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          國家公務(wù)員考試申論:寫作循序漸進 把握作答竅門

          2022-02-24
          更三高考院校庫

          2022國家公務(wù)員考試備考正在進行中,作為備考者,或多或少都聽過這樣一句話“得申論者得天下,得作文者得申論”,適當(dāng)進行邏輯推理,不難得出一個結(jié)論:要想在公務(wù)員考試中脫穎而出,寫好作文極其重要。但是,當(dāng)下很多考生在學(xué)習(xí)中對于作文可謂是“聞文色變”,既頭疼又無奈,謀篇布局缺乏技巧者有之,無從下筆者有之,想提升寫作能力毫無頭緒者有之。要想解決這些問題,核心本質(zhì)就是要符合學(xué)習(xí)規(guī)律、寫作規(guī)律,做到循序漸進,由簡單到繁瑣,方能下筆從容,寫出好文章。

          一、知己知彼,樹立好文章的概念

          剛開始寫作,很多考生未能樹立成熟的寫作思路和方法,很多考生認為多寫優(yōu)美的詞句就能得高分,缺乏基本認知,導(dǎo)致寫作走進誤區(qū)。因此,在理論授課過程中,一方面,要結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn)和寫作要求,具體講解,幫助考生樹立好文章概念,讓他們能深刻意識到,哦,原來滿足了這些要求,就能寫好文章;另一方面,可以在備課期間,準(zhǔn)備幾篇歷年作文題目的范文,進行展示,讓考生能夠一目了然,這些,都能幫助考生,迅速確立認知,做到知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。

          二、材料就是資料庫

          很多考生寫作,會出現(xiàn)兩種極端情況,第一是無從下筆,不知道寫什么好,沒案例積累,沒名言警句積累,知識體系不完整,寫作深度不夠。第二就是抄材料,導(dǎo)致大篇幅抄襲。針對以上情況的初學(xué)者,不能急于求成,至少他們現(xiàn)在已經(jīng)清楚了什么是好文章以及寫好文章的一些基本方法和技巧,現(xiàn)在要做的就是首先基于材料的寫作,就要做到把握議論文的核心三大要素“論點,論證和論據(jù)”,但又要避免大篇幅的抄襲。所以在謀篇布局階段就要做好材料的解析,明確論點對應(yīng)的論證角度,比如圍繞話題的背景,問題,結(jié)果,甚至名言警句等相關(guān)要素,還有相應(yīng)的論據(jù),對于案例學(xué)會總結(jié),剛開始寫作,可按照主體+處境+做法+結(jié)果的形式進行練習(xí)。因此,文章寫作并非無從下筆,學(xué)會利用好材料,也能寫出一篇好作文。

          三、做好積累,反復(fù)訓(xùn)練

          當(dāng)寫作訓(xùn)練進行到一定階段,就要進行從量的積累向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變,這時候的寫作需要寫出深度,寫出高度,寫出知識性。具體措施如下1.強化熱點的學(xué)習(xí),提升熱點認知,積累素材和清晰的論證角度,做到全面認識。比如關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展這個核心話題,要了解其含義、背景、發(fā)展歷程,問題,意義以及措施和案例等要素。在寫作過程中能做到圍繞五位一體,精準(zhǔn)把握國情和省情甚至市情,寫作體現(xiàn)知識積累,寫出高度和深度。2.在閑暇之余可多看看學(xué)習(xí)強國APP、感動中國人物節(jié)目、共和國勛章獲得者事跡、七一黨章獲得者事跡等等,積累寫作素材。3.材料就是最好的素材來源之一,因此在日常的作為學(xué)習(xí)過程中,做到邊學(xué)習(xí)邊積累。

          物無妄然,必由其理。萬物發(fā)展都有其自然規(guī)律。寫作的學(xué)習(xí)也是一樣,惟有遵循寫作規(guī)律,由淺入深,從樹立好文章概念到利用好材料,再到結(jié)合自身知識,方能寫好作文,提升寫作能力。

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