為進一步強化固本培根意識，加強內(nèi)涵建設，推動實現(xiàn)學?！笆奈濉备黜検聵I(yè)高質量發(fā)展，1月17日至18日，學校在啟航活動中心教師沙龍舉辦“固根本強內(nèi)涵 提質量”專題研討培訓。

校黨委書記高巖在開班動員講話中，對進一步加勁加力、提質增效，著力推動學校高質量發(fā)展做出部署。

一是認識再提高。理論學習和認識提高是一個持續(xù)提升的過程，只有起點，沒有終點。黨的十八大以來，黨的教育理論進入豐收期，教育發(fā)展進入加速期，高等教育進入轉型期。要不斷跟進高等教育形勢和國家要求的變化，持續(xù)、反復地深入思考，及時校準工作偏差，贏得發(fā)展主動。要順應形勢變化和時代要求，持續(xù)提高認識，把握歷史主動，不斷開辟事業(yè)新局面。要形成持續(xù)提高認識、提高站位的共識，事業(yè)發(fā)展永無止境，認識提升也永無止境。

二是思想再解放。全校干部教師以新理念、新格局、新招法推動事業(yè)高質量發(fā)展已經(jīng)成為普遍共識，要放寬視野，定高目標，按照世界一流大學的標準解放思想。對推動發(fā)展要有思考、有情懷、有智慧。要重點解決“過去怎么想還怎么想，過去怎么干還怎么干”的傳統(tǒng)思想，持續(xù)解放思想，持續(xù)“開開眼、對對標、換換腦”，始終保持敢為必成、開放合作的創(chuàng)新勁頭，避免“忽冷忽熱”，做到解放思想不停步。

三是任務再落實。校院兩級的“十四五”規(guī)劃進入真抓實干、見行見效的關鍵階段，需要全校上下共同努力、緊密配合。學校黨委要堅持全局視角、系統(tǒng)思維、抓大放小、統(tǒng)籌把握。對事關全局的重點工作，班子成員要按照分工緊抓不放，一抓到底、一落到底；各院系要根據(jù)定位抓好落實，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出重點領域，全力攻堅，爭創(chuàng)一流，引領帶動學校整體水平提升，拿出更強有力的措施，為各項任務順利完成創(chuàng)造條件；各機關單位既要抓好重點任務臺賬的分解、落實和實施，更要做好實施過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和評估監(jiān)督，建立實時跟蹤、定期督辦、綜合評估的工作機制，做到有情況及時反饋，有問題及時解決，有誤差及時調(diào)整，保證各項工作按照預期推進落實。全校干部教師要聚焦《規(guī)劃》落實落地落細，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，找準定位、主動作為。一張藍圖干到底，以實際行動和優(yōu)異成績書寫好建設特色鮮明世界一流大學的時代答卷。

四是發(fā)展再提速。學校干部教師要進一步堅定信心、決心,增強發(fā)展自信，以“逢山開路、遇水搭橋”的闖勁兒，志在必成、舍我其誰的干勁兒，和一抓到底、久久為功的韌勁兒，以做出更多務實、有效的開拓性工作為目標，努力改革創(chuàng)新、攻堅克難，用新舉措、新招法推動事業(yè)加速發(fā)展，奮力跑出特色鮮明世界一流大學建設的加速度。

高巖強調(diào)，通過本次干部培訓，一方面，全校干部教師要對照年初學校的各項部署要求，系統(tǒng)梳理工作成效，對賬交卷，及時將工作中探索形成的好經(jīng)驗、好做法進一步提煉固化，建立常態(tài)化、長效化制度機制，在工作中堅持和落實。要注重在發(fā)現(xiàn)和解決問題上下功夫，及時補短板、強弱項，深挖問題根源，舉一反三，健全長效機制，確保問題不反彈、不復發(fā)。另一方面，要進一步深入思考和謀劃本部門年度重點工作任務，既主動與國家重大戰(zhàn)略需求對標對表，與學校改革發(fā)展戰(zhàn)略任務緊密銜接、同頻共振；也緊密結合自身實際，找到符合角色定位和部門特色的發(fā)展路徑，在自我超越中實現(xiàn)內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展；更充分回應師生關切，全力調(diào)動教職工積極性，讓師生更有獲得感、幸福感。

校長、校黨委副書記姚郁作總結講話。他指出，本次研討班具有恰逢其時、形式和內(nèi)容實、參會人員范圍廣三個特點，全校進一步統(tǒng)一思想、形成共識、凝聚合作、堅定信念，合力推動高質量發(fā)展。他結合本次培訓班的研討主題提出三點意見。

一是努力找準學校辦學的歷史方位。要不斷地再審視、再認識學校辦學的歷史方位，特別是要對國家經(jīng)濟社會發(fā)展新形式、高等教育事業(yè)發(fā)展新要求再學習、再認識，各學院、基層學術組織和教師團隊要自覺地將學校和自己放到中國經(jīng)濟社會發(fā)展的大背景下找準歷史方位。

