熱點(diǎn)背景

1.2020年是《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》的收官之年。在國(guó)家政策的扶持下，家庭閱讀、親子閱讀工程、少兒階梯閱讀推廣、“書香校園”建設(shè)、“少兒報(bào)刊閱讀季”等針對(duì)性的兒童閱讀推廣活動(dòng)漸次展開。兒童有聲閱讀市場(chǎng)達(dá)78.3億元的規(guī)模。2020年農(nóng)家書屋重點(diǎn)圖書推薦目錄中，少兒類圖書有651種，占比36.6%。

2.70年來，新中國(guó)童書出版業(yè)從短缺到繁榮，從弱小到強(qiáng)盛，從封閉到開放，再到井噴式發(fā)展，創(chuàng)造了進(jìn)入新世紀(jì)以來連續(xù)20年兩位數(shù)高速增長(zhǎng)的奇跡。及至2019年中國(guó)，已經(jīng)成為一個(gè)年出版4萬多種、品種世界第一，年總印數(shù)8億多冊(cè)、在銷品種30多萬種、銷售額達(dá)200多億元人民幣，擁有3.67億未成年人讀者，與世界上100多個(gè)國(guó)家有著友好出版交往的童書出版大國(guó)。

模擬試題

放眼各大書城，各類童書琳瑯滿目，讓各位家長(zhǎng)眼花繚亂，挑選出最適合孩子的書籍成了部分家長(zhǎng)眼中的難題。有人說，應(yīng)該為家長(zhǎng)提供專業(yè)指導(dǎo)。對(duì)此，你怎么看?

參考答案

1.亮明自身觀點(diǎn)。

英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格?！睍菬o聲的朋友，也是孩子們精神的食糧。我認(rèn)為與其讓家長(zhǎng)焦頭爛額，不如出具一份“權(quán)威書單”輔助選擇。

2.分析論證觀點(diǎn)。

(1)童書選擇需要專業(yè)指導(dǎo)。孩子的成長(zhǎng)階段不同、閱讀能力和認(rèn)知能力也不同，對(duì)書籍的要求也就不同，而書籍對(duì)孩子的影響又極為深遠(yuǎn)，小時(shí)候所接受的道理很有可能會(huì)左右未來的三觀，因此需要有專業(yè)人士提供更加專業(yè)性的指引。

(2)實(shí)踐證明，書單價(jià)值巨大。從威廉·麥加菲1836年開發(fā)出第一套分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)算起，兒童分級(jí)閱讀在國(guó)外已有上百年歷史。歷史上，曾有學(xué)者受邀為清華學(xué)子開列了一個(gè)“最低限度的國(guó)學(xué)書目”，實(shí)踐證明，這樣的書單可以讓家長(zhǎng)選擇起來更加輕松，也讓孩子吸收的知識(shí)更加吻合其成長(zhǎng)需求。

(3)結(jié)合實(shí)際，書單勢(shì)在必行。我國(guó)童書的出版數(shù)量和品種均居于世界前列，但市場(chǎng)上圖書的質(zhì)量卻良莠不齊。曾有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)上的部分童書中存在著內(nèi)容上“兒童不宜”、情節(jié)粗制濫造、題材高度重復(fù)等問題。監(jiān)管部門盡管持續(xù)打擊，但仍存在眾多“漏網(wǎng)之魚”。一份“權(quán)威書單”，可以幫助我國(guó)家長(zhǎng)有效“避雷”，特別是在當(dāng)前“雙減”的大背景下，開拓孩子們的閱讀空間，做到開卷有益，這份“書單”必不可少。

3.談具體落實(shí)。

(1)“權(quán)威書單”的制訂需要多方參與?？捎山逃块T、出版機(jī)構(gòu)和教師、兒童教育學(xué)者、童書專家等專業(yè)人士合作開展研究，結(jié)合孩子的成長(zhǎng)需求開發(fā)一份權(quán)威書單供家長(zhǎng)選擇。

(2)定期開展童書市場(chǎng)的專項(xiàng)整治工作。一方面嚴(yán)格審核童書的出版和發(fā)行，特別加強(qiáng)對(duì)童書出版發(fā)行資質(zhì)的審查和事后監(jiān)管，明確退出機(jī)制。另一方面要充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)校的力量舉報(bào)劣質(zhì)童書，對(duì)違規(guī)單位和責(zé)任人嚴(yán)肅處理。