主旨題是行測考試言語理解中重要的題型，除了在題量方面會占有很大的比重之外，這種題型也是我們做言語其他題型的基礎(chǔ)，所以對于主旨的準確理解和把握是我們要做到的。準確理解文段所表達的內(nèi)容，通過分析句與句之間的關(guān)系，從而確定文段重點想要表達的內(nèi)容是什么，進而理解概括重點部分。但是，有一種類型的文段，作者想要表達的內(nèi)容是隱含在文字中的，需要深層次理解作者想要表達的思想，才能夠明確主旨，選擇正確選項。下面就通過一道例題講解一下這種隱含作者思想的題目應(yīng)該怎么解答。

【例題精講】科學(xué)素質(zhì)是公民實現(xiàn)美好生活的前提，是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和全面建成小康社會的社會基礎(chǔ)。目前我國公民科學(xué)素質(zhì)還不能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需要。研究表明，進入創(chuàng)新型國家行列的30多個發(fā)達國家，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例最低都在以上，我國僅為6.2%。雖然我國公民科學(xué)素質(zhì)提高很快，但發(fā)展不平衡，與世界發(fā)達國家的差距仍然很大，特別是我國科普方面的公共服務(wù)很不均衡，農(nóng)民、城鎮(zhèn)新居民、邊遠和少數(shù)民族地區(qū)群眾獲得服務(wù)的機會明顯偏少。

這段文字意在說明：

A.我國公民科學(xué)素質(zhì)還需進一步提高

B.全社會應(yīng)關(guān)注公民科學(xué)素質(zhì)的提高

C.我國與發(fā)達國家在公民科學(xué)素質(zhì)上存在差距

D.我國公民科學(xué)素質(zhì)不高是一個嚴重的問題

【解析】答案：A。文段首句提出科學(xué)素質(zhì)是前提，是社會基礎(chǔ)，體現(xiàn)了科學(xué)素質(zhì)是非常重要的。接下來又提出了我國目前還存在我國公民科學(xué)素質(zhì)不能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展需要的問題。這兩句話主要就是說科學(xué)素質(zhì)對于國家很重要，但是我國的公民科學(xué)素質(zhì)還沒有達到社會發(fā)展要求。之后，通過舉例對比發(fā)達國家和我國的情況，提到了我國目前與發(fā)達國家在公民科學(xué)素質(zhì)方面存在的差距，進而說明我國確實存在公民科學(xué)素質(zhì)不滿足目前國家發(fā)展的需求。因此，整個文段主要表達了科學(xué)素質(zhì)的重要性以及我國目前在公民素質(zhì)方面存在的問題。我們可以想一想，作者單純想要通過這篇文章告訴我們目前存在的問題嗎?不是的，作者是通過文字想要表達的內(nèi)容更是去解決目前存在的問題，所以，正確選項應(yīng)該選擇一個能夠解決問題的表達。A選項，我國公民科學(xué)素質(zhì)還需進一步提高。針對存在的問題提出了解決對策，保留。B選項，全社會應(yīng)關(guān)注公民科學(xué)素質(zhì)的提高。雖然也提出了解決對策，但是這個對策針對的是社會沒有關(guān)注到公民科學(xué)素質(zhì)提高的問題，并沒有針對文段指出水平不滿足發(fā)展需要的問題，排除。C選項，我國與發(fā)達國家在公民科學(xué)素質(zhì)上存在差距。指出我國存在的問題，文段雖然有所提及但并不是我們的重點，排除。D選項，我國公民科學(xué)素質(zhì)不高是一個嚴重的問題。是對我國存在問題的概括，也不是重點。綜上所述，正確選項為A。

通過這個例題，大家能夠看出來，對于目前存在問題文段表述，這種表述其實是隱含著作者意圖，所以針對這種文段單純提出了問題，或者同時指出存在哪些危害的時候，這里我們會優(yōu)先選擇表達對策的語句。