
          (1)光:光促進氣孔的開啟,蒸騰增加。
          (2)水分狀況:足夠的水分有利于氣孔開放,過多的水分反而使氣孔關閉。
          (3)溫度:氣孔開度一般隨溫度的升高而增大,但溫度過高失水增大也可使氣孔關閉。
          (4)風:微風有利于蒸騰,強風蒸騰降低。
          (5)CO2濃度:CO2濃度低促使氣孔張開,蒸騰增強。
          2、蒸騰的指標:蒸騰強度(蒸騰速率),蒸騰效率,蒸騰系數(shù)
          3、降低蒸騰的途徑: (1)減少蒸騰面積; (2)改善植物生態(tài)環(huán)境; (3)應用抗蒸騰劑。

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