公務(wù)員考試中申論科目的分值占比大，材料內(nèi)容多，考察形式多樣，但考題的設(shè)置比較常規(guī)，結(jié)合歷年的考察情況不難看出申論備考要充分，不僅通過需要通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)掌握做題方法，還需要通過刷題演練掌握作答本質(zhì)。但在學(xué)習(xí)前我們要先明確究竟考察我們什么能力，才能有針對性的提升，作答才能更加有效。

一、閱讀理解能力——理解材料

申論試卷材料篇幅較長，材料表述涉及案例、場景、人物對話、訪談、數(shù)據(jù)、內(nèi)容陳述等。雖然內(nèi)容多，涉獵廣，但是我們?nèi)f變不離其宗的就是兩點(diǎn)，一是問什么答什么，二是材料為王。所以在閱讀理解能力方面首先是審題的理解，要理解題干問的是什么。如題干問的是變化，可能就涉及到過去到現(xiàn)在的演變過程;如問的是理念，可能涉及就是想法、觀念等方面的內(nèi)容;如問的是不同，需要對比才能找出不同點(diǎn)。其次，還要回到材料中去找點(diǎn)，結(jié)合題干回到材料中找點(diǎn)時，這就需要結(jié)合不同材料的類型，深入理解材料闡述的本質(zhì)，可以具體結(jié)合一些方法，如案例型材料劃分一下層次，重點(diǎn)關(guān)注案例前后文的總結(jié)部分;數(shù)據(jù)型材料去掉具體數(shù)字，對數(shù)據(jù)本質(zhì)概括等。

二、綜合分析能力——分析材料

綜合分析能力重點(diǎn)在于有的材料在找點(diǎn)基礎(chǔ)上某些要點(diǎn)是隱含的，需要在內(nèi)容基礎(chǔ)上更深層次的分析，現(xiàn)在對于這一部分的考察占比呈現(xiàn)增強(qiáng)的趨勢，這也是申論作答較難的方面。如在考試中涉及的材料中闡釋的要點(diǎn)比較細(xì)碎，零散，有道路坑洼、路燈沒有、垃圾桶也找不到等等，這里我們可以判斷是否存在問題，如果深入分析，發(fā)現(xiàn)其實(shí)都屬于基礎(chǔ)設(shè)施，也就是基礎(chǔ)設(shè)施不完善。還有的題型涉及的綜合分析，如理解某句話或者談?wù)J識、評價的，就需要把握材料對于與之相關(guān)內(nèi)容的整體闡述，再判斷其含義等。

上述簡要給大家介紹了兩種在考試中比較重要的能力，這樣在今后的學(xué)習(xí)中我們就可以針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。如這對閱讀理解能力，就要通過多做答不同類型的題目及不同樣式的材料提升自我能力;如針對綜合分析能力，就要通過對要點(diǎn)不斷的凝練和概括提升，多體現(xiàn)在要點(diǎn)前置詞上。