志愿填報(bào)能報(bào)多少個(gè)學(xué)校和專業(yè)

對(duì)于大部地區(qū)來說，高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校，然后每一所學(xué)校都可以選擇6個(gè)專業(yè)填報(bào)，同時(shí)還可以選擇服從調(diào)劑。這樣計(jì)算下來的話，每個(gè)人都可以有很多個(gè)院校專業(yè)可選，如果報(bào)的不高的話，有很大可能被錄取。

對(duì)于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

通過以上兩種志愿填報(bào)方式對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，第一種以院校為主，第二種以專業(yè)為主。當(dāng)然，大家不可能每個(gè)院校都服從調(diào)劑，也很少有人填滿80個(gè)志愿。所以在填報(bào)志愿時(shí)還是要以錄取為主。

了解自學(xué)考試的同學(xué)都清楚，自考文憑擁有相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)歷含金量，在成人繼續(xù)教育中也是相當(dāng)不錯(cuò)的，因此每年都會(huì)有不少上班族來報(bào)名自學(xué)考試。而廣東作為教育大省，報(bào)考廣東自考的考生幾乎每年都在增加，這也意味著考生們需要了解清楚自學(xué)考試的相關(guān)信息才可以快速報(bào)名。

志愿填多少不重要，錄取才重要

或許大家一直把目光過多的聚焦在了高考能報(bào)多少個(gè)志愿上，這其實(shí)是偏離了正軌，如果沒有被錄取，填再多的志愿又有什么用呢？如果第一個(gè)志愿就被錄取了，其他填報(bào)的志愿豈不又是多余了？

因此，大家要把關(guān)鍵的幾個(gè)志愿填好，為什么如此說？高考志愿填報(bào)最重要的就是第一志愿，如果第一志愿沒有被錄取，其他志愿很可能錄取的機(jī)會(huì)就小很多，因?yàn)閷W(xué)校是按照第一志愿先投檔錄取，沒有了再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。

高考志愿雖然可以填報(bào)好多個(gè)，但第一個(gè)一定不要超過自己的分?jǐn)?shù)太多，最好是接近的，這樣錄取的概率會(huì)大一些。否則可能會(huì)滑到下一批次錄取，那豈不是更虧了。

自學(xué)考試是沒有補(bǔ)考這種說法的，這次學(xué)歷考試沒有通過的科目，那么在下次統(tǒng)考時(shí)重新報(bào)考即可，而這個(gè)自學(xué)考試過程是可以重復(fù)的。另外自學(xué)考試成績(jī)保留的是單科最好成績(jī)，也就是說自考考生即使通過了該學(xué)歷考試科目，也是可以繼續(xù)考該課程的。但考試畢竟需要時(shí)間，所以自考考生要根據(jù)自身情況進(jìn)行取舍。

高考填報(bào)志愿有哪些技巧嗎

1.先弄清自己可以填幾個(gè)志愿

無論是批次合并還是取消批次，都會(huì)對(duì)考生高考志愿填報(bào)產(chǎn)生一定影響，而志愿設(shè)置等變化更為明顯。以河南和北京本科二批、三批合并為例。河南省之前本科2、三批次都可填報(bào)1-6所高校志愿，2021年本科二、三批合并后，二批可填報(bào)1-9所高校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿可填1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。

北京市本科二批志愿設(shè)置也有所增加，今年本科二批可填報(bào)10所平行志愿高校，每所志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)及是否服從院校專業(yè)調(diào)劑。批次合并后，本科二批志愿院校數(shù)量增加，考生可選擇的院校、專業(yè)也相應(yīng)增加。

2.無二本線可參考與一本的線差

弄清楚高考志愿填報(bào)政策以后，第二步就是找準(zhǔn)自己的定位。如何找定位可能每人方法不同，以往最常用的方法就是線差法和排位法。在咨詢會(huì)上經(jīng)常能聽到，招辦老師說：“我校錄取線在二本線上30分……”其實(shí)這就是線差法，錄取線和批次線比較得出的分值。

3.參照學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)和錄取排名

高考志愿填報(bào)另一種方法就是排位法，也就是通常大家說的知分、知位。知分很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在大家在填報(bào)志愿的時(shí)候都已經(jīng)知道了高考成績(jī)。

知位指的是在高考成績(jī)公布的同時(shí)，各省招辦官方網(wǎng)站上公布的考生“一分一段”表。表內(nèi)對(duì)每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少考生、該分?jǐn)?shù)線以上有多少考生進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。另一個(gè)知位，就是要參考往年高校錄取分?jǐn)?shù)和錄取的大概位次。