閱讀是黑暗中的一束光亮，給人迷茫之中真實的指引;閱讀是雨夜的一把傘，讓人在孤寂之中感受陪伴;閱讀是沙漠的一捧清泉，是救贖，是希望。一個忽視閱讀的人，是一個無法立足社會的人;一個忽視閱讀的國家，是一個無法繁榮昌盛的國家;一個忽視閱讀的民族，是一個無法屹立于世界民族之林的民族。閱讀，是指引，是陪伴，是希望，要用閱讀豐富思想的原野。

閱讀讓人保持思想活力。如果說人的思想是一潭清泉，那閱讀是讓泉水泛起漣漪的魚兒。著名數(shù)學家華羅庚酷愛讀書，同時他也擁有別具一格的讀書方式。他拿到書之后并不急于閱讀，而是閉目養(yǎng)神，進行思考，猜想書本的謀篇布局，斟酌完再翻開書本驗證自己的猜想。這種閱讀讓他成為了讀書的主人，激發(fā)思想活力。華羅庚正是將閱讀當做激蕩“清泉”的“魚兒”，才能保持思維活躍，多年如一日，培養(yǎng)自己的思維力和想象力，讓這位數(shù)學巨匠能夠屹立于學術的巔峰。因此，有方法的閱讀，才能真正讓人掌控書本，不至于淪落為閱讀的奴隸，從而激發(fā)思想活力。

閱讀讓人得到智慧啟發(fā)。以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。而閱讀，正是我們知己、知人、知事的快捷鍵。人之初，性本善，讓我們擁有人性美好的智慧;三人行，必有我?guī)熝?，讓我們領悟謙虛謹慎的智慧;吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩，讓我們體悟人生發(fā)展規(guī)律的智慧。如此種種，皆是古人留下的智慧。而我們，通過閱讀完成與古人一次次跨越時空的對話。因此，汲取智慧，閱讀是不二之選。

閱讀讓人滋養(yǎng)浩然正氣。《易經(jīng)》曾云:“天行健，君子以自強不息”。生命的延續(xù)，除了必備的物質(zhì)條件，就是一口“氣”——浩然正氣，坦蕩于世。穿越歷史的長河，我看到了被囚禁的文天祥在路過零丁洋高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨正氣;遇到了李清照望著龍旗龍舟消失在茫茫大海中，低頭嘆息“生當為人杰，死亦為鬼雄”的正義凜然;也與“為中華崛起而讀書”的周總理撞了滿懷。浩然正氣，說是縹緲，實則熟悉。通過閱讀，讓我領略了天地之正氣、正義之骨氣，沐浴在知識的陽光下，你我皆是受益者。因此，積極閱讀，讓靈魂得以滋養(yǎng)，讓正氣滌蕩胸懷。

無論是“讀書破萬卷，下筆如有神”的建議還是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”勸誡，都在提醒我們閱讀的重要性。古人尚且如此，后輩勢必努力。在大力倡導鄉(xiāng)村振興的當下，閱讀更是用來驅趕心靈的荒蕪、建設基層文化、滿足人們對美好生活向往的之路!