（文/蘭芳 圖/魏藝文） 2月17日，四川省2021年“國(guó)培計(jì)劃”緊缺學(xué)科（智障生）骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)開班暨入學(xué)教育在樂(lè)山師范學(xué)院弘毅樓413舉行。重慶師范大學(xué)教授申仁洪、學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)謝藝泉、特殊教育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、四川特殊教育資源中心副主任李秀、四川特教發(fā)展研究中心副主任郭玲以及來(lái)自省內(nèi)各地市州特校、普校的100余名教師參加了入學(xué)教育。會(huì)議由特殊教育學(xué)院黨總支書記劉宗泉主持。

謝藝泉首先代表學(xué)校向全體參訓(xùn)老師來(lái)參加歷時(shí)一周的專項(xiàng)培訓(xùn)，共同開啟2022“一起向未來(lái)”新征程表示熱烈的歡迎。他介紹了學(xué)校當(dāng)前的辦學(xué)情況，特別是經(jīng)過(guò)30余年的發(fā)展，特殊教育專業(yè)已成為學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校已建成特殊教育“三基地、四單位、八中心、兩機(jī)構(gòu)、一資質(zhì)”的“34821”發(fā)展平臺(tái)，即：國(guó)家特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、四川省特殊教育人才培訓(xùn)基地、樂(lè)山師范學(xué)院和捷克帕拉茨基大學(xué)特殊教育合作基地；四川省心理學(xué)會(huì)特殊兒童心理與教育專業(yè)委員會(huì)主任單位、四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)的主任單位、四川省高校黨建“標(biāo)桿院系”創(chuàng)建單位和“‘雙帶頭人’教職工黨支部書記工作室”創(chuàng)建單位；四川特殊教育資源中心、四川特殊教育發(fā)展研究中心、四川特殊教育師資培訓(xùn)中心、四川省特殊教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心、樂(lè)山師范學(xué)院和帕拉茨基大學(xué)聯(lián)合殘聯(lián)支持中心、樂(lè)山師范學(xué)院特殊需要兒童教育康復(fù)中心、樂(lè)山師范學(xué)院殘疾人教育與服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、樂(lè)山師范學(xué)院殘疾人支持中心；四川省殘聯(lián)和樂(lè)山市殘聯(lián)各1個(gè)定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)；具備“聽障手勢(shì)語(yǔ)專項(xiàng)能力”培訓(xùn)、鑒定資質(zhì)。學(xué)校是省內(nèi)唯一獨(dú)立設(shè)置特殊教育學(xué)院的高校。本次全省智障生骨干教師專題培訓(xùn)，是“國(guó)培計(jì)劃”-緊缺學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的一部分，是特殊教育在新時(shí)代融合教育發(fā)展方向的引領(lǐng)下一次重要培訓(xùn)，旨在進(jìn)一步豐富特教知識(shí)、涵養(yǎng)特教師德、提升特教技能。

張梅對(duì)特殊教育學(xué)院的辦學(xué)及承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)的情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，并具體說(shuō)明本次培訓(xùn)是依據(jù)特殊教育老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)三個(gè)維度開展專題培訓(xùn)，必將幫助大家堅(jiān)定教育信念、拓展專業(yè)視野、提高理念素養(yǎng)和提升專業(yè)技能。培訓(xùn)內(nèi)容有特教老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、培智教育課程改革與課標(biāo)解讀、IEP制定、智障兒童語(yǔ)言康復(fù)與行為干預(yù)、生活語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)、培智教育老師信息化素養(yǎng)、聽課與評(píng)課、智障兒童送教上門案例分析等。

接下來(lái)，來(lái)自成都市青白江區(qū)特殊教育學(xué)校的教師吉芮瑤和來(lái)自南充市儀隴縣特殊教育學(xué)校的高翠英先后代表學(xué)員發(fā)言。吉芮瑤說(shuō)，培訓(xùn)為學(xué)員提供了增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)技能、互相交流、開闊眼界的平臺(tái)，大家一定會(huì)認(rèn)真聽講、做好筆記、積極發(fā)言，配合老師完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取學(xué)有所成、學(xué)以致用、努力成長(zhǎng)，在未來(lái)的教育教學(xué)中發(fā)揮“帶頭、凝聚、示范”的作用，為四川特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展而努力。高翠英表示，大家一定會(huì)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中去，充分認(rèn)識(shí)“國(guó)培計(jì)劃”的重要意義，自覺(jué)地遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)習(xí)期間，會(huì)用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用心靈去感悟，以使自己在此次培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化、友誼最大化、發(fā)展最大化。

開班暨入學(xué)教育結(jié)束后，與會(huì)人員進(jìn)行了合影留念，并隨后返回培訓(xùn)室聆聽重慶師范大學(xué)申仁洪教授主講的《高質(zhì)量特殊教育與特殊教育教師專業(yè)發(fā)展》專題講座。