在行測考試中，資料分析占據(jù)了極其重要的位置，非但不能放棄而且還要努力做到全對。對于資料分析的大部分題型，通過一定的學(xué)習(xí)和積累都可以很快的做對，但是有一類題型卻難倒了很多考生，那就是比值混合類題型。到底這類題目怎么求解會更好呢?就帶各位考生一探究竟。

例題

2017年豬牛羊禽肉產(chǎn)量8431萬噸，比上年增長0.8%。其中，豬肉產(chǎn)量5340萬噸，增長0.8%;牛肉產(chǎn)量726萬噸，增長1.3%;羊肉產(chǎn)量468萬噸，增長1.8%;禽肉產(chǎn)量1897萬噸，增長0.5%。

2017年水產(chǎn)品產(chǎn)量6938萬噸，比上年增長0.5%。其中，養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量同比增長2.7%;捕撈水產(chǎn)品產(chǎn)量同比下降5.8%。

2017年木材產(chǎn)量7682萬立方米，比上年下降1.2%。

2017年新增耕地灌溉面積109萬公頃，新增高效節(jié)水灌溉面積144萬公頃。

問題：2016年養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量比捕撈水產(chǎn)品產(chǎn)量多( )倍

A.1.86 B.1.93 C.2.19 D.2.26

【解析】對于這道題的考點其實并不難，即：基期多幾倍，但是在閱讀完材料之后卻發(fā)現(xiàn)好像“數(shù)據(jù)不全”，雖然給了養(yǎng)殖水產(chǎn)品、捕撈水產(chǎn)品的增長率，但是缺少了2017年養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量及2017年捕撈水產(chǎn)品產(chǎn)量這兩個現(xiàn)期值。有些考生可能在想，沒有現(xiàn)期值那該如何求基期值?不知道基期值，那又怎么求基期的倍數(shù)呢?這是大部分考生在遇到這道題目時候的困惑。通過材料的觀察，水產(chǎn)品產(chǎn)量就是養(yǎng)殖水產(chǎn)品和捕撈水產(chǎn)品產(chǎn)量的加和，根據(jù)部分與整體的關(guān)系，部分增長量之和就是整體的增長量，部分基期值之和就是整體的基期值。根據(jù)公式增長量÷基期值=增長率可以建立等量關(guān)系。既然題干要求基期多幾倍，那就表示出基期值。假設(shè)養(yǎng)殖水產(chǎn)品基期值為a，捕撈水產(chǎn)品基期值為b，則可得到養(yǎng)殖水產(chǎn)品的增長量為a×2.7%，捕撈水產(chǎn)品增長量為-b×5.8%。則根據(jù)增長率計算可知：(a×2.7%-b×5.8%)÷(a+b)=0.5%，整理可得2.2%a=6.3%b，則a÷b≈2.86，那么題干所求即為2.86-1=1.86，選擇A項。但是通過這樣的方式進(jìn)行解題太復(fù)雜。

在行測數(shù)量關(guān)系中，這種問題可以看作比值混合問題。將養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量和捕撈水產(chǎn)品產(chǎn)量的增長率看成是兩個部分的比值，而水產(chǎn)品產(chǎn)量的增長率可以看成是整體比值，根據(jù)十字交叉法，交叉作差所得的最簡比是部分比值分母實際量之比，而養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量的增長率分母對應(yīng)養(yǎng)殖水產(chǎn)品2016年的產(chǎn)量，捕撈水產(chǎn)品產(chǎn)量的增長率分母即捕撈水產(chǎn)品2016年的產(chǎn)量，這樣直接能夠得到基期倍數(shù)關(guān)系，再減去1就是所要求的基期多幾倍了。

，選擇A選項。

比值混合問題可以看作兩個部分比值混合成一個整體比值。廣大考生以后在備考過程中遇到類似部分和整體的概念時，又同時存在比值混合，即可以通過上述方法進(jìn)行快速解題。希望廣大考生能夠通過反復(fù)練習(xí)快速掌握，做到快速判斷題型，迅速找到思路解決，為備考之路增添一份助力。