定義判斷對(duì)很多備考的你來(lái)說(shuō)可能是題干讀不懂、選項(xiàng)區(qū)別不出、時(shí)間不夠的一大難題，在這里給大家提供一個(gè)做題小技巧，既省時(shí)省力，正確率還能有很好的保證，即關(guān)注列舉信息。

這里的“列舉信息”是指題干定義描述中出現(xiàn)的具體的列舉情況，我們可以把選項(xiàng)和列舉的情況對(duì)比，從而更快地排除選項(xiàng)，確定答案。

一起看幾道題吧：

【例題1】演繹作品是指在已有作品的基礎(chǔ)上，通過(guò)改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。

根據(jù)上述定義，下列不屬于演繹作品的是：

A.《基督山伯爵》的電影劇本

B.《飄》中英文對(duì)照版

C.《〈唐詩(shī)三百首〉經(jīng)典詩(shī)句評(píng)析》

D.《〈離騷〉難點(diǎn)詞匯釋義》

【解析】C。A項(xiàng)，電影劇本符合定中列舉出的改編，符合定義，排除;B項(xiàng)中英文對(duì)照版本的書(shū)籍符合定義中列舉出的翻譯，符合定義，排除;C項(xiàng)經(jīng)典詩(shī)句評(píng)析在定義中未列舉出來(lái)，不屬于演繹作品，保留;D項(xiàng)難點(diǎn)詞匯釋義屬于列舉出的注釋?zhuān)隙x，排除。故本題答案為C項(xiàng)。

【例題2】權(quán)力暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。

下列不屬于權(quán)力暗示的是：

A.張教授是微電子領(lǐng)域的專(zhuān)家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題，都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法

B.五年級(jí)的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組織參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)

C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他上來(lái)主持公道

D.教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問(wèn)題

【解析】B。權(quán)力暗示定義列舉：職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力。A項(xiàng)是基于業(yè)務(wù)能力、C項(xiàng)是基于人格魅力、D項(xiàng)基于職務(wù)地位，而B(niǎo)項(xiàng)不符合列舉要點(diǎn)，故答案選B。故本題答案為B項(xiàng)。

【例題3】自我意識(shí)是對(duì)自己身心活動(dòng)的覺(jué)察，即對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，具體包括認(rèn)識(shí)自己的身體狀況(如身高、體重、體態(tài)等)、心理特征(如興趣、能力、氣質(zhì)，性格等)以及自己與他人的關(guān)系(如白己與周?chē)藗兿嗵幍年P(guān)系、自己在集體中的位置與作用等)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于自我意識(shí)的是:

A.小王覺(jué)得自己在單位的朋友很少

B.小張覺(jué)得自己性格外向

C.小黃認(rèn)為自己不適合經(jīng)商

D.小李認(rèn)為自己的體重超標(biāo)

【解析】C。通過(guò)對(duì)題干的分析可以得出自我意識(shí)的定義有以下幾個(gè)要點(diǎn)：1身體狀況;2心理特征;3自己與他人的關(guān)系。A項(xiàng)符臺(tái)要點(diǎn)3;B項(xiàng)符合要點(diǎn)2，即心里特征當(dāng)中的性格;D項(xiàng)符合要點(diǎn)1。C項(xiàng)不在以上所說(shuō)的幾項(xiàng)之內(nèi)，故本題答案為C項(xiàng)。