姚郁結合2021年中央經(jīng)濟工作會議重要部署、2021年中央人才工作會議、中央全面深化改革委員會第二十三次會議、**考察清華大學時的重要講話、******在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話五個會議內(nèi)容，就其中科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、深入推進世界一流大學和一流學科建設、高等教育使命任務、黨史學習教育等與學校辦學緊密相關的內(nèi)容，提出學校要在貫徹落實國家一系列事關全面建設**強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大決策部署上，干在前、走在前、擔當作為，狠抓貫徹落實。

姚郁指出，“雙一流”大學要突出培養(yǎng)一流人才、服務國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的導向，深化體制機制改革。要牢牢抓住人才培養(yǎng)這個關鍵，堅持為黨育人、為國育才；要堅持服務國家戰(zhàn)略需求，瞄準科技前沿和關鍵領域；要不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構和人才培養(yǎng)布局。要堅持立德樹人根本任務，想國家之所想，急國家之所急，應國家之所需，抓住全面提升人才培養(yǎng)能力關鍵點，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，進一步加強思政課程和課程思政建設。要以新工科建設為牽引，用好學科交叉融合的催化劑，加強基礎學科培養(yǎng)能力，打破學科專業(yè)壁壘，對于現(xiàn)有學科專業(yè)體系進行調(diào)整升級，加速國家緊缺人才培養(yǎng)。他強調(diào)，要結合**系列重要講話，審視學校的“十四五”規(guī)劃方案，在推進中不斷完善。希望全校上下以博大的胸懷、開闊的格局，將自身融入到學?！笆奈濉卑l(fā)展的戰(zhàn)略任務中。

二是努力扎好辦學的厚重之根。要堅持“四個回歸”。回歸立德樹人初心。立德樹人是高校立身之本，立德樹人成效是檢驗學校一切工作的根本標準，學校辦學理念的核心就是落實立德樹人根本任務?；貧w教書育人本分。教師的本分就是得天下英才而育之，教是手段、育是目的；教師要做好學生的價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授?；貧w科技創(chuàng)新本源。全校要形成“堅持做真科研，解決真問題”的氛圍，以國家重大需求為導向，加強基礎研究與核心關鍵技術攻關，提升科研育人水平?；貧w教育強國夢想。學校加速創(chuàng)建特色鮮明世界一流大學，就是要提升國家高等教育綜合實力和國際競爭力，實現(xiàn)教育報國、教育強國。要以“三信”夯實“四個回歸”的思想根基。要誠信，堅持誠信做人、誠信做事、誠信做學問；要自信，在感悟歷史中樹立發(fā)展自信、在攻堅克難中樹立本領自信、在干事創(chuàng)業(yè)中樹立必成自信；要互信，學校各級干部教師之間要互相理解、互相信任、互相支持，共同推動學校各項事業(yè)發(fā)展。要以“三實”推動實現(xiàn)“四個回歸”。要看得實，認清事物的本質，把握事物的發(fā)展規(guī)律，了解實際、掌握實情；要謀得實，要掌握學校發(fā)展建設的真需求、找準切入點、想清實現(xiàn)路徑；要做得實，要用心做事、敢于做事、必須成事，有力推動“四個回歸”。

三要努力提升學校辦學的內(nèi)涵質量。姚郁指出，要以一流學科培優(yōu)為牽引，做好八項年度重點工作。新工科建設再深入，要系統(tǒng)謀劃、深入思考，體系化推進學校新工科建設；研究生培養(yǎng)模式改革再深化，深化產(chǎn)教融合，推動專業(yè)學位人才培養(yǎng)規(guī)范化，深化科教融合培養(yǎng)行業(yè)領軍人才；有組織的科研再強化，積極論證服務國家戰(zhàn)略需求的重大項目，強化基礎研究能力，與行業(yè)內(nèi)院企“排頭兵”深入合作，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，要敞開胸懷，與地方、校企院所共謀發(fā)展、共同發(fā)展；人力資源政策再挖掘，要挖掘用好現(xiàn)有資源，調(diào)動各方積極性，充分激發(fā)人力資源的活力推動“四個回歸”；國際合作再聚焦，要思考研究、認真梳理國際合作的突出亮點，提升國際影響力；煙青發(fā)展再發(fā)力，要理清思路，針對主要矛盾制定發(fā)展戰(zhàn)略，推動煙青發(fā)展步穩(wěn)而蹄疾；基層學術組織再做實，要扛起人才培養(yǎng)的責任，支持新工科建設中的課程建設和體系構建；精神文化建設再提升，要傳承哈軍工精神，弘揚哈軍工優(yōu)良傳統(tǒng)和特色做法，堅持正確的價值引領導向，強化師德師風建設。

學校各單位通過現(xiàn)場交流和書面交流相結合的方式，圍繞培訓主題，以問題為導向，結合“十四五”“雙一流”建設，結合本單位發(fā)展目標和學校發(fā)展需要，深入交流和探討對實現(xiàn)高質量發(fā)展的思考。

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黨委常委、副校長高晚欣主持會議。全體在校黨委常委出席會議，校長助理、全體中層領導人員正職在現(xiàn)場參會，各學院班子成員、基層組織負責人、工學學者以及煙青管委會成員在分會場線上參會。