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          更三高考訂閱頁(yè)

          除了幸福指數(shù),我國(guó)還將推出人的全面發(fā)展指數(shù)、地區(qū)創(chuàng)新指數(shù)以及社會(huì)和諧指數(shù)等新的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容,以適應(yīng)各方面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人的全面發(fā)展以及民生方面的需_高中政治題庫(kù)

          Ai高考 · 高中政治
          2022-02-25
          更三高考院校庫(kù)

          題文

          除了幸福指數(shù),我國(guó)還將推出人的全面發(fā)展指數(shù)、地區(qū)創(chuàng)新指數(shù)以及社會(huì)和諧指數(shù)等新的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容,以適應(yīng)各方面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人的全面發(fā)展以及民生方面的需求。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是

          [ ]

          ①堅(jiān)持聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題
          ②重視轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
          ③把一切從實(shí)際出發(fā)作為工作的出發(fā)點(diǎn)
          ④想問(wèn)題辦事情要立足整體,統(tǒng)籌兼顧
          A、①②③
          B、①②④
          C、①③④
          D、②③④

          題型:未知 難度:其他題型

          答案

          C

          點(diǎn)擊查看堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)講解,鞏固學(xué)習(xí)

          解析

          該題暫無(wú)解析

          考點(diǎn)

          據(jù)考高分專(zhuān)家說(shuō),試題“除了幸福指數(shù),我國(guó)還將推出人的全面.....”主要考查你對(duì) [堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 ]考點(diǎn)的理解。

          堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一

          整體與部分的含義:

          整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程,從數(shù)量上看它是一。
          部分是事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段,從數(shù)量看它是多。

          整體與部分辯證關(guān)系原理:

          (1)原理內(nèi)容:兩者相互區(qū)別:整體和部分的地位和作用不同。整體統(tǒng)率部分,部分服從和服務(wù)于整體;整體和部分的功能不同。整體具有部分不具備的功能。兩者相互聯(lián)系:整體和部分不可分割。整體是由部分構(gòu)成,離開(kāi)了部分,整體就不復(fù)存在。部分是整體中的部分,離開(kāi)了整體,部分就不成其為部分;整體和部分相互影響。整體的功能及其變化會(huì)影響到部分的功能。關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。
          (2)方法論:這一原理要求我們樹(shù)立全局觀念,統(tǒng)籌全局,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。

          整體和部分的辯證關(guān)系:

          類(lèi)別 整體 部分區(qū)別內(nèi)涵 全局和全過(guò)程 局部和發(fā)展的各個(gè)階段地位功能 整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能 處于被支配地位,部分服從和服務(wù)于整體聯(lián)系相互依賴(lài) 整體由部分構(gòu)成,離開(kāi)了部分,整體就不復(fù)存在;部分是整體中的部分,離開(kāi)了整體,部分就不成其為部分相互影響 整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分;部分的功能及其變化也會(huì)影響到整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用相互轉(zhuǎn)化 整體與部分的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化:整體相對(duì)于比它更大的場(chǎng)合,它就成了部分;部分相對(duì)于比它更小的場(chǎng)合,它就成了整體方法論我們要樹(shù)立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果;同時(shí)必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

          整體與部分辯證關(guān)系對(duì)我們的啟示:

          (1)要樹(shù)立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo);
          (2)重視局部作用,搞好局部,用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展。升華:樹(shù)立整體意識(shí),培養(yǎng)全局觀念,具有合作精神和集體主義觀念

          整體與部分辯證關(guān)系:

          除了幸福指數(shù),我國(guó)還將推出人的全面發(fā)展指數(shù)、地區(qū)創(chuàng)新指數(shù)以及社會(huì)和諧指數(shù)等新的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容,以適應(yīng)各方面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人的全面發(fā)展以及民生方面的需_高中政治題庫(kù)

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