眾所周知，綜合分析幾乎是省考的必考題型。其中，積極類(lèi)的社會(huì)現(xiàn)象題目里有一個(gè)比較特殊的子分類(lèi)，就是人物品質(zhì)題。這種題目不像是時(shí)事熱點(diǎn)與大政方針那么宏觀(guān)和具有普適性，它往往聚焦某個(gè)道德模范與先進(jìn)集體的典型事跡、案例、做法，讓考生們對(duì)其精神談看法、啟示與感悟?！奥?tīng)故事談啟發(fā)”的模式看似輕松易懂，卻成了很多考生備考路上的“攔路虎”。這是為什么?我們又應(yīng)該怎么去認(rèn)識(shí)并掌握好它呢?來(lái)跟隨的腳步，一起來(lái)學(xué)習(xí)了解一下吧。

一.人物品質(zhì)題型的主要特點(diǎn)和思路

考官利用人物品質(zhì)類(lèi)題目側(cè)重考查考生是否能夠從先進(jìn)人物的做法中提煉出其身上的寶貴品質(zhì)，并在未來(lái)的工作中親身實(shí)踐。按照這個(gè)出題意圖和題型特點(diǎn)，一般情況下，我們解答這類(lèi)題目從以下幾個(gè)部分進(jìn)行：用自己的話(huà)概括題干中的人物事跡，給出整體評(píng)價(jià);提煉事跡背后所蘊(yùn)含的精神、理念、品質(zhì)、經(jīng)驗(yàn);結(jié)合實(shí)際，闡釋現(xiàn)實(shí)意義或教育意義;結(jié)合自身及崗位實(shí)際談啟示與踐行。

二.人物品質(zhì)題目的常見(jiàn)作答問(wèn)題

1.審題不全。省考面試是在20分鐘時(shí)間內(nèi)采取聽(tīng)題答題的模式進(jìn)行，是沒(méi)有題本作為參考的，需要考生根據(jù)短時(shí)記憶以及自身的速記能力將題干信息記錄下來(lái)并迅速組織語(yǔ)言作答。人物品質(zhì)的題干呈現(xiàn)的是一些典型代表的生平事跡，篇幅都比較長(zhǎng)，容易遺漏信息。

2.思路刻板。很多同學(xué)會(huì)根據(jù)思路框架機(jī)械地按照復(fù)述事跡、提煉品質(zhì)、闡述意義、弘揚(yáng)踐行的步驟去答題，很容易顯得套路刻板。人物品質(zhì)題需要我們對(duì)典型代表及其事跡有共鳴和深思，比起一般的客觀(guān)評(píng)述的題型，它更需體現(xiàn)出考生的真情實(shí)感才能打動(dòng)考官。

3.內(nèi)容生硬。我們?cè)谧鞔鹁C合分析題目的時(shí)候，特別在意深度與廣度，想要面面俱到。但是人物品質(zhì)題目是很主觀(guān)性的題目，人性的光輝與感人之處也不是用空洞的套話(huà)就能表達(dá)清楚的，很容易流于形式，無(wú)法說(shuō)服聽(tīng)眾。

三.應(yīng)對(duì)人物品質(zhì)題目的注意事項(xiàng)

1.增加人物事例儲(chǔ)備。平時(shí)應(yīng)多關(guān)注感動(dòng)中國(guó)人物、共和國(guó)勛章獲得者、各行各業(yè)勞動(dòng)模范等的新聞報(bào)道和人物傳記，增加對(duì)?？荚?huà)題人物生平事跡的了解，利于考生在考場(chǎng)上調(diào)度更多相關(guān)信息，進(jìn)行更針對(duì)性作答。

2.弱化答題思路框架。不要把人物品質(zhì)題目當(dāng)成一般的綜合分析一樣上綱上線(xiàn)貪大求全地去作答，抓住最觸動(dòng)你的一兩點(diǎn)深入論述即可。思路的存在是為了幫助我們指引思考的方向，而非框定具體的答題內(nèi)容。我們可以加入適當(dāng)?shù)倪B接詞和過(guò)渡語(yǔ)，凸顯出自己作答的邏輯，層層遞進(jìn)地對(duì)典型人物進(jìn)行分析和評(píng)述。

