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          將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2含量,結(jié)果如下_高中生物題庫

          Ai高考 · 高中生物
          2022-03-01
          更三高考院校庫

          題文

          將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2含量,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

          將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2含量,結(jié)果如下_高中生物題庫

          []

          A.20~45min期間,光強(qiáng)度是限制甲幼苗光合作用強(qiáng)度不再增加的主要原因
          B.將乙幼苗放入其它條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,乙幼苗將不能生長(zhǎng)
          C.夏天干旱季節(jié),乙幼苗生長(zhǎng)狀況要比甲幼苗好
          D.25min時(shí)乙植物通過光合作用貯存的能量要少于細(xì)胞呼吸釋放的能量

          題型:未知 難度:其他題型

          答案

          C

          解析

          該題暫無解析

          考點(diǎn)

          據(jù)考高分專家說,試題“將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品.....”主要考查你對(duì) [光照強(qiáng)度 ]考點(diǎn)的理解。

          光照強(qiáng)度

          光照強(qiáng)度:

          光照強(qiáng)度是光合作用過程中影響光合作用的條件之一。
          將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2含量,結(jié)果如下_高中生物題庫
          光補(bǔ)償點(diǎn)(b):是指在此光強(qiáng)下光合作用合成的有機(jī)物的量正好=呼吸作用消耗的量,也就是:總光合作用-呼吸作用消耗=凈光合作用=0。
          光飽和點(diǎn)(c):指光合作用達(dá)到最大值那一時(shí)刻的光強(qiáng),也就是說此點(diǎn)之后,光合速率的曲線為一條穩(wěn)定的平行與橫軸的直線(沒有特殊情況的條件下)。
          呼吸速率點(diǎn)(a):黑暗條件下的測(cè)得CO2的釋放量,即呼吸速率。
          a—b點(diǎn)表示呼吸速率>光合速率。
          b點(diǎn)之后表示光合速率大于呼吸速率。

          知識(shí)點(diǎn)撥:

          c點(diǎn)之后光合速率不隨光照的增加而增強(qiáng)主要是因?yàn)槭芷渌麠l件的限制,例,色素、酶的數(shù)量、CO2的濃度等條件的限制。

          知識(shí)拓展:

          1、植物在光下實(shí)際合成有機(jī)物的速率為實(shí)際(總)光合速率;光照下測(cè)定的CO2吸收速率(或O2釋放速率)則為凈(表觀)光合速率。
          2、當(dāng)凈(表觀)光合速率>0時(shí),植物積累有機(jī)物而生長(zhǎng);當(dāng)凈光合速率=0時(shí),植物不能生長(zhǎng);當(dāng)凈光合速率<0時(shí),植物不能生長(zhǎng),長(zhǎng)時(shí)間處于此種狀態(tài),植物將死亡。

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