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          國(guó)家公務(wù)員考試申論:寫(xiě)作循序漸進(jìn) 把握作答竅門(mén)

          2022-02-24
          更三高考院校庫(kù)

          2022國(guó)家公務(wù)員考試備考正在進(jìn)行中,作為備考者,或多或少都聽(tīng)過(guò)這樣一句話“得申論者得天下,得作文者得申論”,適當(dāng)進(jìn)行邏輯推理,不難得出一個(gè)結(jié)論:要想在公務(wù)員考試中脫穎而出,寫(xiě)好作文極其重要。但是,當(dāng)下很多考生在學(xué)習(xí)中對(duì)于作文可謂是“聞文色變”,既頭疼又無(wú)奈,謀篇布局缺乏技巧者有之,無(wú)從下筆者有之,想提升寫(xiě)作能力毫無(wú)頭緒者有之。要想解決這些問(wèn)題,核心本質(zhì)就是要符合學(xué)習(xí)規(guī)律、寫(xiě)作規(guī)律,做到循序漸進(jìn),由簡(jiǎn)單到繁瑣,方能下筆從容,寫(xiě)出好文章。

          一、知己知彼,樹(shù)立好文章的概念

          剛開(kāi)始寫(xiě)作,很多考生未能樹(shù)立成熟的寫(xiě)作思路和方法,很多考生認(rèn)為多寫(xiě)優(yōu)美的詞句就能得高分,缺乏基本認(rèn)知,導(dǎo)致寫(xiě)作走進(jìn)誤區(qū)。因此,在理論授課過(guò)程中,一方面,要結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和寫(xiě)作要求,具體講解,幫助考生樹(shù)立好文章概念,讓他們能深刻意識(shí)到,哦,原來(lái)滿足了這些要求,就能寫(xiě)好文章;另一方面,可以在備課期間,準(zhǔn)備幾篇?dú)v年作文題目的范文,進(jìn)行展示,讓考生能夠一目了然,這些,都能幫助考生,迅速確立認(rèn)知,做到知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。

          二、材料就是資料庫(kù)

          很多考生寫(xiě)作,會(huì)出現(xiàn)兩種極端情況,第一是無(wú)從下筆,不知道寫(xiě)什么好,沒(méi)案例積累,沒(méi)名言警句積累,知識(shí)體系不完整,寫(xiě)作深度不夠。第二就是抄材料,導(dǎo)致大篇幅抄襲。針對(duì)以上情況的初學(xué)者,不能急于求成,至少他們現(xiàn)在已經(jīng)清楚了什么是好文章以及寫(xiě)好文章的一些基本方法和技巧,現(xiàn)在要做的就是首先基于材料的寫(xiě)作,就要做到把握議論文的核心三大要素“論點(diǎn),論證和論據(jù)”,但又要避免大篇幅的抄襲。所以在謀篇布局階段就要做好材料的解析,明確論點(diǎn)對(duì)應(yīng)的論證角度,比如圍繞話題的背景,問(wèn)題,結(jié)果,甚至名言警句等相關(guān)要素,還有相應(yīng)的論據(jù),對(duì)于案例學(xué)會(huì)總結(jié),剛開(kāi)始寫(xiě)作,可按照主體+處境+做法+結(jié)果的形式進(jìn)行練習(xí)。因此,文章寫(xiě)作并非無(wú)從下筆,學(xué)會(huì)利用好材料,也能寫(xiě)出一篇好作文。

          三、做好積累,反復(fù)訓(xùn)練

          當(dāng)寫(xiě)作訓(xùn)練進(jìn)行到一定階段,就要進(jìn)行從量的積累向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變,這時(shí)候的寫(xiě)作需要寫(xiě)出深度,寫(xiě)出高度,寫(xiě)出知識(shí)性。具體措施如下1.強(qiáng)化熱點(diǎn)的學(xué)習(xí),提升熱點(diǎn)認(rèn)知,積累素材和清晰的論證角度,做到全面認(rèn)識(shí)。比如關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)核心話題,要了解其含義、背景、發(fā)展歷程,問(wèn)題,意義以及措施和案例等要素。在寫(xiě)作過(guò)程中能做到圍繞五位一體,精準(zhǔn)把握國(guó)情和省情甚至市情,寫(xiě)作體現(xiàn)知識(shí)積累,寫(xiě)出高度和深度。2.在閑暇之余可多看看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、感動(dòng)中國(guó)人物節(jié)目、共和國(guó)勛章獲得者事跡、七一黨章獲得者事跡等等,積累寫(xiě)作素材。3.材料就是最好的素材來(lái)源之一,因此在日常的作為學(xué)習(xí)過(guò)程中,做到邊學(xué)習(xí)邊積累。

          物無(wú)妄然,必由其理。萬(wàn)物發(fā)展都有其自然規(guī)律。寫(xiě)作的學(xué)習(xí)也是一樣,惟有遵循寫(xiě)作規(guī)律,由淺入深,從樹(shù)立好文章概念到利用好材料,再到結(jié)合自身知識(shí),方能寫(xiě)好作文,提升寫(xiě)作能力。

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