本文更三高考根據(jù)本站大數(shù)據(jù)志愿系統(tǒng),幫大家整理了最新的2022年西藏高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)僅為預(yù)測。
01、2022年西藏高考理科重點本科(漢族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為420分;
02、2022年西藏高考文科??婆ㄉ贁?shù)民族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為224分;
03、2022年西藏高考理科普通本科(漢族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為310分;
04、2022年西藏高考理科普通本科(少數(shù)民族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為275分;
05、2022年西藏高考理科??婆ㄉ贁?shù)民族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為202分;
06、2022年西藏高考理科??婆h族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為196分;
07、2022年西藏高考文科重點本科(漢族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為447分;
08、2022年西藏高考文科??婆h族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為227分;
09、2022年西藏高考文科普通本科(少數(shù)民族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為313分;
10、2022年西藏高考文科普通本科(漢族)分?jǐn)?shù)線預(yù)測為322分;
預(yù)測省份 | 預(yù)測年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 預(yù)測分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
西藏 | 2022 | 理科 | 重點本科(漢族) | 預(yù)測分:420分 |
西藏 | 2022 | 文科 | ??婆ㄉ贁?shù)民族) | 預(yù)測分:224分 |
西藏 | 2022 | 理科 | 重點本科(少數(shù)民族) | 預(yù)測分:321分 |
西藏 | 2022 | 理科 | 普通本科(漢族) | 預(yù)測分:310分 |
西藏 | 2022 | 理科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 預(yù)測分:275分 |
西藏 | 2022 | 理科 | ??婆ㄉ贁?shù)民族) | 預(yù)測分:202分 |
西藏 | 2022 | 理科 | ??婆h族) | 預(yù)測分:196分 |
西藏 | 2022 | 文科 | 重點本科(漢族) | 預(yù)測分:447分 |
西藏 | 2022 | 文科 | 專科批(漢族) | 預(yù)測分:227分 |
西藏 | 2022 | 文科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 預(yù)測分:313分 |
西藏 | 2022 | 文科 | 普通本科(漢族) | 預(yù)測分:322分 |
西藏 | 2022 | 文科 | 重點本科(少數(shù)民族) | 預(yù)測分:353分 |
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對于大部分成人學(xué)歷考生而言,無論是選擇網(wǎng)絡(luò)教育還是函授都沒有關(guān)系,關(guān)鍵是要看你適合哪種學(xué)歷提升方式。成考函授學(xué)歷的含金量比網(wǎng)絡(luò)教育要高一些,只要通過成人高考的入學(xué)考試一般都可以順利畢業(yè),但網(wǎng)絡(luò)教育的授課模式十分方便,所以大家要根據(jù)自己的情況選擇成人學(xué)歷提升方式。
01、2021年西藏高考各批次線統(tǒng)計表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
西藏 | 2021 | 理科 | 重點本科(漢族) | 415 |
西藏 | 2021 | 文科 | ??婆ㄉ贁?shù)民族) | 225 |
西藏 | 2021 | 理科 | 重點本科(少數(shù)民族) | 317 |
西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科(漢族) | 305 |
西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 273 |
西藏 | 2021 | 理科 | ??婆ㄉ贁?shù)民族) | 200 |
西藏 | 2021 | 理科 | ??婆h族) | 200 |
西藏 | 2021 | 文科 | 重點本科(漢族) | 448 |
西藏 | 2021 | 文科 | ??婆h族) | 225 |
西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 317 |
西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科(漢族) | 325 |
西藏 | 2021 | 文科 | 重點本科(少數(shù)民族) | 350 |
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02、2020年西藏高考各批次線統(tǒng)計表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
西藏 | 2020 | 理科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 293 |
西藏 | 2020 | 理科 | 部隊生源招生本科控制線 | 233 |
西藏 | 2020 | 理科 | ??婆h族) | 225 |
西藏 | 2020 | 理科 | ??婆ㄉ贁?shù)民族) | 225 |
西藏 | 2020 | 文科 | 重點本科(漢族) | 460 |
西藏 | 2020 | 文科 | 普通本科(漢族) | 335 |
西藏 | 2020 | 文科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 320 |
西藏 | 2020 | 文科 | 部隊生源招生本科控制線 | 235 |
西藏 | 2020 | 文科 | ??婆ㄉ贁?shù)民族) | 235 |
西藏 | 2020 | 文科 | ??婆h族) | 235 |
西藏 | 2020 | 理科 | 普通本科(漢族) | 310 |
西藏 | 2020 | 理科 | 重點本科(少數(shù)民族) | 325 |
西藏 | 2020 | 理科 | 重點本科(漢族) | 480 |
西藏 | 2020 | 文科 | 重點本科(少數(shù)民族) | 350 |
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03、2019年西藏高考各批次線統(tǒng)計表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(高職??疲?/td> | 144 |
西藏 | 2019 | 理科 | ??婆?/td> | 205 |
西藏 | 2019 | 理科 | 體育類本科批(少) | 198 |
西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類本科批(少) | 198 |
西藏 | 2019 | 理科 | 普通本科批(少) | 283 |
西藏 | 2019 | 理科 | 重點本科批(少) | 325 |
西藏 | 2019 | 理科 | 體育類本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 理科 | 普通本科批 | 320 |
西藏 | 2019 | 理科 | 體育類(高職??疲?/td> | 144 |
西藏 | 2019 | 文科 | 重點本科批 | 420 |
西藏 | 2019 | 文科 | 普通本科批 | 320 |
西藏 | 2019 | 文科 | 體育類(高職??疲?/td> | 109 |
西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(高職專科) | 109 |
西藏 | 2019 | 文科 | ??婆?/td> | 155 |
西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類本科批(少) | 210 |
西藏 | 2019 | 文科 | 體育類本科批(少) | 210 |
西藏 | 2019 | 文科 | 普通本科批(少) | 300 |
西藏 | 2019 | 文科 | 重點本科批(少) | 350 |
西藏 | 2019 | 文科 | 體育類本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 理科 | 重點本科批 | 425 |
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不少人因為各種原因,拿到高中學(xué)歷后就再也沒有提升學(xué)歷,工作幾年后才明白了提升學(xué)歷的重要性,所以就會想通過成人學(xué)歷教育的方式來獲得高等教育文憑,目前成人學(xué)歷教育的提升方法有4種,考生可以根據(jù)自己的情況選擇合適的學(xué)歷提升形式。
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