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          科學(xué)家Mikael為了探究光照強度與光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳的光照強度,實驗過程如下:取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密_高中生物題庫

          Ai高考 · 高中生物
          2022-03-01
          更三高考院校庫

          題文

          科學(xué)家Mikael為了探究光照強度與光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳的光照強度,實驗過程如下:取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中,采用7種不同的光照強度,并通過隔熱裝置使光線能通過而熱量不能通過。實驗開始他測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度。

          科學(xué)家Mikael為了探究光照強度與光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳的光照強度,實驗過程如下:取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密_高中生物題庫

          請你據(jù)此分析回答下列問題:
          (1)該實驗中的自變量是什么?_______________,說出該實驗中的一種無關(guān)變量____________________。
          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線。
          (3) Mikael對探究結(jié)果感到失望。他說“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進(jìn)一步探究提供建議___________________________。

          題型:未知 難度:其他題型

          答案

          (1)光照強度 溫度(開始時的二氧化碳濃度等)
          (2)“略”
          (3)再增加若干實驗組或者使光照強度為普通陽光的100%及以上

          解析

          該題暫無解析

          考點

          據(jù)考高分專家說,試題“科學(xué)家Mikael為了探究光.....”主要考查你對 [光合速率 ]考點的理解。

          光合速率

          光合速率:

          概念:光合作用固定二氧化碳的速率。即單位時間單位葉面積的二氧化碳固定(或氧氣釋放)量。也稱光合強度。

          知識點撥:

          1、凈光合作用速率=總光合作用速率-呼吸作用速率
          2、影響光合速率的條件:光照強度、溫度和空氣中二氧化碳濃度。
          (1)光強度:光合速率隨光強度的增加而增加,但在強度達(dá)到全日照之前,光合作用已達(dá)到光飽和點時的速率,即光強度再增加光合速率也不會增加。
          (2)溫度:光合作用是化學(xué)反應(yīng),其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快。但光合作用整套機構(gòu)卻對溫度比較敏感,溫度高則酶的活性減弱或喪失,所以光合作用有一個最適溫度。
          (3)二氧化碳濃度:空氣中二氧化碳濃度的增加會使光合速率加快。光照強度、溫度和二氧化碳濃度對光合作用的影響是綜合性的。

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