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為全面貫徹落實**在全國高校思想政治工作會議的重要講話精神和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,推動我校輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化、專家化建設,全面提升學校思想政治工作水平,12月15日下午,我校學生管理課題結(jié)題匯報交流會在中山校區(qū)行政樓301會議室召開。學校黨委書記翟海魂,黨委常委、副校長武宇明,各學院、醫(yī)院相關負責人及學工隊伍成員參加會議。會議由武宇明副校長主持。
翟?;陮Ω魑焕蠋熢诳蒲泄ぷ髦腥〉玫某晒陀藢嵭Ыo予充分肯定。他指出,加強輔導員隊伍專業(yè)化建設,努力提高他們的工作能力、學術水平和職業(yè)素養(yǎng),是輔導員自身發(fā)展的內(nèi)在要求,也是促進大學生健康成長的根本要求。輔導員要注重提升自身的專業(yè)化水平,而問題研究能力是輔導員專業(yè)化的重要能力之一。
翟?;陱娬{(diào),輔導員提高學生管理研究水平要具備“八個意識”。第一,方向意識。學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的**和接班人為目標,以立德樹人為根本任務,學生工作隊伍要以學生發(fā)展為中心,圍繞“所有人都有育人責任、所有課程都有育人功能、所有環(huán)境都有育人元素的理念”做科學研究。第二,問題意識。要立足于學生發(fā)展和成長中面臨的新情況,研究工作中遇到的問題,抓住關鍵問題進一步研究思考,不斷創(chuàng)新工作舉措,提出可行的解決方案。第三,理論意識。所有現(xiàn)象分析的背后都存在理論框架,對于學生管理工作來說,最重要的是學習**,要深學細悟?qū)?*************中關于教育的重要論述融入自身研究。第四,歷史意識。既要了解研究問題的發(fā)展歷史,也要了解研究成果的積累歷程,更要了解研究問題在新形勢下要如何創(chuàng)新性解決。第五,比較意識。要有開拓創(chuàng)新意識,立足我校,放眼長遠,要和國內(nèi)醫(yī)學院校和省內(nèi)其他院校多交流,了解其他高校解決方案,為做好學生管理工作提供建設性意見。第六,規(guī)律意識。要尊重學生的成長成才規(guī)律,注重學生的個體差異性,因材施教,有針對性做好學生管理工作。第七,轉(zhuǎn)化意識?;趯W生工作中出現(xiàn)的問題,將應用型研究成果轉(zhuǎn)化成輔導員的工作理念、工作思路、工作方法和學校層面政策制定依據(jù)。第八,復盤意識。要善于總結(jié),將研究成果和學生工作進行復盤,認真研究分析,尋求更科學的工作方法,解決更為復雜的問題。
武宇明在主持會議中講到,輔導員是教師隊伍重要的組成部分,在學習生活上與青年學生接觸最為密切,是開展思政教育的骨干力量。輔導員開展教育的課堂,不僅在教室里,更是在活動中。加強輔導員隊伍建設,是學校思政育人工作的重要組成部分,也是“辦對學生最好大學”的著力點。今后,應加強對輔導員進行思想政治教育、心理健康教育、學業(yè)就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展、黨團建設、學生事務管理以及職業(yè)生涯規(guī)劃等專業(yè)指導和培訓。同時,邀請同行專家學者為學工隊伍開拓思路、搭建平臺,讓我校輔導員融入全國高校思政教育輔導員工作職業(yè)化發(fā)展的大隊伍中。
會上,學生處負責人就我校輔導員隊伍建設職業(yè)化、專業(yè)化工作開展情況進行了全面介紹。公共衛(wèi)生學院輔導員趙麗娟匯報了《高校學生黨員發(fā)展質(zhì)量研究》的課題研究成果;中西醫(yī)結(jié)合學院副書記杜鵬分享了《中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)學生學風建設的方法與路徑探索》的科研體會;學生處李小倩匯報了《“三個老師”三全育人工作精細化推進及體系建設的探索》的研究成果;基礎醫(yī)學院輔導員馮鳳蓮就《醫(yī)學類高校志愿服務供需關系現(xiàn)狀和實現(xiàn)“精準志愿”提升志愿服務質(zhì)量的調(diào)查研究》的開展情況作了介紹;第二醫(yī)院輔導員曹雯雯介紹了《紅色文化融入系列主題班會的探索與實踐》的研究成果;基礎醫(yī)學院付雪竹介紹了《在學生組織中完善權益維護工作機制的方法研究》的開展情況;臨床學院何林超分享了《“全程育人”視角下思政育人工作的實施路徑探析》的科研感悟;基礎醫(yī)學院輔導員閔婕匯報了《疫情常態(tài)化管理下以宿舍為單位開展心理健康教育的探索》的課題研究成果;公共衛(wèi)生學院輔導員姚玉環(huán)介紹了《基于就業(yè)分析下衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃研究》的科研感悟。
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本次的學生教育管理課題結(jié)題匯報交流會為輔導員提升科研能力理清了思路,拓寬了視野,為促進輔導員交流提供了良好的平臺。
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