面試的戰(zhàn)役即將打響，我們堅(jiān)決不打無準(zhǔn)備之仗。眾所周知，調(diào)研類問題是公務(wù)員面試中重點(diǎn)考察的題目類型之一，這類問題出題內(nèi)容比較貼近政府工作實(shí)務(wù)，在考官的評(píng)分參考中又突出了對(duì)于調(diào)研內(nèi)容要素展開的考察，但是在實(shí)際的教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)調(diào)研要素的展開是大多數(shù)同學(xué)的難點(diǎn)。為了幫助各位高效備考，老師結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于高分考生的高分技巧總結(jié)，今天給大家呈現(xiàn)一下如何通過將題干關(guān)鍵詞進(jìn)行拆分來展開調(diào)研的內(nèi)容。小伙伴們，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)您的備考有很好的幫助。

關(guān)鍵詞分析法也是具有普適性的分析方法，這種方法是我們通過分析或者拆分題干中的關(guān)鍵詞就可以分析聯(lián)想出具體的調(diào)研內(nèi)容。我們以題為例，為大家做講解：

【例題】為響應(yīng)放管服政策，人社局改革推出了多種服務(wù)方式，比如預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)等。過了一段時(shí)間之后，出現(xiàn)了人力不足、人員分配不均的問題，領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)此展開調(diào)查，你將怎么獲取有效信息?

從題干中我們可以提煉出多種服務(wù)方式、人力不足、人員分配、問題這四個(gè)關(guān)鍵詞，那么此次調(diào)查內(nèi)容的展開只要圍繞這四個(gè)關(guān)鍵詞即可。我們就本題來實(shí)驗(yàn)一下。一是調(diào)查多種服務(wù)的內(nèi)容，如要了解開展的服務(wù)種類、數(shù)量等;二是關(guān)于人力不足方面，我們就可以詳細(xì)了解各項(xiàng)服務(wù)的人員數(shù)量、每次服務(wù)所耗時(shí)間、哪些服務(wù)項(xiàng)目人員缺口嚴(yán)重，人員缺口的數(shù)量等;三是關(guān)于人員分配不均方面我們可以調(diào)查分工情況、每人日均工作量、是否存在分工不合理、工作量不均勻的情況等;四是問題方面，除了之前我們了解了人力不足、人員分配不均的問題之外還要思考是否還存在其他的問題，或者針對(duì)現(xiàn)存問題辦事人員的意見和建議等，根據(jù)上述方法，我們可以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞分析確實(shí)也是對(duì)我們展開調(diào)研內(nèi)容十分有幫助的。

當(dāng)然關(guān)鍵詞分析法是除了劃出題干的關(guān)鍵詞之外，還可以將題干中的關(guān)鍵詞拆分去思考我們的調(diào)研內(nèi)容。同樣以試題為例：

【例題】某市出臺(tái)《居家養(yǎng)老服務(wù)條例》，規(guī)范和解決老年人吃飯，陪護(hù)和看病三方面的問題。條例實(shí)施滿一年，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查條例實(shí)行情況。你將獲取哪方面的信息?怎么獲取?

領(lǐng)導(dǎo)讓調(diào)查條例實(shí)施的情況我們就可以將條例實(shí)施的情況進(jìn)行拆分，拆成《條例》和實(shí)施情況。關(guān)于條例我們就可以詳細(xì)了解文件的規(guī)定，比如細(xì)則、實(shí)施流程及要求、監(jiān)管部門、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等;實(shí)施情況我們就可以了解社區(qū)在吃飯、陪護(hù)、就醫(yī)方面何落實(shí)的、老人的滿意度等。因此我們也可以發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候?qū)㈩}干的關(guān)鍵詞進(jìn)行拆分思考，也可以詳細(xì)的展開具體內(nèi)容。

小伙伴們都學(xué)會(huì)了嗎?是不是發(fā)現(xiàn)還挺簡單的，是不是也認(rèn)為這種方法的確可以有效破解內(nèi)容要素展開的難題。當(dāng)然，當(dāng)前面試考題越來越靈活，越來越創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了這種方式之后，我們確實(shí)可以提高做題的效率，但是具體展開的內(nèi)容還要因題而異，這樣答題才能更個(gè)性化。其實(shí)，面試中的每一種題型都是有方法的，小伙們可以加入課堂，繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后，預(yù)祝各位2021一切如愿。