申論復習中,歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行這樣的題型,對考生的要求越來越高,不僅要把所有的要點找全,更要盡量使用“核心詞+具體要點”進行書寫。大家存在難點就在于要點核心詞不知道怎么書寫,今天和大家一起來了解一下要點核心詞的提煉方法。
常見表目的性的詞匯有“為”“為了”等,在申論材料中這樣詞語一般后面連接做法,這些做法都是為了這個目的,那么這個目的性詞語就可以成為這個做法的核心句。
例如:作答對象找做法。
材料:為了鼓勵企業(yè)安排D市戶籍務工人員就業(yè),F市遴選一批企業(yè)創(chuàng)建了就業(yè)扶貧示范基地,對吸納一定人數以上D市勞動力的就業(yè)基地,予以一次性獎勵。F市還開展D市優(yōu)秀員工評選表彰獎勵,每年評選100名D市優(yōu)秀員工并給予獎勵,目前已有200名員工獲評,進一步提升了他們的獲得感、幸福感。為了讓D市員工吃得慣、住得好、留得下,F市在食宿條件、崗位安排、薪酬待遇、工作時間等方面進一步提升優(yōu)化,體現對他們的特別關愛,真正做到“感情留人、待遇留人、政策留人、環(huán)境留人”。
分析
段落第一個詞就是目的性詞語“為了”,后面連接鼓勵企業(yè)安排就業(yè),然后后面提到遴選一批企業(yè)創(chuàng)建了就業(yè)扶貧示范基地,吸納就業(yè)基地給予獎勵。第二句話開展優(yōu)秀員工表彰評選,給予獎勵,提升獲得感、幸福感。第三句話有提到目的性詞語,為了讓員工吃得慣、住得好、留得下,優(yōu)化員工食宿條件、薪酬待遇等,關愛員工?!俺缘脩T、住得好、留得下”放在前置詞部分比較長,所以可以進行提煉壓縮“關愛留住員工”。段落中兩個目的性詞語想要實現的目的不同,分別是鼓勵企業(yè)吸納就業(yè)和關愛員工衣食住行。所以我們可以得出關于做法的兩個具體要點:一、鼓勵企業(yè)吸納就業(yè)。遴選一批企業(yè)創(chuàng)建就業(yè)扶貧示范基地,對吸納一定人數以上的予以獎勵。二、關愛留住員工。定期評選表彰獎勵N市優(yōu)秀員工,優(yōu)化員工食宿條件、薪酬待遇等。
申論詞句段閱讀中,“句”的作用可以幫助我們來更快的確定前置詞核心詞。我們在梳理才材料的時候可以關注段落里的首句、尾句、中心句,他們是段落的核心,同時也是后面具體要點的核心。
例如:作答對象找做法:
材料:“河灘地種莊稼、種蔬菜不行,發(fā)展特色旅游是個出路!”尹計平說。2017年底,經過摸底調研、前期籌建,塔元莊“木屋小鎮(zhèn)”應運而生。目前,50棟歐式風格的木屋別墅全部完工,工人們正在忙著擺放家具、家電,打掃衛(wèi)生。
分析
第一卷觀點中說道發(fā)展特色旅游,2017年底,經過摸底調研、前期籌建,塔元莊“木屋小鎮(zhèn)”應運而生。木屋小鎮(zhèn)全部完工表現做法已經完成。所以可以得出:發(fā)展特色旅游。摸底調研、前期籌建,搭建塔元莊“木屋小鎮(zhèn)”。
除了以上這兩種方法外,大家也可以來關注段落中的高頻詞、轉折詞、段與段之間的關系等方法來提煉要點核心詞,相信大家只要勤加練習,循序漸漸,靈活應用,能更加準確提煉要點的核心。
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