選化學(xué)可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)有生物科學(xué)類(lèi)、應(yīng)用化學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)、林業(yè)工程類(lèi)、食品科學(xué)與工程類(lèi)、地質(zhì)學(xué)類(lèi)、化工與制藥類(lèi)等。

個(gè)人興趣愛(ài)好：學(xué)生首先考慮的自己喜歡哪些學(xué)科，擅長(zhǎng)哪些學(xué)科，但自己真正的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)往往難以發(fā)現(xiàn)。

高校專(zhuān)業(yè)了解：學(xué)生會(huì)考慮自己將要選擇的高校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)哪些課程、就業(yè)方向如何，特別是各個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等學(xué)科的限制。

高中學(xué)科認(rèn)識(shí)：物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等各學(xué)科知識(shí)容量、難度，以及學(xué)科教師的教學(xué)水平、師生關(guān)系會(huì)對(duì)學(xué)生選課產(chǎn)生重要影響。

不同組合成績(jī)：學(xué)生選擇不同組合時(shí)的成績(jī)也會(huì)成為學(xué)生考慮的重要因素。

職業(yè)傾向分析：性格及職業(yè)傾向的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)能為學(xué)生選課提供一些基本參考。

家庭成員職業(yè)：家庭成員及社會(huì)關(guān)系的職業(yè)有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生選擇產(chǎn)生較大影響。

1、考慮目前成績(jī)

根據(jù)自己的當(dāng)前成績(jī)分析自己的學(xué)科興趣和學(xué)科能力，確定自己比較喜歡的和比較擅長(zhǎng)的學(xué)科。這種學(xué)科興趣和能力，可通過(guò)以下手段來(lái)評(píng)估：以往考試成績(jī)、學(xué)科興趣測(cè)試和學(xué)科潛能測(cè)試等。

同時(shí)，學(xué)生要去了解各學(xué)科的學(xué)考難度和選考難度。這點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)指導(dǎo)。

另外，由于新高考下的錄取規(guī)則是本省學(xué)生的分?jǐn)?shù)在一起比較，進(jìn)行等級(jí)賦分。決定考生錄取狀況的是考生成績(jī)相對(duì)排名。考生成績(jī)依據(jù)等比例轉(zhuǎn)換法則轉(zhuǎn)換后計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。所以學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)考慮選科，要參考全省范圍內(nèi)的大型考試中自己的單科成績(jī)排名。

2、考慮未來(lái)的人生

學(xué)生要去思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我將來(lái)要成為什么樣的人，我要過(guò)一種什么樣的生活。即自己的人生理想是什么。什么樣的職業(yè)理想契合我的人生理想。跟自己的職業(yè)理想相關(guān)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑是怎么樣的，從而得出自己的專(zhuān)業(yè)選擇范圍。然后，根據(jù)教育考試院下發(fā)的“科目與專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系”確定自己的科目選擇。這些“科目選擇”符合學(xué)生的人生理想，學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力。

3、綜合考慮

從“現(xiàn)實(shí)我”的“學(xué)科成績(jī)和能力”出發(fā)，得出的科目選擇，跟從“理想我”得出的科目選擇進(jìn)行碰撞、交匯，統(tǒng)籌考慮，進(jìn)行取舍。最后的選科決定最好是既充分考慮了當(dāng)下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和潛能，又能考慮到未來(lái)的發(fā)展，這樣能更大程度上喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。