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近日,我校在中山校區(qū)圖書館一樓多功能廳舉辦2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議。學(xué)校黨委常委、副校長武宇明出席會議,就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生處、臨床實踐教學(xué)部負責(zé)人,各學(xué)院和部分直屬附屬醫(yī)院學(xué)生就業(yè)工作主管負責(zé)人,畢業(yè)班輔導(dǎo)員等39人現(xiàn)場參會,市外各醫(yī)院相關(guān)人員36人在線參會。
會上,武宇明指出,對于就業(yè)工作,首先要充分提高政治站位,認識到就業(yè)工作的重要性。畢業(yè)生就業(yè)工作一頭連著國家社會一頭連著千萬個家庭,做好學(xué)生就業(yè)工作是認真貫徹落實**以及黨中央國務(wù)院、省委省政府在疫情常態(tài)下對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的要求,也是落實學(xué)校立德樹人根本任務(wù)的最終環(huán)節(jié)。第二,認清形勢,摸清底數(shù)。在常態(tài)化的疫情防控形勢下,2022屆畢業(yè)生的就業(yè)工作面臨著更大的挑戰(zhàn)。我校2022屆畢業(yè)生的體量和結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化,用人單位招聘方式和錄用形式發(fā)生了變化,事業(yè)單位招錄人員的資格也發(fā)生了變化,再加上世界整體經(jīng)濟政治形勢都為就業(yè)工作帶來了非常大的挑戰(zhàn)。要認清當(dāng)前就業(yè)工作中面臨的嚴峻形勢,摸清畢業(yè)生求職需求,分類引導(dǎo),提早部署行動。第三,明確目標(biāo),細化就業(yè)推進的工作方案。要落實校院一把手工程,優(yōu)化齊抓共管合力推進的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)格局,共筑全員化指導(dǎo)、個性化咨詢、分類化幫扶、精細化服務(wù)的工作機制,持續(xù)提升學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,積極開拓就業(yè)渠道,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),提升學(xué)生就業(yè)工作滿意度。第四,加強就業(yè)信息化體系建設(shè),提升就業(yè)服務(wù)工作的精細化精準化。織密就業(yè)信息推送網(wǎng)絡(luò)、管理好就業(yè)工作管理平臺建設(shè),就業(yè)工作大數(shù)據(jù)分析,讓信息多跑路讓人少跑路。多渠道收集并推送準送就業(yè)崗位信息;充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式,實現(xiàn)招聘信息全覆蓋;建好信息傳遞平臺,與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進行“點對點”的信息溝通;第五,畢業(yè)生的思想和輿論的引導(dǎo),不斷完善就業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè),引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的多元化。不斷增強學(xué)生求職就業(yè)能力,拓展學(xué)生職業(yè)行業(yè)認知范圍,擴寬學(xué)生就業(yè)選擇面,形成醫(yī)學(xué)生特色就業(yè)指導(dǎo)課程體系,開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。負責(zé)就業(yè)工作的同志要充分了解11種就業(yè)工作的形式,解讀好靈活就業(yè)的定義。
會上,就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)人總結(jié)了我校2021屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,就業(yè)指導(dǎo)中心副主任張鵬安排部署了2022屆畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
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