熱點(diǎn)背景

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“共同富裕強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人都要富裕，這就要求我們要為更多的人創(chuàng)造致富機(jī)會(huì)，形成全民參與的發(fā)展環(huán)境。打造人人參與的發(fā)展環(huán)境是關(guān)乎基層治理能力謀求提升、創(chuàng)新的大問(wèn)題?！被鶎雍w了每個(gè)人的日常生活，最為切實(shí)可感。想要在這樣的環(huán)境中激發(fā)人人參與的熱情，進(jìn)而形成人人共享的合理分配格局，基層治理現(xiàn)代化的文章，必須要做出新方式。

模擬試題

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“共同富裕是全體人民的富裕，要給更多人創(chuàng)造致富機(jī)會(huì)，形成人人參與的發(fā)展環(huán)境?！睂?duì)于如何營(yíng)造“人人參與的發(fā)展環(huán)境”，你有什么好的想法和建議。

參考答案

1.闡述核心話題重要性。

人人能夠參與的治理，是關(guān)乎基層治理能力謀提升、求創(chuàng)新這一方面的重要一環(huán)，與我們的發(fā)展有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系;同樣也能夠激發(fā)人們的參與的動(dòng)能，以更多基層想法促進(jìn)基層發(fā)展，以此幫助實(shí)現(xiàn)共同富裕。

2.提出對(duì)策建議。

(1)勤勞創(chuàng)新致富。要堅(jiān)持在發(fā)展中兼顧改善民生，提高人民受教育程度，以教育為契機(jī)增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的先天條件，讓基層人民逐步形成“想發(fā)展、想創(chuàng)新、能參與”的發(fā)展氛圍。

(2)基本公共服務(wù)均等化。持續(xù)加大普惠性政策投入，逐步完善養(yǎng)老、醫(yī)療、住房等方面的保障體系，做好對(duì)基層人民的兜底保障工作。以此讓人們有更多精力參與基層發(fā)展中。

(3)創(chuàng)新人人參與的機(jī)制。基層政府搭建新的平臺(tái)，建成基層群眾能參與、有互動(dòng)平臺(tái)。政府充當(dāng)“引路人”的作用，給予群眾一定的引導(dǎo)，更多放權(quán)給群眾，讓基層運(yùn)用最適合基層的方式促進(jìn)基層發(fā)展。

(4)堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度。持續(xù)堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，讓一部分人先富起來(lái);通過(guò)先富起來(lái)的人探索合理發(fā)展模式，先富帶后富，改“輸血”為“造血”，通過(guò)基層自身的傳幫帶，促進(jìn)共同富裕。

(5)增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展的平衡性。充分協(xié)調(diào)與強(qiáng)化行業(yè)發(fā)展，大力支持中小企業(yè)發(fā)展。要著力擴(kuò)大中等收入群體規(guī)模，抓住重點(diǎn)、精準(zhǔn)施策，推動(dòng)更多低收入人群邁入中等收入行列。

(6)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)搭建的平臺(tái)以及官媒、網(wǎng)站，充分向群眾說(shuō)明“人人參與發(fā)展”對(duì)基層、對(duì)基層人民帶來(lái)的切實(shí)好處;樹(shù)立基層人民“主人翁”的意識(shí)。