3.結(jié)合自身思想經(jīng)歷。人物品質(zhì)題目的作答不應(yīng)只是單純就事論事，而要結(jié)合個(gè)人的相關(guān)經(jīng)歷表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，講出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)淺嘗輒止、空洞無(wú)物。特別是結(jié)尾談弘揚(yáng)和踐行的時(shí)候，更應(yīng)該將論述角度下切到具體工作崗位的職責(zé)中去，談?wù)勗诿媾R困難和問(wèn)題時(shí)，自己如何將受到的鼓舞轉(zhuǎn)變成攻堅(jiān)克難的勇氣和方法，這才是考官想聽(tīng)到的務(wù)實(shí)的內(nèi)容。

四.例題個(gè)性化示范，技巧鞏固提高

例題展示

退伍軍人、時(shí)代楷模張富清60多年深藏功名，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中曾立特等功一次，一等功三次，二等功一次，兩次獲“戰(zhàn)斗英雄”稱(chēng)號(hào)。1955年轉(zhuǎn)業(yè)到湖北最艱苦的山區(qū)工作。64年來(lái)，他從未向別人提及此事，連家人也不知道，直到去年底退役軍人信息采集時(shí)才被發(fā)現(xiàn)。張富清的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。請(qǐng)談?wù)勀阍趶埜磺宓氖论E中學(xué)到了什么精神?

個(gè)性化答題參考

在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的非凡歷程中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)感天動(dòng)地、可歌可泣的英雄模范。題中所述的時(shí)代楷模張富清，堅(jiān)守初心、深藏功名、當(dāng)屬此輩，其英雄事跡三部曲聞之令人動(dòng)容。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他舍生忘死，冒著槍林彈雨立下戰(zhàn)功無(wú)數(shù);轉(zhuǎn)業(yè)后又前往鄂西貧困山區(qū)，為一方百姓奉獻(xiàn)服務(wù)夙夜在公;等到英雄遲暮，卻甘守清苦，他把自己用鮮血換來(lái)的赫赫功績(jī)深鎖箱底60余載，卻把黨和人民群眾的利益時(shí)時(shí)掛在心頭。他用自己的英勇無(wú)畏、樸實(shí)忠誠(chéng)、淡泊名利，書(shū)寫(xiě)了精彩人生。

曾聽(tīng)聞?dòng)芯湓?huà)講：一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。我想，那大概是因?yàn)榭＞竦男切侵?，能借助鼓舞和感召的春風(fēng)，速成熊熊燎原之勢(shì)。的確是這樣，張老先生的精神就以一己之力為廣大部隊(duì)官兵和退伍軍人樹(shù)立了忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)、不畏艱險(xiǎn)的豐碑;為黨員干部示范了黨性至上、務(wù)實(shí)為民的榜樣;為新時(shí)代之青年、泱泱建設(shè)者傳遞了“功成不必在我，但建功必定有我”的強(qiáng)大力量。

現(xiàn)如今，太平盛世、山河無(wú)恙，當(dāng)下的人們終其一生可能都對(duì)張老先生用血肉筑起的悲壯過(guò)往無(wú)法做到真正感同身受。甚至有部分群體中仍存有膽小怯儒、好大喜功、信念缺失的問(wèn)題，令人擔(dān)憂(yōu)。但盡管風(fēng)云變幻，滄海桑田，“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命卻理應(yīng)亙古不變。

然而問(wèn)題在于時(shí)代使命如何薪火相傳?在我看來(lái)，對(duì)于張富清同志的精神，不用束之高閣覺(jué)得望塵莫及。看看木里火災(zāi)沖鋒在前的消防官兵，看看堅(jiān)守在抗疫一線(xiàn)的最美逆行，看看將生命都定格在扶貧道路上的駐村書(shū)記，就會(huì)知道：只要我們把學(xué)習(xí)英雄事跡所煥發(fā)出的政治熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)，立足崗位默默奉獻(xiàn)，做到將個(gè)人發(fā)展和祖國(guó)命運(yùn)緊密相連，不計(jì)利害，只爭(zhēng)朝夕，就能實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)平凡人生中的英雄夢(mèng)想!